2021-2022學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/8/31 2:0:8
一、單項(xiàng)選擇（共15小題，每小題2分，共30分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入答題框）
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1．埃及第四王朝時(shí)期的胡夫金字塔是古代世界七大奇跡之一，規(guī)模非常宏大。但到第六王朝以后，金字塔越建越小，并逐漸走向了衰落，約在第十七王朝時(shí)期停止修建。這一趨勢(shì)反映了埃及（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．《漢謨拉比法典》規(guī)定禁止大奴隸主肆無忌憚地掠奪小私有者，債務(wù)奴隸勞動(dòng)三年可以恢復(fù)自由。這一規(guī)定旨在（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．古代兩河流域的楔形文字是世界上最古老的文字，其它早期文明也創(chuàng)造了自己的文字，如中國(guó)的甲骨文、古埃及的象形文字和古希臘字母文字（如圖）。由此可知（ ?。?br />
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．“雅典的外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典提供稅收，但沒有政治權(quán)利和占有土地的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”。這揭示了雅典（ ?。?/h2>
組卷：498引用：68難度：0.6 -
5．據(jù)史籍記載，東漢時(shí)期“大秦王安敦遣使自日南徼外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表貢，并無珍異……”文中的“大秦”是指（ ?。?/h2>
組卷：40引用：2難度：0.7 -
6．在古希臘神話中，神的動(dòng)機(jī)和行為與人類別無二致，只是他們比現(xiàn)實(shí)中的人更為俊美健碩或性感魅惑。這說明古希臘神話（ ?。?/h2>
組卷：107引用：21難度：0.6 -
7．學(xué)者約翰塞爾蒙說：“當(dāng)一個(gè)熟悉羅馬法術(shù)語(yǔ)的英國(guó)律師去學(xué)習(xí)法國(guó)或德國(guó)的實(shí)用法律書籍時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切并不陌生。”這一現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>
組卷：172引用：16難度：0.5
三、材料解析（本大題共兩小題，共20分）
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21．閱讀材料，回答問題。
材料一：（希臘）這種交通極為不方便的群島地區(qū)最容易形成小國(guó)寡民的、各自為政的城邦。而只適合種植葡萄、橄欖決定了希臘人必須通過海外貿(mào)易才能生存。商業(yè)貿(mào)易客觀上要求自由、平等、有章法可依，它的精神在政治中的反映就是一群自由、平等的城邦公民走向廣場(chǎng)，基于說服和對(duì)話的方式共同商議公共事宜，以此種方式共同追求至善的城邦生活。
——摘編自朱寰《西方政治思想史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出雅典民主政治的形式？并概括其形成的原因。
材料二：12世紀(jì)，西歐具備了自治城市形成的必要條件。更多的行業(yè)集中到城市，刺激了商業(yè)和貿(mào)易的繁榮。工商業(yè)的發(fā)展造就了一個(gè)新的市民階級(jí)，并進(jìn)而形成新的市民文化。這種與封建社會(huì)有很大反差的文化，對(duì)瓦解封建制度起著積極的催化作用，并在數(shù)百年后使人們重又感受到“一種自從古希臘和古羅馬衰落以來已經(jīng)不復(fù)存在的自信心和作為公民的幸福感”。
——摘編自程化美《簡(jiǎn)述中世紀(jì)城市自治的主要內(nèi)容》（2）根據(jù)材料二，概括西歐自治城市興起的條件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“自信心和作為公民的幸福感”的含義。
（3）綜合上述材料，談?wù)動(dòng)绊懗鞘邪l(fā)展的因素有哪些？組卷：0引用：1難度：0.5
四、活動(dòng)與探究（12分）
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22．讀圖，完成探究活動(dòng)。
（1）馬可?波羅往返中國(guó)與意大利之間，來華途中曾經(jīng)過世界三大宗教的文化區(qū)，根據(jù)圖1，在其旅途中，三大宗教文化區(qū)出現(xiàn)的順序應(yīng)是
意大利旅行家馬可?波羅1271年自威尼斯出發(fā)，1275年到達(dá)元朝大都，1295年回到意大利。圖中實(shí)線為馬可?波羅來華線路，虛線為其游歷及回國(guó)線路。 
1792年9月，英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)從英國(guó)樸茨茅斯港出發(fā)前往中國(guó)，中途在美洲一地區(qū)稍作停留。1793年7月在寧波舟山登陸并前往北京，1794年9月使團(tuán)回到英國(guó)。 、、；馬戛爾尼使團(tuán)途經(jīng)美洲并停留的地區(qū)曾是（填國(guó)家）的殖民地。
（2）綜合以上兩則材料，提取相關(guān)歷史信息，并據(jù)此擬定一個(gè)論題展開論述。（要求：論題恰當(dāng)，觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合。）組卷：1引用：1難度：0.5