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2022-2023學(xué)年廣東省湛江實驗中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/24 10:30:3

一、選擇題(每題只有一個性項,每小題3分,共45分)

  • 1.下列各組變化中,全部都屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 2.下列實驗操作正確的是(  )

    組卷:15引用:10難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( ?。?/h2>

    組卷:398引用:52難度:0.7
  • 4.下列物質(zhì)分類正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 5.科學(xué)家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為CH2O),該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 7.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7

四、實驗題(本大題包括2小題,共20分)

  • 22.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
     
    (從A-F中選擇),有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     

    (2)若用B裝置來制取氧氣,長頸漏斗添加藥品的名稱是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為
     
    ;與B裝置做比較,C裝置的優(yōu)點是
     
    。
    (3)若要用G裝置收集較純凈的氧氣,可先在G裝置中裝滿水,氣體應(yīng)從
     
    口進(jìn)入(填“a”或“b”);從而將水排出。
    (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從如圖A-F中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
     
     
    ,若改用G裝置收集氨氣,則應(yīng)從
     
    口進(jìn)(填“a”或“b”)。

    組卷:10引用:1難度:0.4
  • 23.學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
    【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
    Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
    Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
     
    。
    【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)填寫下表,
    步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
     
    帶火星的木條復(fù)燃
     
    溶液中有氣泡放出,
     
    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立
    (2)步驟①的目的是
     
    。
    (3)步驟⑥的目的是
     

    (4)步驟⑦的目的是
     
    。
    (5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達(dá)式為
     
    。

    組卷:187引用:1難度:0.1
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