2022-2023學(xué)年山東省青島十七中高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9
一、單選（本題20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題目要求）
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1．我國生物學(xué)家在某些細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的絲狀結(jié)構(gòu)——細(xì)胞蛇。細(xì)胞蛇只由蛋白質(zhì)形成，用以催化細(xì)胞中重要物質(zhì)的合成。這種新發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和數(shù)量在細(xì)胞中是不恒定的，在相關(guān)物質(zhì)合成迅速時，細(xì)胞蛇也變得更為發(fā)達(dá)。以下說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.7 -
2．研究表明，癌細(xì)胞溶酶體中的pH低于正常細(xì)胞。BODIPY熒光染料對pH不敏感，具良好的光學(xué)和化學(xué)穩(wěn)定性。以BODIPY為母體結(jié)構(gòu)，以哌嗪環(huán)為溶酶體定位基團(tuán)，設(shè)計成溶酶體熒光探針。該探針與H+結(jié)合后，熒光強(qiáng)度升高。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：27引用：6難度：0.7 -
3．蛋白激酶A（PKA）的功能是將ATP上的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到特定蛋白質(zhì)的絲氨酸或蘇氨酸殘基上進(jìn)行磷酸化，改變了的蛋白質(zhì)可以調(diào)節(jié)靶蛋白的活性。PKA有兩個調(diào)節(jié)亞基和兩個催化亞基，其活性受cAMP（腺苷酸環(huán)化酶催化ATP環(huán)化形成）調(diào)節(jié)（如圖）。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：34引用：4難度：0.7 -
4．蛋白質(zhì)分子的磷酸化和去磷酸化與其活性的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.6 -
5．辛德畢斯病毒由RNA、衣殼蛋白、囊膜組成。如圖為辛德畢斯病毒侵染宿主細(xì)胞并進(jìn)行增殖的過程。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：30引用：5難度：0.6 -
6．單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（MCT1）是哺乳動物細(xì)胞膜上同向轉(zhuǎn)運(yùn)乳酸和H+的跨膜蛋白。在癌細(xì)胞中，MCT1基因顯著表達(dá)，導(dǎo)致呼吸作用產(chǎn)生大量乳酸；當(dāng)葡萄糖充足時，MCT1能將乳酸和H+運(yùn)出細(xì)胞，當(dāng)葡萄糖缺乏時則將乳酸和H+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。下列推測錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6 -
7．當(dāng)細(xì)胞中錯誤折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聚集時，無活性BiP-PBRK復(fù)合物發(fā)生解離，形成游離的BiP蛋白與PERK蛋白。BiP可以識別錯誤折疊的蛋白質(zhì)，促進(jìn)它們重新正確折疊并運(yùn)出。PERK解離后被磷酸化激酶催化發(fā)生磷酸化，一方面抑制多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，另一方面促進(jìn) BiP 表達(dá)量增加。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：4難度：0.5 -
8．氣孔的張開與保衛(wèi)細(xì)胞膜上的H+-ATPase有關(guān)。H+-ATPase被藍(lán)光誘導(dǎo)激活后會利用ATP水解釋放的能量將H+運(yùn)到細(xì)胞外，此時細(xì)胞外的K+運(yùn)進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞，同時其他相關(guān)陰離子在H+協(xié)助下也進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，從而使氣孔張開。下列分析錯誤的是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.7 -
9．植物體內(nèi)的有機(jī)酸主要通過有氧呼吸第二階段合成，而后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，再通過液泡膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入到液泡；當(dāng)液泡中有機(jī)酸濃度達(dá)到一定水平，會被運(yùn)出液泡進(jìn)入降解途徑（如圖）。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：50引用：9難度：0.7
三、問答題（本題3小題，共45分。）
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27．乳酸是一種應(yīng)用廣泛的有機(jī)酸。為提高乳酸生成效率，科研人員研究了不同條件對副干酪乳酸菌L1產(chǎn)淀粉酶量（用單位時間內(nèi)水解單位淀粉所需的酶量表示，即酶活）與淀粉酶相對活性的影響，部分實驗結(jié)果如圖1、圖2所示，其中圖1中各淀粉含量、接種量等相同，圖2表示以馬鈴薯淀粉為碳源的實驗結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}：
（1）實驗過程中，研究人員使用碘液染色法初檢，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中的副干酪乳酸菌L1菌落周圍有透明圈的生成，說明副干乳酸菌L1能。
（2）據(jù)圖1分析，當(dāng)?shù)矸厶幱诤癄顟B(tài)時，副干酪乳酸菌L1以為碳源時的產(chǎn)淀粉酶量最高；當(dāng)?shù)矸厶幱谖春癄顟B(tài)時，副干酪乳酸菌L1以為碳源時的產(chǎn)淀粉酶量最高。實驗結(jié)果表明，除可溶性淀粉外，同一種淀粉在狀態(tài)下剛干酪乳酸菌L1的產(chǎn)淀粉酶量更高。
（3）分析圖2數(shù)據(jù)，淀粉含量對副干酪乳酸菌L1產(chǎn)生的淀粉酶的相對活性的影響是。
（4）根據(jù)以上分析，要提高副干酪乳酸菌L1產(chǎn)淀粉酶量及淀粉酶活力，可以采取的措施是。組卷：1引用：4難度：0.6 -
28．植物生長發(fā)育過程中，處于弱光等逆境中可能造成產(chǎn)量降低。研究表明，前期經(jīng)過“蔭蔽鍛煉”，可以使植物產(chǎn)生“抗逆境記憶”，提高后期的耐受能力。
研究人員將大豆分為三組，在相同的時間內(nèi)，第一組在實驗過程中持續(xù)照光（LLLL組），第二組照光后進(jìn)行弱光逆境處理（LLLS組），第三組進(jìn)行照光—蔭蔽鍛煉—照光—弱光逆境（LFLS），檢測三組大豆葉片葉綠素含量、光合速率，實驗結(jié)果如下表：
（1）葉綠體中的色素分布于組別 葉綠素a含量（mg?g-1） 葉綠素b含量（mg?g-1） 凈光合速率（μmolCO2?m-2?s-1） LLLL 1.754 0.408 4.62 LLLS 1.577 0.466 9.78 LFLS 1.749 0.543 10.81 上，葉綠素a和葉綠素b主要吸收，測定其含量需要用的提取劑是。光合色素吸收光能，用于生成，這兩種物質(zhì)將參與暗反應(yīng)階段合成有機(jī)物的化學(xué)反應(yīng)。
（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，說明蔭蔽鍛煉使植物產(chǎn)生“逆境記憶“的機(jī)理是。
（3）解釋大豆與玉米復(fù)合種植能夠提高大豆產(chǎn)量的原因。
（4）在葉綠體膜上有磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器，可將磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體用于合成蔗糖，同時將釋放的Pi運(yùn)回葉綠體（圖甲）。
研究表明，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器工作時，并不會直接改變?nèi)~綠體內(nèi)磷酸丙糖和Pi的總含量，推測磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器對這兩類物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)比例為。若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的工作效率下降，可能會導(dǎo)致。
（5）香根草能吸收農(nóng)田中的鎘，鎘積累到一定量時，會抑制其生長。將香根草幼苗培養(yǎng)在無鎘及低濃度鎘（25μmol?L-1）培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，測得其葉綠素含量（μg?g-1FW）變化如下表。
據(jù)表分析可得出結(jié)論：在低濃度鎘培養(yǎng)條件下，葉綠素
5d 10d 15d 20d 0 1.78 1.85 2.10 2.18 25μmol?L-1 1.21 1.32 1.38 1.77 。（答出兩點(diǎn)）組卷：3引用：1難度：0.6