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2021-2022學年河北省張家口市懷安縣七年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25題,每小題2分,共50分,在每題列出的四個選項中,只有一個符合題意,請把所選選項代號填在卷面右側(cè)相對應的括號內(nèi))

  • 1.某位中央電視臺主持人在中學時,就希望成為一名出色的節(jié)目主持人。為了實現(xiàn)理想,他每天都要擠出兩個小時的時間練習朗誦,提高自己的普通話水平和朗誦能力。經(jīng)過不懈的努力,他終于在大學期間就當上了節(jié)目主持人。該主持人的事例告訴我們( ?。?br />①實現(xiàn)夢想要付出艱辛的努力
    ②實現(xiàn)夢想需要對人生作出合理規(guī)劃
    ③只要作出具體的規(guī)劃就能實現(xiàn)自己的夢想
    ④只要夢想正確就能被實現(xiàn)

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.學生小麗說,當我經(jīng)歷苦惱、困惑、冥思苦想后解出這道題,我希望所有的人分享我的快樂。這說明( ?。?br />①學習沒有終點
    ②學習可以提升境界,使自己享受到人生的快樂
    ③學習有苦有樂
    ④學習是我們的重要任務

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道:“你是個聰明的孩子,你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點,你將收獲更多的掌聲!”小蔡意識到自己的不足,明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是( ?。?br />①進行自我反思
    ②傾聽他人評價
    ③聽取集體評價
    ④與他人作比較

    組卷:60引用:47難度:0.7
  • 4.菁菁所在學校開展了一次“自我完善”設計大賽,同學們都認真制定了自己的實施計劃。此次活動的開展(  )
    ①有利于我們發(fā)揚優(yōu)點
    ②有利于我們克服缺點
    ③有利于我們追求進步
    ④可能會使我們陷入自卑。

    組卷:41引用:8難度:0.9
  • 5.“投我以木瓜,報之以瓊琚?!薄对娊?jīng)》的這句名句告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:12引用:11難度:0.7
  • 6.王波和林然是好朋友。一次,王波問林然一道數(shù)學題,林然因為個人問題心里煩,沒有幫助王波,兩人產(chǎn)生了矛盾并爭吵起來。要緩解彼此之間的矛盾,下列做法不可取的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 7.下列言行體現(xiàn)真正友誼的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 8.“網(wǎng)絡雖虛擬,責任要牢記。沖浪發(fā)信息,守則放第一。”這句話啟示我們在網(wǎng)絡交往中( ?。?br />①要把網(wǎng)絡作為我們生活的全部
    ②要遵守法律
    ③拒絕使用網(wǎng)絡,避免受到傷害
    ④要遵守道德

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 9.如圖漫畫警示我們網(wǎng)上交往( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、解答題(共3小題,滿分50分)

  • 27.孝親敬長。
    聊天記錄
    王海:周六除了學習,你們都在做什么?
    李林:每個周六我和爸爸媽媽都要去陪爺爺奶奶??爝^年了,我們今天要給爺爺奶奶大掃除。干完活兒我還給媽媽按摩肩膀,我的手法可是很棒的喲。鄰居們都夸我們孝順。還有一個好消息,我叔叔一家要從深圳回來和我們一起過年,我們一家要團圓了。
    (1)中華文化中家有著深厚的意味,通過李林一家人的行為,請談談你對中國人的“家”的認識。
    (2)在中國的家庭文化中家有著豐富的內(nèi)涵,孝與家庭文化有何關系?請從德與法的角度分析為什么要孝親敬長。
    (3)李林一家人是幸福和諧的,除了李林家的做法,你認為還有哪些做法可以讓家更美好?

    組卷:6引用:2難度:0.1
  • 28.感悟生命。
    【生命的守護】2020年3月30日是第25個“全國中小學生安全教育日”。邢臺市某校積極開展安全教育活動,營造安全宣傳氛圍。學校組織了“防踩踏”安全疏散演練活動。對學生增強安全防范意識、掌握逃生技巧起到了良好的教育與演習效果。
    (1)材料中安全教育活動的開展,為保障中小學生的生命安全保駕護航。作為中學生,在日常的學習和生活中,你認為應該如何愛護身體,守護自己的生命安全?
    【生命的救援】天津濱海新區(qū)危險品爆炸事故造成160 多人遇難。面對火災、爆炸等突發(fā)災難,消防員們不顧個人安危,第一時間冒著險情沖上去,他們因而被稱為“世界上最帥的逆行者”。天津濱海助殘志愿者協(xié)會的志愿者們攜帶拖鞋、衣物、礦泉水等物品,現(xiàn)場發(fā)給受傷人員,并幫忙攙扶被碎玻璃劃傷的傷者。
    (2)消防員身上傳遞了哪些正能量?
    (3)從敬畏生命的角度,談談消防員這樣做的理由。
    (4)綜合上述材料及問題,思考志愿者的行為對提升我們生命價值有什么啟示。

    組卷:5引用:1難度:0.3
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