2022-2023學(xué)年四川省成都七中八一學(xué)校八年級（下）月考語文試卷（6月份）
發(fā)布：2024/5/27 8:0:10
一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）
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1．下列加點字注音沒有錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．下列語句中書寫正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.9 -
3．下列語句中加點成語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.8 -
4．下列語句中沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.9
八、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）
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13．現(xiàn)代文閱讀。
都江堰 （節(jié)選）
余秋雨??①我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想著青城山。
??②七轉(zhuǎn)八彎，從簡樸的街市走進(jìn)了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。
??③即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里強烈地領(lǐng)受到水的魅力。這里的水，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整……也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽。
??④這一切，首先要歸功于遙遠(yuǎn)得看不出面影的李冰。
??⑤四川有幸，中國有幸，公元前251年出現(xiàn)過一項毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。
??⑥此后中國千年官場的慣例，是把一批批有所執(zhí)持的學(xué)者遴選為無所專攻的官僚，而李冰，卻因官位而成了一名實踐科學(xué)家。在李冰看來，政治的含義是浚理，是消災(zāi)，是滋潤，是濡養(yǎng)，它要實施的事兒，既具體又質(zhì)樸。他領(lǐng)受了一個連孩童都能領(lǐng)悟的簡單道理：既然四川最大的困擾是旱澇，那么四川的統(tǒng)治者必須成為水利學(xué)家。
??⑦他是郡守，手握一把長鍤，站在滔滔的江邊，完成了一個“守”字的原始造型。
??⑧他開始叫人繪制水系圖譜。他當(dāng)然沒有在哪里學(xué)過水利。但是，以使命為學(xué)校，死鉆幾載，他總結(jié)出治水三字經(jīng)（“深淘灘，低作堰”）、八字真言（“遇灣截角，逢正抽心”），直到20世紀(jì)仍是水利工程的圭臬。他的這點學(xué)問，永遠(yuǎn)水氣淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，卻早已風(fēng)干，松脆得無法翻閱。
??⑨他未曾留下什么生平資料，只留下硬扎扎的水壩一座，讓人們?nèi)ゲ略?。人們到這兒一次次納悶：這是誰呢？死于兩千年前，卻明明還在指揮水流。站在江心的崗?fù)で?，“你走這邊，他走那邊”的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲聲聲入耳。
??⑩李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子作三個石人，鎮(zhèn)于江間，測量水位。李冰逝世400年后，也許三個石人已經(jīng)損缺，漢代水官重造高及3米的“三神石人”測量水位。這“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承繼了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮(zhèn)水測量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個設(shè)計竟然沒有遭到反對而順利實施，只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨特的精神世界。
???石像終于被歲月的淤泥掩埋，20世紀(jì)70年代出土?xí)r，有一尊石像頭部已經(jīng)殘缺，手上還緊握著長鍤。有人說，這是李冰的兒子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的兒子。
???出土的石像現(xiàn)正在伏龍觀里展覽。人們在轟鳴如雷的水聲中向他們默默祭奠。在這里，我突然產(chǎn)生了對中國歷史的某種樂觀。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會消散，李冰的兒子會代代繁衍。轟鳴的江水便是至圣至善的遺言。
（1）第一段對文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用？
（2）第三段濃墨重彩，對都江堰的水流作了極為生動的描繪。作者這樣寫有什么用意？
（3）聯(lián)系上文，理解下列句子中加點字詞的含義。
①水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒。
②轟鳴的江水便是至圣至善的遺言。
（4）本文寫了在都江堰水利工程前的所見所聞所感，請?zhí)骄孔髡叩膭?chuàng)作意圖。組卷：17引用：1難度：0.3
九、語言運用（12分）
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14．“人間煙火味，最撫凡人心”，讓不少市民感慨——“地攤經(jīng)濟(jì)”讓熟悉的煙火氣又回來了。小明圍繞目前火熱的“地攤經(jīng)濟(jì)”收集到以下材料。
（1）請閱讀以下材料，用一句話幫小明概括材料的主要內(nèi)容（不超過25個字）。
??日前，中央文明辦在今年全國文明城市測評指標(biāo)中，已明確要求不將占道經(jīng)營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內(nèi)容，以此推動文明城市創(chuàng)建在恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會秩序、滿足群眾生活需要的過程中發(fā)揮更加積極的作用。
??相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)家表示，對于發(fā)展“地攤經(jīng)濟(jì)”，一方面，要在保障公眾安全、穩(wěn)定市場秩序的基礎(chǔ)上，盡量采取包容的政策原則，多以鼓勵和支持為主，避免出現(xiàn)城市管理執(zhí)法過度或者標(biāo)準(zhǔn)不一等問題。另一方面，對于由此帶來的交通堵塞、環(huán)境污染等問題也要嚴(yán)格管理，要樹立底線原則，干擾市場正常秩序的“紅線”堅決不能觸碰。
（2）小明搜集的下列材料有兩句模糊不清。請幫他在下面的橫線處補寫上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。
??地攤經(jīng)濟(jì)的興盛，豐富了市民的夜生活。說到夜生活，就不得不說到宋代。宋代民間市井熱鬧的夜生活，①。話說一日深夜，宋仁宗“在宮中聞絲竹歌笑之聲，問曰：‘此何處作樂？’宮人曰：‘此民間酒樓作樂處?！瘜m人因曰：‘官家且聽，外間如此快活，都不似我宮中如此冷冷落落也?！?。市井間的喧嘩將豪華的皇宮也襯托得冷冷清清，這應(yīng)該是前所未有的事情吧。
??如果一千年前就有衛(wèi)星地圖，人們將會發(fā)現(xiàn)，入夜之后，全世界許多地方都陷入一片漆黑中，②。詩人劉子翚在北宋滅亡后寫過一首《汴京紀(jì)事》詩，回憶了汴京夜生活的如夢繁華：“梁園歌舞足風(fēng)流，美酒如刀解斷愁。憶得少年多樂事，夜深燈火上樊樓?！蔽羧盏姆比A，今口的蒼涼，讓詩人感慨萬端。
①
②
（3）小明的媽媽擅長做“醪糟紅糖冰粉”，她也想加入“地攤經(jīng)濟(jì)”，請結(jié)合材料幫她設(shè)計一個宣傳語。
主要用料：冰粉、醪槽、小糍粑、冰沙、紅糖水、花生、葡萄干、山楂、芝麻、各種時令水果少許。組卷：2引用：1難度：0.5