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2022-2023學年湖北省部分高中聯(lián)考協(xié)作體高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/12/23 12:30:3

一、選擇題(每題2分,共40分,每題只有一個正確答案,請選出填在答題卡相應位置)

  • 1.如圖表示種群的各個特征之間的關系,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:39引用:22難度:0.7
  • 2.研究小組對某自然保護區(qū)內一種留鳥進行連續(xù)觀察研究,在14年間統(tǒng)計其種群增長速率如表所示。據(jù)表分析下列敘述正確的是( ?。?br />
    年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年
    增長速率 0.80 1.20 2.00 3.50 2.05 1.20 0.03

    組卷:34引用:2難度:0.6
  • 3.興趣小組對“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量怎樣隨時間變化”進行探究,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 4.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律及影響因素,對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用,以及瀕危動物種群的拯救和恢復都有重要意義。下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.6
  • 5.為研究甲、乙兩種藻的競爭關系,在相同條件下對二者進行混合培養(yǎng)和單獨培養(yǎng),結果如圖所示。下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:32引用:10難度:0.8
  • 6.光肩星天牛是一種林木蛀干害蟲,林業(yè)工作者常通過檢查產卵孔、羽化孔(成蟲羽化在樹干留下的小孔)和幼蟲糞便等方法對該蟲進行監(jiān)測預報。某研究機構借助標記─釋放—回捕法,將引誘劑與誘捕器組合對某旱柳林內光肩星天牛的成蟲數(shù)量進行估算(單位:頭),其結果如表。下列推斷錯誤的是(  )
    項目 標記釋放總數(shù) 誘捕總數(shù) 回捕標記數(shù)
    雄性 574 65 27
    雌性 574 62 32
    總數(shù) 1148 127 59

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 7.武夷山國家公園內的黃崗山從山腳到山頂依次出現(xiàn)常綠闊葉林、針闊葉混交林、針葉林和中山草甸。這里鳥類資源豐富,是候鳥重要的遷徙地。例如栗頭鹟鶯是冬候鳥,主要棲息于低山地帶常綠闊葉林和灌木叢,以昆蟲為主以及少量雜草種子為食;黑眉柳鶯為夏候鳥,棲息地帶與栗頭鹟鶯相同,以昆蟲為食:黃腹角雉是留鳥,生活在較高海拔的常綠闊葉林和針闊混交林中,以植物和少量的昆蟲為食。下列相關敘述正確的是(  )

    組卷:19引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網8.在生活著多種生物的一個草原中,研究人員對其中的甲、乙兩種生物的食物進行了研究,如圖是根據(jù)研究結果繪制的曲線,陰影部分表示兩種生物取食生物種類相同的部分。下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:3難度:0.8

二、非選擇題(共4小題,共60分)

  • 23.水稻害蟲二化螟和褐飛虱在水稻植株上產卵繁殖,導致水稻減產??蒲腥藛T對這兩種害蟲之間的關系進行研究。
    (1)二化螟和褐飛虱同在水稻植株上寄生。確定它們的生態(tài)位是否有重疊,可以通過查閱資料、調查法和實驗法進行研究,分析它們的
     
    等,從而作出推斷。
    (2)科研人員在害蟲寄生情況不同的四組水稻植株上放置二化螟,7天后分別測定各組水稻植株上放置的二化螟蟲體重量,處理及結果如圖甲所示。實驗結果表明,褐飛虱對新放置的二化螟的影響是
     
    。
    菁優(yōu)網
    (3)稻螟赤眼蜂可將卵產在二化螟的蟲卵內,是二化螟的天敵。二化螟和褐飛虱在水稻上寄生導致水稻產生的防御性揮發(fā)物發(fā)生變化,“氣味”有所不同??蒲腥藛T在Y形管(見圖乙)的A側和B側放置不同“氣味”的水稻植株(見圖丙),Y形管的底部放置稻螟赤眼蜂,得到稻螟赤眼蜂被吸引移向A側或B側水稻的百分率。綜合分析圖丙結果,概括本實驗的結論:
     
    。
    (4)研究發(fā)現(xiàn),二化螟為鉆蛀性害蟲,以水稻莖稈纖維等為食;而褐飛虱主要刺吸水稻莖葉汁液取食物。請從生態(tài)位的角度,概括這兩種害蟲的關系:
     

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 24.生物興趣小組對某農田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程進行了調查,并繪制碳循環(huán)過程示意圖。回答相關問題:
    菁優(yōu)網
    (1)物質循環(huán)過程伴隨著能量流動,據(jù)圖分析,輸入農田生態(tài)系統(tǒng)的能量包括
     
    。
    (2)在農田生態(tài)系統(tǒng)中,農作物通過過程①
     
    從大氣中吸收二氧化碳并固定在農作物體內。土壤碳庫中的有機物由分解者通過過程②
     
    轉變成無機物重新被植物利用。
    (3)碳元素在大氣碳庫、植物碳庫和土壤碳庫之間循環(huán)的主要形式是
     
    ,人類活動
     
    (填“加速”或“減緩”)了碳循環(huán)的進程。
    (4)有同學認為生態(tài)系統(tǒng)物質是循環(huán)利用的,無需不斷向農田中施加肥料。你是否同意該同學的觀點?
     
    ,請給出你的理由
     
    。

    組卷:16引用:3難度:0.6
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