2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市賓縣二中高二（上）期末生物試卷

一、單選題

• 1．下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．池塘中的全部魚、植物和微生物構(gòu)成群落

  B．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

  C．“苗多欺草，草多欺苗”反應(yīng)的種間關(guān)系是競爭

  D．群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象是植物的垂直結(jié)構(gòu)所導(dǎo)致的
  組卷：25引用：6難度：0.7

  解析

• 2．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況，其種間關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．捕食

  B．競爭

  C．互利共生

  D．寄生
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列關(guān)于群落的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)

  B．動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的

  C．動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)

  D．植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)
  組卷：54引用：46難度：0.5

  解析

• 4．下列有關(guān)生態(tài)位的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)兩個(gè)物種利用同一資源時(shí)就會(huì)發(fā)生生態(tài)位重疊

  B．生態(tài)位重疊的物種，一定存在著競爭

  C．在同一群落中，兩個(gè)物種的生態(tài)位不可能完全相同

  D．群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位
  組卷：6引用：4難度：0.8

  解析

• 5．關(guān)于棄耕農(nóng)田和裸巖上的演替，說法正確的是（　?。?/h2>

  A．棄耕農(nóng)田上的演替經(jīng)歷階段相對較多

  B．裸巖上的演替速度較快

  C．這兩種演替過程完全相同

  D．棄耕農(nóng)田上的演替人為因素比較關(guān)鍵
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 6．下列有關(guān)種群數(shù)量特征的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．調(diào)查種群密度的方法包括逐個(gè)計(jì)數(shù)法、樣方法和標(biāo)志重捕法等

  B．若某地區(qū)一年內(nèi)每萬人中出生100個(gè)孩子，則其出生率為0.99%

  C．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定

  D．調(diào)查草本植物種群密度時(shí)，選擇單子葉植物更有利于實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)
  組卷：42引用：3難度：0.6

  解析

• 7．下列有關(guān)種群密度取樣調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．樣方法只適于植物種群密度的調(diào)查

  B．調(diào)查野生動(dòng)物的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法

  C．樣方法和標(biāo)志重捕法并不是取樣調(diào)查的唯一方法

  D．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素
  組卷：17引用：4難度：0.7

  解析

• 8．如圖表示草原野兔遷入另一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．t1時(shí)野兔的種群增長速率最大

  B．t2時(shí)野兔的種群數(shù)量最大

  C．若t0時(shí)種群數(shù)量為N，則t2時(shí)種群數(shù)量為2N

  D．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，野兔的種群數(shù)量一直增長
  組卷：53引用：10難度：0.7

  解析

• 9．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢

  B．建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量

  C．建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下

  D．樣方法是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物種群密度的常用方法
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 10．下列探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的說法中錯(cuò)誤的是（　　）

  A．本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照，因?yàn)椴煌瑫r(shí)間取樣已形成了對照

  B．從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，需將試管振蕩幾次

  C．每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定

  D．將每天所得數(shù)據(jù)繪制成的曲線圖一定是“S”型曲線
  組卷：13引用：5難度：0.6

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• 11．下列對于植物生長發(fā)育相關(guān)的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．生長素在植物體內(nèi)起作用時(shí)并不直接參與細(xì)胞代謝

  B．幼苗中激素的合成既受基因的調(diào)控又受光照等環(huán)境因素的影響

  C．植物生長發(fā)育從根本上講是多種激素協(xié)調(diào)配合共同作用的結(jié)果

  D．光敏色素接受到光照射時(shí)會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)改變進(jìn)而影響基因的表達(dá)
  組卷：42引用：14難度：0.7

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• 12．下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．生長素為細(xì)胞提供能量，從而促進(jìn)植物生長

  B．單側(cè)光促進(jìn)胚芽鞘尖端向光側(cè)合成生長素，從而造成生長素分布不均

  C．幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子是生長素合成的主要部位

  D．成熟的細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更敏感
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 13．下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可用吲哚乙酸處理已授粉的子房而獲得無子果實(shí)

  B．用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產(chǎn)量

  C．用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理水稻，可促進(jìn)細(xì)胞分裂

  D．用適宜濃度的2，4-D處理扦插枝條基部，可促進(jìn)其生根
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 14．根據(jù)如圖所示，分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長素含量，正確的結(jié)論是（　?。?br />

  A．a(chǎn)＞b＞c

  B．c＞a=b＞d

  C．b＞a＞c

  D．a(chǎn)=b=c
  組卷：36引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 43．新型冠狀病毒（2019-nCoV） 屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒。研究表明，新型冠狀病毒通過其包囊膜上的刺突蛋白與宿主細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合，隨后包囊膜與宿主細(xì)胞膜融合，病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，完成感染過程?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，此時(shí)發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第

   

  道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的

   

  功能。
  （2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為

   

  ，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的

   

  ，該過程對新冠病毒免疫能力的獲得屬于

   

  （主動(dòng)或被動(dòng)）免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會(huì)感染冠狀病毒的原因是

   

  。（答對一點(diǎn)即可）
  （3）目前，我國開始了第三針（加強(qiáng)針）全面接種工作，該類病毒疫苗注射入人體后，在體液中機(jī)體需要借助

   

  細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，該細(xì)胞來自于

   

  細(xì)胞。
  （4）多次注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是

   

  ，但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了

   

  （疾?。?。
  （5）COVID-19侵入人體后，人體通常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，發(fā)燒也是一種機(jī)體增強(qiáng)免疫力的反應(yīng)，在這個(gè)過程中，人體體溫升高的直接原因是

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.6

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• 44．如圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題：
  （1）B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是：

   

  。
  （2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是

   

  。不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出

   

  性，即

   

  濃度促進(jìn)生長，

   

  濃度則抑制其生長。
  （3）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是

   

  。
  （4）從圖中可以看出，同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析