2021-2022學年貴州省遵義市第二教育集團高一（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/11/23 13:0:2
一、選擇題（本題共14小題，每小題3分，共42分，每小題只有一個符合題意的選項）
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1．化學作為一門基礎自然學科，他對人們的生活生產、人類社會的進步有著十分重要的作用。下列有關說法中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．分類法的應用十分普遍。對于種類繁多、數量巨大的物質，只有進行科學分類，才容易找到有關規(guī)律，把握物質的本質屬性和內在聯系。下列關于物質的分類的說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．化學是一門以實驗為基礎的自然學科。下列有關說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.5 -
4．物質的量是表示含有一定數目粒子集合體的一個物理量。下列有關說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
5．在1H、3H、15N、16O中，下列有關說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8 -
6．離子反應在物質制備和分離、物質提純和鑒定等方面都有廣泛的應用。下列指定反應的離子方程式書寫錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4個小題，共58分）
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17．Ⅰ.我們在實驗室中做化學實驗或進行科學研究時，需要根據不同的情況選擇不同濃度的溶液。實驗室欲用NaOH固體配制240mL濃度為0.10mol?L-1的NaOH溶液：
（1）本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、。
（2）通過計算，應稱量NaOH固體的質量為g。
（3）下列實驗操作，對所配溶液濃度將有何影響？（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）
①用濾紙放在托盤天平托盤上直接稱量NaOH固體。
②NaOH固體溶于水會放熱，沒有冷卻至室溫就轉移至容量瓶并定容。
③用膠頭滴管定容時仰視讀數。
（4）利用Na2O2與水反應也能得到NaOH溶液。一定量Na2O2與足量水反應得到體積為100mL的溶液，同時生成O2的體積為2.24L（標準狀況下），則所得溶液中NaOH的物質的量濃度為c（NaOH）=。
Ⅱ.為了測定某種藥物中碳酸鈣的含量，某化學興趣小組進行的實驗操作如下（假定該藥物中其他成分不與鹽酸或NaOH溶液反應）：
①取充分研碎后的藥片0.10g,加入20.0mL0.10mol?L-1的稀鹽酸；
②用0.10mol?L-1的NaOH溶液中和過量的稀鹽酸，記錄所消耗的NaOH溶液的體積。
（1）測定過程中發(fā)生反應的離子方程式為；。
（2）某同學3次測定所消耗的NaOH溶液的體積如表：
則該藥物中碳酸鈣的質量分數為測定次數 第1次 第2次 第3次 V[NaOH（aq）]/mL 9.90 10.00 10.10 。組卷：22引用：1難度：0.6 -
18．用覆銅板制作印刷電路板的原理是：利用FeCl3溶液作為“腐蝕液”，將覆銅板上不需要的銅腐蝕。為了減少污染并變廢為寶，實現資源的合理利用，現對使用后的“腐蝕液”處理流程如圖：
請回答下列問題：
（1）用氯化鐵溶液刻蝕覆銅板制作印刷電路板體現了Fe3+的（填“還原性”或“氧化性”），發(fā)生反應的離子方程式為。
（2）“溶液1”即為“使用后的腐蝕液”，其中含有的金屬陽離子主要有。
（3）“操作a”為，“固體”的成分為（填化學式）。
（4）如何檢驗“溶液2”中不含Fe3+？。
（5）若“試劑①”為氯水，則“溶液2”轉化為“溶液3”的離子方程式為。
（6）H2O2自身被還原后產物為H2O，是一種常用的綠色氧化劑。將“試劑①”改為H2O2，酸性條件下也能實現“溶液2”轉化為“溶液3”，則發(fā)生反應的離子方程式為。組卷：5引用：1難度：0.5