部編版二年級下冊《課文 第6課 千人糕》2021年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1.拼一拼,寫一寫。
(1)媽媽為我mǎi
(2)在山里,我們喝到了gān tián組卷:24引用:2難度:0.8 -
2.照樣子填一填。
例:“味”共有(8)畫,第二筆是(?)。
①“買”共有
②“甘”共有
③“能”共有組卷:49引用:2難度:0.7 -
3.比一比,再組詞。
具 菜 勞 味 能 縣 彩 牢 妹 熊 組卷:36引用:3難度:0.8 -
4.照樣子,寫詞語。
很多很多 很 很 平平常常(AABB) 組卷:80引用:6難度:0.7
一、基礎(chǔ)積累
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12.按要求寫句子。
①難道它的味道很特別嗎?(改為肯定句)
②這就是平常吃過的米糕嘛!(改為疑問句)組卷:59引用:4難度:0.8
二、閱讀課文選段,回答問題。
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13.閱讀課文選段,回答問題。
①爸爸說:“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”
②爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火……就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動?!?br /> ③爸爸拿起面前的糕,說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前?!?br />(1)根據(jù)①②段的內(nèi)容將下面的圖片正確排序。
①通過 ②過程
(3)這三段文字主要是寫
①米糕很好吃 ②米糕得來不易
(4)選段讓我們想起的兩句詩是
①春種一粒粟,秋收萬顆子 ②誰知盤中餐,粒粒皆辛苦
(5)為什么這平平常常的米糕要叫“千人糕”?組卷:25引用:5難度:0.5