2022-2023學年浙江省湖州市長興縣六年級(上)期末科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共40分,每題2分)
-
1.通過本冊科學的學習,我們認識了許多國內(nèi)外科學家及他們的成就,下面的選項中搭配有誤的是( ?。?/h2>
A.日心說(哥白尼)地心說(托勒密) B.發(fā)現(xiàn)微生物(列文虎克)發(fā)現(xiàn)紅細胞(胡克) C.電生磁(奧斯特)發(fā)現(xiàn)青蒿素(屠呦呦) D.活字印刷術(畢昇)射電望遠鏡(南仁東) 組卷:21引用:1難度:0.8 -
2.微小世界單元讓我們了解了人類觀察工具的發(fā)展歷程,人類逐漸認識了豐富多彩、生機勃勃的微小世界,發(fā)現(xiàn)了諸多奧秘。以下發(fā)現(xiàn)有誤的是( ?。?/h2>
A.觀察微生物時,我們可以在載玻片上放少量脫脂棉纖維,控制微生物的運動速度 B.大多數(shù)生物體都是由細胞組成的,自然界中既有單細胞生物,也有多細胞生物 C.使用光學顯微鏡時,標本移動的方向與從目鏡中看到的方向一致 D.水中的變形蟲能在全身各處伸出偽足,其主要功能是運動和攝食 組卷:11引用:1難度:0.7 -
3.為了減少農(nóng)藥的使用量,人們發(fā)明了如圖中的“綠色捕蟲裝置”,其原理是白天利用安裝在頂部的太陽能電池,把產(chǎn)生的電能儲存到蓄電池中,到了晚上,安裝在下面的LED燈就會自動發(fā)光,利用昆蟲的趨光性來捕殺。這種裝置工作時的能量轉化方式是( ?。?/h2>
A.電能→太陽能→光能 B.太陽能→光能→電能 C.光能→電能→太陽能 D.太陽能→電能→光能 組卷:39引用:2難度:0.6 -
4.若想用活字印刷術印刷“低頭思故鄉(xiāng)”的樣式,正確的檢字排版順序是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:2引用:1難度:0.8 -
5.用手持式簡易顯微鏡觀察漢字“上”,看到的圖像是( ?。?/h2>
A. B.上 C. D. 組卷:27引用:2難度:0.7 -
6.如圖所示,工人師傅在使用扳手時,有時會在把手上套上長管子,這是為了( ?。?br />
A.省力 B.避免臟手 C.避免傷手 D.美觀 組卷:43引用:1難度:0.7 -
7.我們知道地球的運動包括自轉和公轉兩種方式,以下觀點不正確的是( ?。?/h2>
A.地球自轉和公轉的方向都是自西向東 B.地球自轉產(chǎn)生了晝夜交替,地球公轉產(chǎn)生了四季變化 C.地球公轉過程中離太陽近時北半球是夏季,南半球是冬季 D.如果地軸不傾斜,地球上依然會產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象 組卷:6引用:1難度:0.6 -
8.如圖所示,我們研究了神奇的小電動機,下列發(fā)現(xiàn)不正確的是( )
A.電動機將電能轉化為機械能 B.一塊磁鐵不能讓電動機轉動 C.兩塊磁鐵離轉子越近,轉動越塊 D.改變電池正負極接法也能改變轉子的轉動方向 組卷:26引用:1難度:0.7
二、探究應用題(共60分)
-
23.1831年美國物理學家亨利約瑟夫利用電磁鐵的特性發(fā)明了電鈴(原理圖如圖一)。當接通電路,電磁鐵吸引彈性片,使鐵錘向電鈴方向運動,鐵錘擊打鐵鈴發(fā)出聲音,同時電路斷開,電磁鐵失去磁性,鐵錘被彈回,電路又接通。如此不斷反復,電鈴發(fā)出持續(xù)的鈴聲。
(1)小科在實驗室里操作電鈴裝置,當接通電路后,電鈴沒有發(fā)出聲音,猜測可能電池沒電了,檢測一節(jié)電池是否有電,可以選擇
A.鐵芯、導線
B.導線、指南針
C.指南針、鐵芯
D.磁鐵、導線
(2)經(jīng)過檢測確實是電池沒電了,小科隨手拿起桌上的電池換上,電鈴發(fā)出微弱的聲音,為了使聲音增強可以采用
A.將電池的正負極對換連接
B.改變線圈纏繞方向
C.換一對新電池
D.減少線圈纏繞圈數(shù)
(3)除了用電池,小科想到在電路中接上小電動機??墒菬o論怎么使勁搓動小電動機的軸轉動,電鈴就是不響,下列分析合理的是
A.轉動方向錯誤
B.轉動的力度太大
C.小電動機不能用來發(fā)電
D.轉動的速度不夠,發(fā)的電不足以讓電鈴發(fā)出聲音
(4)經(jīng)過不懈努力,終于聽到電鈴清脆的聲音。小科非常激動,就想和廣州的表弟分享一下他的實驗過程,最佳、最快捷的信息交流傳播方式是
A.快遞書面文字說明
B.語音解說
C.視頻直播
D.電子郵件文字說明
(5)生活中,很多用電器中有電動機,下列用電器沒有用到電動機的是
A.電飯鍋 B.空調(diào) C.洗衣機 D.電風扇
(6)停車場收費桿的抬升原理與電鈴相同(原理如圖二),當識別到車牌后,開關閉合,桿子就會自動抬起。下列關于收費桿抬升原理的描述說法錯誤的是
A.收費桿運用了電磁鐵的原理
B.如果改變電流方向,桿子就會往相反方向抬升
C.電路通電后,電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引鐵柱,桿子抬起
D.如果欄桿不能抬起,可能的原因之一是電流強度不夠組卷:27引用:1難度:0.4 -
24.在“微小世界”的學習中,我們經(jīng)歷了人類觀察工具的發(fā)展,從肉眼觀察到放大鏡觀察、顯微鏡觀察的發(fā)展,請根據(jù)所學的知識,完成下列練習。
(1)使用顯微鏡時,下列操作正確的是
(2)使用顯微鏡觀察時,如果將鏡筒下降,眼睛需要注視
A.目鏡
B.物鏡
C.反光鏡
D.標本
(3)在對光過程中,調(diào)節(jié)平面的反光鏡,發(fā)現(xiàn)光線仍然很暗,下列做法不能提高亮度的是
A.將平面鏡換成凹面鏡
B.把顯微鏡移到靠窗光線更強的位置
C.打開室內(nèi)的燈光
D.調(diào)節(jié)鏡筒的高低位置
(4)制作洋蔥表皮細胞裝片時,下列操作不正確的是
A.在載玻片放置洋蔥表皮的位置先滴一滴清水
B.用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮,大小為0.5-1平方厘米
C.將洋蔥表皮平展后,滴碘酒,再蓋上蓋玻片
D.用吸水紙吸干蓋玻片周圍多余的水分和染色液
(5)如圖,從圖1到圖2的操作是應該向
A.右邊
B.左邊
C.上邊
D.下邊
(6)從圖2到圖3的操作分析不正確的是
A.轉動轉換器,換倍數(shù)更高的物鏡觀察到的圖像
B.洋蔥表皮細胞圖像被放大,視野也變大
C.圖像中的黑點是洋蔥表皮的細胞核
D.高倍物鏡下看到的細胞數(shù)量更少
(7)我們還用顯微鏡觀察了水中的微生物,大部分微生物都非常微小,下列生物不屬于微生物的是
A.鼓藻
B.奧密克戎病毒
C.蚜蟲
D.酵母菌
(8)在用顯微鏡觀察草履蟲時,出現(xiàn)圖像模糊不清的情況,要想看到清晰的草履蟲圖像,應該怎樣操作?組卷:16引用:1難度:0.3