2020-2021學年遼寧省普通高中高三（上）學業(yè)水平生物模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/12/23 19:0:3
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。）
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1．真核細胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.7 -
2．水和無機鹽是細胞的重要組成成分。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：5難度：0.7 -
3．某興趣小組在生物實驗室中發(fā)現(xiàn)一酶試劑，由于標簽受損，無法確定該酶的具體種類（該酶可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶），為判斷該酶的具體種類和作用條件，該小組成員給出了以下建議。下列選項中，均合理的一項是（ ?。?br />①取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段時間后，滴加碘液檢測
②取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段時間后，利用斐林試劑檢測
③若已確定該酶是淀粉酶，可使用斐林試劑作為檢測劑來探究溫度對酶活性的影響
④若已確定該酶是蔗糖酶，可利用蔗糖來研究pH對酶活性的影響組卷：29引用：3難度：0.7 -
4．細菌是生物學常用的實驗材料，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：6難度：0.6 -
5．用等體積的黑、白玻璃瓶從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，密封后再置于原來的水層中。一晝夜后取出，分別測定兩瓶中的氧氣量，結(jié)果如下表（不考慮化能合成作用）。下列有關(guān)分析正確的是（ ）
透光白玻璃瓶 不透光黑玻璃瓶 5.6 mg 3.8 mg 組卷：42引用：6難度：0.7 -
6．下列與細胞生命活動有關(guān)的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
7．基因最初轉(zhuǎn)錄形成的hnRNA，在細胞核內(nèi)經(jīng)加工成為成熟的mRNA。如圖甲，乙為小鼠的β-球蛋白基因（圖中的實線為基因）與其hnRNA、mRNA的殺交結(jié)果。下列敘述錯誤的是（ ）組卷：17引用：2難度：0.7 -
8．某植物的一次變異使某mRNA上一個編碼氨基酸的密碼子轉(zhuǎn)變?yōu)榻K止密碼子，導致植株形成大量的生殖枝，經(jīng)過人工選擇成為該植物的一個亞種M。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：17引用：4難度：0.7
三、非選擇題（本大題共5小題，共55分。）
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24．文學作品離不開生物、生產(chǎn)和生活，生物學知識與生產(chǎn)生活實際密不可分。請回答下列有關(guān)問題：
（1）古代詩人對環(huán)境不僅觀察得細致入微，而且描寫得生動活潑，令人耳目一新。
①“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無澀味。”（宋?蘇軾《植物粗談?果品》）其中“氣”的成分是，其主要作用是。
②“遠芳侵古道，晴翠接荒城?！保ㄌ?白居易《賦得古原草送別》）主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中
的過程。
（2）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅追求高產(chǎn)，還更加注重維持生態(tài)平衡。近年來，“稻蝦共作（稻田中養(yǎng)蝦）”的養(yǎng)殖項目如火如荼，“稻蝦共作”中的小龍蝦四處爬動挖洞，攝食害蟲和雜草，能實現(xiàn)水稻、龍蝦增產(chǎn)增收?！暗疚r共作”實現(xiàn)水稻、龍蝦增產(chǎn)增收的原因是。（答出1點即可）。組卷：28引用：2難度：0.7 -
25．科研工作者將TaNHX2基因轉(zhuǎn)移到某植物細胞內(nèi)，獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽植株新品種。如圖是獲取的含有目的基因的DNA片段，Sau3AI、EcoRI、BamHI三種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列分別是↓GATC，G↓AATTC，G↓GATCC，質(zhì)粒上各有一個Sau3AI和EcoRI的酶切位點。請分析并回答下列問題：
（1）若用BamHI切割圖中所示的DNA片段獲得了目的基因，則選用限制酶切割質(zhì)粒，以便構(gòu)建重組質(zhì)粒，該方案的缺陷是會出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化以及。故切割圖中所示的DNA片段的最佳方案是選用限制酶。
（2）實驗中酶作用的強弱可用酶活性來表示，通常，酶活性的高低可用來表示。
（3）若采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因（TaNHX2基因）導入原生質(zhì)體，請寫出主要操作流程：。
原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇，其作用是。
（4）為了從個體水平檢測成果，需要進行的操作是。組卷：30引用：3難度：0.6