2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高橋初中教育集團九年級（下）期初化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．近年來，由于環(huán)境污染的日趨嚴重，我省沿海海域頻繁發(fā)生赤潮，給漁業(yè)生產(chǎn)造成了嚴重影響．與此相反，在同樣緯度的太平洋中心區(qū)域，藻類等浮游植物卻十分稀少，被喻為太平洋中的“戈壁=荒漠”．造成這種差異的主要原因是（　?。?/h2>

  A．光照強弱不同

  B．水溫高低不同

  C．海水含鹽量不同

  D．氮、磷等元素的含量不同
  組卷：15引用：5難度：0.9

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• 2．不知道從什么時候起，城市的下水道成了一些人發(fā)財致富的地方．他們每天從那里撈取大量暗淡渾濁、略呈紅色的膏狀物，僅僅經(jīng)過一夜的過濾、加熱、沉淀、分離，就能讓這些散發(fā)著惡臭的垃圾變身為清亮的“食用油”，最終通過低價銷售，重返人們的餐桌．這種被稱作“地溝油”的三無產(chǎn)品，其主要成分仍然是甘油三酯，卻又比真正的食用油多了許多致病、致癌的毒性物質(zhì)．我國每年返回餐桌的地溝油有200～300萬噸．而中國人一年的動、植物油消費總量大約是2250萬噸--也就是說，按照比例，你吃10頓飯，可能有1頓飯碰上的就是地溝油．為了有效控制“地溝油”的危害，下列設(shè)想可行的是（　?。?/h2>

  A．食品中盡量不用油

  B．加強食用油的安全檢查

  C．將下水道中的膏狀物焚燒

  D．利用水來溶解稀釋下水道中的膏狀物
  組卷：2引用：1難度：0.9

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二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意）

• 3．下列變化中，溶液中原溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)分量分數(shù)都發(fā)生變化的是（　?。?/h2>

  A．常溫下密閉容器中硝酸鉀稀溶液升溫100C

  B．氯化鐵溶液中加入少量生石灰

  C．硫酸鋅溶液中加入少量銅粉

  D．稀釋硫酸鈉溶液
  組卷：65引用：4難度：0.9

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• 4．下列滅火方法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅

  B．酒精倒在實驗桌上著火，用濕抹布撲滅

  C．燃氣泄漏著火，立即關(guān)閉閥門并開窗通氣

  D．電器著火用水撲滅
  組卷：11引用：7難度：0.9

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四、實驗、簡答題（本大題共40分，每空2分）

• 12．為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如左下圖所示的實驗．實驗步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量．按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導(dǎo)管口抽氣．一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)如下表．
  

  	蠟燭	裝置Ⅱ	裝置Ⅲ
  反應(yīng)前的質(zhì)量/g	15.8	182.3	212.2
  反應(yīng)后的質(zhì)量/g	14.4	184.1	216.6

  該實驗中測得二氧化碳的質(zhì)量為

   

  g.理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量，其原因是

   

  ．
  組卷：78引用：4難度：0.3

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五、分析、計算題（本大題共38分）

• 13．某樣品為Cu和CuO的混合物，為測定樣品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位學(xué)生用同一種樣品分別進行實驗，測得的數(shù)據(jù)如下表：
  

  學(xué)生 物質(zhì)質(zhì)量	甲	乙	丙	丁
  所取固體樣品的質(zhì)量（g）	30	25	20	20
  加入硫酸溶液的質(zhì)量（g）	100	100	100	120
  反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）	22	17	12	12

  分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
  （1）求混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．
  （2）求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
  （3）求丁同學(xué)實驗反應(yīng)所得硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù)．
  組卷：51引用：1難度：0.5

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