2020-2021學(xué)年吉林省長(zhǎng)春五十二中九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共10分)
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1.空氣的成分中,植物光合作用必不可少的氣體是( )
組卷:99引用:5難度:0.8 -
2.中華文字博大精深,下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:248引用:74難度:0.5 -
3.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)中含有氧分子的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.7 -
4.實(shí)驗(yàn)室中,藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時(shí)所選擇的儀器及存放方式正確的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:1難度:0.7 -
5.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.5 -
6.堅(jiān)持“人與自然和諧共生”,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。下列有關(guān)環(huán)境問題說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.7
二、非選擇題(共40分)
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18.“84”消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑,興趣小組對(duì)兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
【查閱資料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO)。
【實(shí)驗(yàn)1】取少量“84”消毒液于試管中,滴加H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生;然后
【提出問題】在上述反應(yīng)中,NaClO的作用是什么?
【作出猜想】猜想一:作反應(yīng)物,NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
猜想二:作
【實(shí)驗(yàn)2】
①按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并
②向錐形瓶中加入30mL 84消毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。
③將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再產(chǎn)生氣泡后,記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響)見下表。第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 收集氣體的總體積/mL 140 280 365 x 375
(2)分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”,其依據(jù)是
【分析討論】NaClO與H2O2溶液反應(yīng)除生成氧氣外,還生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外,還有75%酒精、過氧乙酸等。在使用各種消毒劑時(shí),要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學(xué)使用,注意安全!
生活中下列使用消毒劑的做法正確的是
A.不同的消毒劑可隨意混合使用
B.使用“84”消毒液的濃度越高越好
C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火,防止火災(zāi)
D.“84”消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存組卷:615引用:17難度:0.5 -
19.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣(部分儀器和裝置如圖所示)。
(1)儀器A的名稱為
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)在制取過程中,藥品足量,選用G裝置收集O2,帶火星木條放在瓶口,始終沒有復(fù)燃。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是
(4)用上述方法制取氧氣實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是
A.試管口向上傾斜
B.試管口未放棉花
C.試管先預(yù)熱,再集中藥品處加熱
D.加熱時(shí)試管接觸燈芯組卷:3引用:1難度:0.8