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2023-2024學(xué)年福建省泉州市德化縣七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/14 8:0:4

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 1.下列有關(guān)生物的特征的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.生物圈是地球上所有生物生活的“家園”,生物圈的范圍包括( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.8
  • 3.生物體能夠由小長(zhǎng)大,生物體發(fā)育到一定階段,就開(kāi)始繁殖下一代。下列實(shí)例不屬于生物生長(zhǎng)和繁殖的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠年降水量不足40毫米.沙漠幾乎寸草不生.而福建全省各地植被極為茂盛.造成此差異的主要生態(tài)因素是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 5.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系( ?。?/h2>

    組卷:90引用:16難度:0.9
  • 6.在水稻田中,影響水稻生長(zhǎng)發(fā)育的非生物因素有( ?。?br />①陽(yáng)光
    ②雜草
    ③水分
    ④土壤
    ⑤田鼠
    ⑥空氣
    ⑦蝗蟲(chóng)

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 7.下列各項(xiàng)屬于生物影響環(huán)境的是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 8.下列生態(tài)系統(tǒng)中,面積最大的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 9.在青藏高原藏羚自然保護(hù)區(qū),科研人員利用紅外相機(jī)拍攝藏羚的活動(dòng)情況。這種研究方法屬于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 10.若下列四組目鏡與物鏡的組合都能觀察到數(shù)目不等的細(xì)胞,則其中視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的組合是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 11.觀察是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,顯微鏡是常用的科學(xué)觀察工具。下列使用顯微鏡的過(guò)程中,操作不規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6

二、非選擇題(本大題共8小題,每空1分,共50分。在“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母,在橫線上填文字)

  • 32.如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)人的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,a過(guò)程表示細(xì)胞的
     
    ,b過(guò)程表示細(xì)胞的
     
    。
    (2)經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成不同的組織,其中①為上皮組織,②為肌肉組織,③
     
    為組織。人體內(nèi)的血液所屬組織為圖中的
     
    (填序號(hào))。
    (3)圖中Ⅱ表示的結(jié)構(gòu)層次是
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 33.福建是我國(guó)荔枝的主要產(chǎn)區(qū),在中國(guó)已有一千多年栽培歷史。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)荔枝開(kāi)花時(shí)間的影響”,他們選取品種和大小等都相同的6棵具備開(kāi)花能力的荔枝樹(shù)苗,平均分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于如下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開(kāi)始培養(yǎng)到第一朵花開(kāi)放的時(shí)間。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
    組別 荔枝樹(shù)苗數(shù)量/棵 平均溫度/℃ 光照條件 其他培養(yǎng)條件
    2 25 充足 完全相同且能充分滿足荔枝生長(zhǎng)發(fā)育的需要
    2 10 充足
    2 25 不足
    (1)該探究方案中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),都可以起到對(duì)照作用的是
     
    (填“甲”、“乙”或“丙”)組。
    (2)上述實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)欠妥當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì),可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,應(yīng)增加各組中
     
    的數(shù)量,這樣處理的目的是
     
    。
    (3)若甲組和乙組作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)要探究的是
     
    ,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。如果上述實(shí)驗(yàn)中,甲組先開(kāi)花,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (4)除了表中所提因素,你認(rèn)為該探究小組還可以探究影響荔枝開(kāi)花的因素有
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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