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2018-2019學年北京師大附中高二(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、第I卷(共46分)每小題只有一個選項符合題意(1-23小題,每小題2分)

  • 1.當今世界面臨日益加劇的能源危機,下列關于能源的描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:13難度:0.9
  • 2.下列變化為放熱反應的是( ?。?br />

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 3.已知在101kPa、298K條件下,2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量,下列熱化學方程式正確的是(  )

    組卷:21引用:8難度:0.9
  • 4.一定溫度下,反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)達到化學平衡狀態(tài)的標志是(  )

    組卷:43引用:13難度:0.7
  • 5.下列物質中屬于電解質的是( ?。?br/>①酒精    ②硫酸銅    ③水    ④醋酸    ⑤鎂   ⑥氨水

    組卷:53引用:5難度:0.9
  • 6.在一定溫度下的密閉容器中,發(fā)生反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),達到平衡狀態(tài)時縮小容器容積,下列敘述不正確的是(  )

    組卷:59引用:4難度:0.6
  • 7.關于常溫下pH=12的稀氨水,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:4難度:0.9
  • 8.下列事實與對應的方程式不符合的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 9.據(jù)報道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實:2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g),下列敘述不正確的是(  )

    組卷:15引用:2難度:0.5

二、第II卷(共54分)

  • 27.甲醇是重要的化工原料和燃料,CO、CO2在催化劑的作用下都可以合成甲醇。
    Ⅰ.工業(yè)上一般在恒容密閉容器中采用下列反應合成甲醇:
    CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H
    (1)判斷反應達到平衡狀態(tài)的依據(jù)是
     
    (填字母)。
    A.CH3OH的濃度不再發(fā)生變化    B.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
    C.氫氣的體積分數(shù)保持不變         D.混合氣體的密度不變
    (2)為研究平衡時CO的轉化率與反應物投料比
    c
    CO
    起始
    c
    H
    2
    起始
    及溫度的關系,研究小組在10L的密閉容器中進行模擬反應,并繪出如圖1。

    ①反應熱△H
     
    0(填“>”或“<”),判斷依據(jù)是
     
    。
    ②若其他條件相同,Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示投料比不同時的反應過程。
    a.投料比:Ⅰ
     
    Ⅱ(填“>”、“<”或“=”)。
    b.若Ⅱ反應的n(CO)起始=10mol、投料比為0.5,A點的平衡常數(shù)KA=
     
    ,B點的平衡常數(shù)KB
     
    KA(填“>”、“<”或“=”)。
    ③要提高CO的轉化率,可以采取的措施是
     
    。(填字母)
    a.升溫               b.加入催化劑
    c.增大壓強       d.加入惰性氣體
    Ⅱ.用CO2在催化劑的作用下合成甲醇的反應為:CO2(g)+3H2(g)①CH3OH(g)+H2O(g)某密閉容器中充入3mol氫氣和1mol二氧化碳,測得混合氣體中甲醇的體積分數(shù)與溫度的關系如圖2所示。
    (1)如圖2中Q點的速率υ
     
    υ(填“>”、“<”或“=”)。
    (2)解釋T0~T1內甲醇的體積分數(shù)變化趨勢的原因
     

    組卷:28引用:3難度:0.7
  • 28.用H2O2、KI和洗潔精可完成“大象牙膏”實驗(短時間內產(chǎn)生大量泡沫),某同學依據(jù)文獻資料對該實驗進行探究。
    (1)資料1:KI在該反應中的作用:H2O2+I-═H2O+IO-;H2O2+IO-═H2O+O2↑+I-.總反應的化學方程式是
     
    。
    (2)資料2:H2O2分解反應過程中能量變化如圖所示,其中①有KI加入,②無KI加入。下列判斷正確的是
     
    (填字母)。

    a.加入KI后改變了反應的路徑
    b.加入KI后改變了總反應的能量變化
    c.H2O2+I-═H2O+IO-是放熱反應
    (3)實驗中發(fā)現(xiàn),H2O2與KI溶液混合后,產(chǎn)生大量氣泡,溶液顏色變黃。再加入CCl4,振蕩、靜置,氣泡明顯減少。
    資料3:I2也可催化H2O2的分解反應。
    ①加CCl4并振蕩、靜置后還可觀察到
     
    ,說明有I2生成。
    ②氣泡明顯減少的原因可能是:
    ?。瓾2O2濃度降低;
    ⅱ.
     
    。
    以下對照實驗說明ⅰ不是主要原因:向H2O2溶液中加入KI溶液,待溶液變黃后,分成兩等份于A、B兩試管中。A試管加入CCl4,B試管不加CCl4,分別振蕩、靜置。觀察到的現(xiàn)象是
     
    。
    (4)資料4:I-+I2?
    I
    -
    3
    K=640。
    為了探究體系中含碘微粒的存在形式,進行實驗:向20mL一定濃度的H2O2溶液中加入10mL 0.10mol?L-1 KI溶液,達平衡后,相關微粒濃度如表:
    微粒 I- I2
    I
    -
    3
    濃度/(mol?L-1 2.5×10-3 a 4.0×10-3
    ①a=
     
    。
    ②該平衡體系中除了含有I2
    I
    -
    3
    和I-外,一定還含有其他含碘微粒,理由是
     

    組卷:69引用:11難度:0.5
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