人教部編版中外歷史綱要（下）《2.5 古代非洲與美洲》2021年同步練習(xí)卷（41）

一、選擇題

• 1．10～15世紀(jì)，在東非沿海地區(qū)產(chǎn)生了一系列國家的條件有（　　）
  ①農(nóng)業(yè)的進(jìn)步
  ②環(huán)印度洋貿(mào)易的發(fā)展
  ③伊斯蘭教的傳入
  ④儒家思想的傳播

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：1引用：3難度：0.8

  解析

• 2．7世紀(jì)，阿拉伯人崛起，他們征服了埃及，使原來從地中海經(jīng)紅海至印度的商路被阻。從此以后，阿克蘇姆國家賴以興旺的紅海貿(mào)易逐漸削弱，阿克蘇姆國家也日漸衰落。這反映了（　　）

  A．阿拉伯人征服了阿克蘇姆國家

  B．外貿(mào)事關(guān)阿克蘇姆國運(yùn)

  C．阿克蘇姆國家依賴埃及的發(fā)展

  D．阿克蘇姆國家農(nóng)業(yè)落后
  組卷：10引用：9難度：0.7

  解析

• 3．曼薩?穆薩是馬里最為知名的國王。1324年，他帶領(lǐng)一支龐大的商隊前往麥加，其中100頭駱駝馱著黃金。到開羅后，他分發(fā)黃金，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厥袌鼋饍r下降了

  1

  4

  。這反映了馬里（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)繁榮	B．軍事強(qiáng)大
  C．文化發(fā)達(dá)	D．國王專制集權(quán)
  組卷：5引用：13難度：0.8

  解析

• 4．古代津巴布韋進(jìn)入鼎盛時期是在（　?。?/h2>

  A．11～12世紀(jì)

  B．12～13世紀(jì)

  C．13～14世紀(jì)

  D．14～15世紀(jì)
  組卷：3引用：3難度：0.9

  解析

二、非選擇題

• 13．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：非洲本土“不是一個歷史的大陸，它既沒有顯示出變化也沒有顯示出發(fā)展”，非洲黑人沒有“通達(dá)哲學(xué)的能力”，因為“黑人的精神意識十分微弱，或者更確切地說根本就不存在”。非洲黑人“既不能進(jìn)步，也不能教育，正像我們所看到的他們從來就是這樣……處在野蠻的、未開化的狀態(tài)中”。
  --德國哲學(xué)家黑格爾《歷史哲學(xué)》
  評析材料中的觀點(diǎn)，得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

• 14．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：桑海的國王阿斯基亞?穆罕默德在位時期從中央到地方設(shè)立了一整套的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，中央各部的大臣和地方高級行政長官，都是由國王從王族國戚中選派親信擔(dān)任；他在尼日爾河上游開鑿運(yùn)河，興修水利，開發(fā)礦藏，統(tǒng)一度量衡，加奧、廷巴克圖和迭內(nèi)是帝國的三大貿(mào)易中心；重視文化教育，獎勵學(xué)術(shù)，創(chuàng)辦學(xué)校，廣招各地學(xué)者文人；在桑海的社會生活中，奴隸制起著比較重要的作用，桑海的奴隸不僅用于家庭服役，還廣泛地用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、捕魚和修造船舶等勞動。
  --摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?古代史編》材料二：印加人早在公元前4000年就開始種玉米、南瓜、菜豆，公元前3000年開始種棉花。印加人種植馬鈴薯的歷史至少可以上溯到公元前2800年。他們還能修建梯田，用巨石砌邊；同時修建復(fù)雜的水利灌溉系統(tǒng)，把水引入梯田。印加人還精于多種手工工藝，會用陶土制造紗錠織布，能燒制陶器，掌握了青銅冶煉技術(shù)。印加人又修建了縱貫?zāi)媳钡难睾４蟮篮透咴蟮?，路?.5～4.5米，兩條大道全程2 000多千米，每過10～15千米均建驛站。印加人通過觀察月亮圓缺，編制了太陽歷。印加人認(rèn)識很多植物，能用草藥治病，并會使用麻醉劑。他們還掌握了腦外科手術(shù)，在壁畫中有剖腦治療的畫面。
  --摘編自田德全《世界古代史》（1）據(jù)材料一，概括桑海帝國的文明成就。
  （2）據(jù)材料二，概括印加帝國的文明成就。
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析