2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)聯(lián)邦學(xué)校等兩校八年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/8/27 1:0:9
一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。請你選出正確選項(xiàng)寫在后面的括號(hào)里。
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1.下表是清朝18世紀(jì)末、19世紀(jì)初中英正當(dāng)貿(mào)易情況。英國為改變這種局面,19世紀(jì)20年代后直接采取的做法是( )
時(shí)間貿(mào)易 1795年-1799年 1830年-1833年 英國輸華商品總值 540萬銀兩 730萬銀兩 中國輸英商品總值 570萬銀兩 990萬銀兩 組卷:54引用:16難度:0.8 -
2.如圖鴉片戰(zhàn)爭示意圖中“?”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是( ?。?br />
組卷:14引用:7難度:0.7 -
3.以下是某歷史專著的部分內(nèi)容,請對此確定一主題是( )
時(shí)間 具體內(nèi)容 1860年10月5日 英法聯(lián)軍進(jìn)攻北京,誤以為咸豐皇帝住在圓明園,遂向圓明園進(jìn)軍 1860年10月6日 法軍率先抵達(dá)并占領(lǐng)了位于北京郊外的圓明園 1860年10月7日 英軍抵達(dá)圓明園,加入了搶劫財(cái)物的行列 1860年10月18日 英軍一意孤行,決定燒毀圓明園全園,并開始了大規(guī)模的放火行動(dòng) 組卷:58引用:32難度:0.9 -
4.孫中山評價(jià)太平天國運(yùn)動(dòng)說:“太平之師不滅,則猶漢家天下,政由己出,張弛自易?!狈喜牧现小疤街畮煛薄罢杉撼觥钡氖纷C是( ?。?/h2>
組卷:20引用:2難度:0.5 -
5.有學(xué)者指出:“假如沒有這場革命,清廷不會(huì)向西方學(xué)習(xí),中國必然會(huì)在舊有軌道上徐徐而行;假如沒有這場革命,漢人士大夫還會(huì)繼續(xù)沉淪。”“這場革命”和“向西方學(xué)習(xí)”分別是指( ?。?/h2>
組卷:19引用:4難度:0.7 -
6.李鴻章曾評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的某項(xiàng)成果:“中國商民得減價(jià)之益,而水腳(指水路運(yùn)輸費(fèi)用)少入洋商之手者,奚止數(shù)千萬,此實(shí)收回利權(quán)之大端?!痹摮晒傅氖牵ā 。?/h2>
組卷:49引用:4難度:0.7 -
7.北洋艦隊(duì)是清朝學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)而創(chuàng)立的一支近代海軍,但是它并沒有挽救清朝在甲午中日戰(zhàn)爭失敗的厄運(yùn)。這說明( ?。?/h2>
組卷:15引用:5難度:0.6 -
8.“到1900年庚子國變前夕,大清朝的國民生產(chǎn)總值占全世界的6.8%,先輩們用短短三十年的時(shí)間走完資本主義國家一百多年才走完的路,這是一個(gè)令世人感嘆、世界矚目的成就”。其中“令世人感嘆、世界矚目的成就”主要得益于( )
組卷:24引用:8難度:0.7
二、非選擇題(2大題,共24分)
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24.閱讀下列材料,回答并論述問題。
材料一:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60年代到90年代中期,由洋務(wù)派掀起的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。它以“自強(qiáng)”和“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代工業(yè),客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生。
材料二:1895年春,以康有為、梁啟超為代表的參加會(huì)試的舉人,上書光緒帝,請求變法圖強(qiáng)。這次上書雖然沒有成功,卻轟動(dòng)京、滬,拉開了變法維新的序幕。之后,維新人士紛紛創(chuàng)辦報(bào)刊,宣傳維新變法思想。
材料三:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,有關(guān)中華民族危機(jī)加劇的信息:
信息1:割遼東半島、臺(tái)灣全島及所有附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本兵費(fèi)白銀2億兩……
信息2:國別 租借地或割地 勢力范圍 德國 強(qiáng)租膠州灣 山東 沙俄 強(qiáng)租旅順、大連 長城以北、新疆、東北 法國 強(qiáng)租廣州灣 廣東、廣西、云南 英國 強(qiáng)租九龍、威海衛(wèi) 長江流域 日本 割占臺(tái)灣 福建
(1)根據(jù)材料一,列舉洋務(wù)派在“自強(qiáng)”和“求富”的口號(hào)下創(chuàng)辦的近代工業(yè)各一例,并根據(jù)材料指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。
(2)材料二中“拉開了變法維新序幕”的歷史事件是什么?根據(jù)材料分析變法維新運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。
(3)結(jié)合材料三中的三個(gè)信息,分析中國民族危機(jī)是怎樣一步步加深的。組卷:12引用:2難度:0.5 -
25.閱讀下列材料,回答并論述問題。
材料一:中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及……中國欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國利器,欲學(xué)習(xí)外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二:君權(quán)日益尊,民權(quán)日益衰,為中國致弱之根源……君權(quán)與民權(quán)合,則情易通;議法與行法分,則事易就。二者斯強(qiáng)矣。
——梁啟超《飲冰室合集》材料三:我們革命的目的,是為眾生謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專利,故要民族革命;不愿君主一人專利,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利,故要社會(huì)革命。這三樣有一樣做不到也不是我們的本意。達(dá)了這三樣目的之后,我們中國當(dāng)成為至完美的國家。
——孫中山《三民主義與中國前途》材料四:西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定,只有這兩位先生,可以救治中國政治上道德上學(xué)術(shù)上思想上一切的黑暗。
——陳獨(dú)秀《本志罪案之答辯書》(1)材料一、二、三、四分別代表近代中國哪些階級(jí)(派別)的思想?
(2)綜合上述材料并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),從中提煉一個(gè)論題并展開論述。要求:觀點(diǎn)明確、論從史出、邏輯清晰。組卷:25引用:2難度:0.5