2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣慈云實驗高中高二（下）模塊生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題﹙每小題2分，80分﹚
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1．人體的內(nèi)環(huán)境是指（ ?。?/h2>
組卷：432引用：133難度：0.9 -
2．正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③無機鹽 ④激素．組卷：24引用：27難度：0.9 -
3．下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物，沒有排放到內(nèi)環(huán)境的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．人類對感冒病毒好像很無奈，感冒剛好有可能再感冒，主要原因是（ ）
組卷：36引用：13難度：0.9 -
5．1998年長江流域發(fā)生特大洪水災(zāi)害的原因之一是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
6．某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了39只，其中有上次標(biāo)記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（ ?。?/h2>
組卷：37引用：73難度：0.9 -
7．到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因為南極（ ?。?/h2>
組卷：21引用：18難度：0.7 -
8．下列對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用（應(yīng)用）的描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
9．一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所反映的生物間關(guān)系及信息傳遞類型分別是（ ）
組卷：68引用：45難度：0.9 -
10．在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機制是（ ）
組卷：13引用：22難度：0.7 -
11．不會傳染艾滋病的行為是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：30難度：0.9 -
12．在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（ ）
組卷：46引用：33難度：0.9 -
13．若一個人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.9 -
14．一個健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：26難度：0.9
二、非選題﹙共20分﹚
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41．食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于，貓頭鷹屬于。兔處于第營養(yǎng)級。
（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是，其能量流動的特點是。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以形式在生物群落與無機環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者主要通過作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過作用使碳元素回到無機環(huán)境中。
（4）已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者千克。組卷：12引用：5難度：0.5 -
42．如圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）吞噬細(xì)胞對病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的有密切關(guān)系，該過程屬于免疫．
（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體所特有的抗原（抗原決定簇），呈遞給和，使后者分化為和．該病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時，則會被攻擊．組卷：11引用：4難度：0.1