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2022-2023學(xué)年浙江省浙南名校聯(lián)盟、“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三(下)返校信息技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共10小題,每小題0分,共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)

  • 1.閱讀下列材料,完成1~2 題。
    據(jù) Facebook 財(cái)報(bào)表明,F(xiàn)acebook 收入的 97%來自廣告,廣告中 89%來自智能廣告推送。智能廣告是以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)廣告智能化生產(chǎn)、傳播、互動(dòng)和反饋,精準(zhǔn)匹配用戶生活場(chǎng)景、個(gè)性化滿足消費(fèi)者生活信息需要的品牌傳播活動(dòng)。
    關(guān)于數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的說法,下列描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.40
  • 2.閱讀下列材料,完成1~2 題。
    據(jù) Facebook 財(cái)報(bào)表明,F(xiàn)acebook 收入的 97%來自廣告,廣告中 89%來自智能廣告推送。智能廣告是以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)廣告智能化生產(chǎn)、傳播、互動(dòng)和反饋,精準(zhǔn)匹配用戶生活場(chǎng)景、個(gè)性化滿足消費(fèi)者生活信息需要的品牌傳播活動(dòng)。
    關(guān)于材料中相關(guān)的大數(shù)據(jù)、人工智能的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.40
  • 3.下列關(guān)于信息編碼的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 4.下列技術(shù)手段最無益于保護(hù)數(shù)據(jù)安全或信息系統(tǒng)安全的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,其中第13小題8分,第14小題9分,第15小題9分,共26分)

  • 14.某智能門禁系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)功能是完成身份認(rèn)證功能。智能終端通過用戶刷卡或者指紋獲取用戶ID數(shù)據(jù),加密后發(fā)送到Web服務(wù)器,通過對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶信息完成身份認(rèn)證并留下登錄記錄。該子系統(tǒng)部分功能實(shí)現(xiàn)如下,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
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    (1)該子系統(tǒng)架構(gòu)圖如圖a所示,那么圖中①處最合適的選項(xiàng)是
     
    。(單選,填字母:A.交換機(jī)/B.防火墻/C.服務(wù)器)
    (2)智能終端讀取到用戶ID后將加密后的ID和加密后密鑰一起發(fā)送到服務(wù)器,部分程序如下,若密文是“486896762”,加密后密鑰是“71”,那么系統(tǒng)發(fā)送數(shù)據(jù)的URL是
     
    。
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    (3)為了保證數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中的安全,小林設(shè)計(jì)了如下簡(jiǎn)單加密算法,如圖b所示:
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    ①用戶ID由數(shù)字字符組成,如“820230106”,采用替代加密,若密鑰是6,則用戶ID的加密結(jié)果是“486896762“:
    ②由于密鑰6也要在網(wǎng)絡(luò)中傳輸,因此密鑰也要加密,小林采用字符“A”的ASCII碼進(jìn)行簡(jiǎn)單異或加密,加密結(jié)果是65+6=71;
    ③接收端先對(duì)加密的密鑰進(jìn)行解密:71⊕65=6,然后用該密鑰解密密文,結(jié)果是用戶ID的明文“820230106”。
    以下服務(wù)端程序?qū)崿F(xiàn)了解密與用戶身份驗(yàn)證過程,請(qǐng)將該算法補(bǔ)充完整。
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    (4)若系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)為“sys.jye.ai”,存儲(chǔ)已授權(quán)用戶信息的數(shù)據(jù)表為“users”,用戶信息字段名為“userid”,則上述加框處查詢用戶信息的SQL語句是
     
    。(單選,填字母)
    A.“SELECT*FROM users WHERE userid=%s“% res
    B.“SELECT*FROM sys WHERE usr=%s“% userid
    C.“SELECT*FROM sys WHERE userid='urs'“
    D.“SELECT*FROM users WHERE userid='res'“

    組卷:6引用:2難度:0.3
  • 15.小林發(fā)現(xiàn)他的魚缸里的觀賞魚越來越少了。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn),即使按時(shí)喂魚,一些大魚也會(huì)爭(zhēng)著吃小魚—一但是不會(huì)吃比它小太多的魚。準(zhǔn)確地講,若一條大小是ai的魚,當(dāng)存在另外一條魚aj個(gè)頭嚴(yán)格比它小,但個(gè)頭差不超過整數(shù)k時(shí)(即ai-aj)≤k),ai會(huì)吃掉aj—一吃掉后,ai不會(huì)變大,aj會(huì)消失。
    如:當(dāng)魚的大小是a=[101,53,42,102,101,55,54]且k=1時(shí),一種可能的掠食過程是(下劃線表示被吃):[101,53,42,102,101,55,54]→[101,53,42,102,55,54]→[101,42,102,55,54]→[42,102,55,54]→[42,102,55],最后只剩下3條魚。小林想用Python程序模擬研究一下,對(duì)于給定的魚大小和k的值,最壞情況下會(huì)剩幾條魚。
    (1)若a=[20,15,10,15,31,20,25],k=5,則最壞情況下會(huì)剩
     
    條魚。
    (2)研究前,小林先對(duì)a 中所有數(shù)據(jù)進(jìn)行升序排序,請(qǐng)完成下面的程序。
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    (3)以下程序從最小的魚兒開始模擬讓較大的魚吃較小的魚,無法吃掉的魚保存在st變量中,結(jié)束后輸出st中剩余的元素個(gè)數(shù)就是最壞情況下所剩魚的數(shù)量。請(qǐng)完善算法。
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    (4)對(duì)于剩下的魚中,是否還存在某種大小的魚兒。輸入魚的大小,查詢?cè)摮叽绲聂~兒是否還存在。請(qǐng)完善以下算法。
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    組卷:1引用:1難度:0.3
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