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2019-2020學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)八年級(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共48分。每小題3分,只選一個最符合題意的選項(xiàng))

  • 1.下列有關(guān)地球上水的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:7難度:0.5
  • 2.下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.在某物質(zhì)中,兩種不同的粒子均勻混合在一起,這些粒子可以自由運(yùn)動。當(dāng)改變某種條件后,其中一種粒子振集有序排列起來。這可能描述的是下列哪一種過程( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.小科在配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,他的以下幾個操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 5.人類有很多的疾病,如在下列疾病中,主要是由于缺乏激素而引起的組合是( ?。?br />①甲亢  ②糖尿病  ③巨人癥  ④呆小癥  ⑤侏儒癥

    組卷:13引用:6難度:0.5
  • 6.植物感受刺激并作出反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性,下列各種現(xiàn)象中,不屬于植物感應(yīng)性的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.英國知名攝影師凱萊布?查蘭最擅長的就是將看不見的科學(xué)原理變成藝術(shù),他的作品《回歸燈光》系列,使用水果和蔬菜為LED燈供電,讓人驚嘆不已。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:3難度:0.5
  • 8.下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖甲,當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時,根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù),U-I坐標(biāo)系中描繪了相對應(yīng)的點(diǎn),如圖乙,有關(guān)判斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 10.對流層是大氣層中與人們生活生產(chǎn)最密切的一層,人類就生活在對流層的底部,承受著大氣對我們的壓強(qiáng)——大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖所示,魔法水母是一款受孩子喜愛的玩具。在瓶內(nèi)注滿水,然后放入魔法水母,旋緊瓶蓋,用力抓握塑料瓶,魔法水母就會往水下沉落;松開塑料瓶,它又會浮上來。調(diào)整握塑料瓶的力度,魔法水母就可以靜止懸浮在水中。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:4難度:0.5

四、解答題(29-31題每題6分,32-34每題7分,35題6分。共45分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.小明同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)微課上看到了兩個有趣的實(shí)驗(yàn),但是他對實(shí)驗(yàn)原理不是很清楚,請你結(jié)合情景幫助他解釋一下。
    (1)“降溫沸騰”的實(shí)驗(yàn):在玻璃瓶內(nèi)倒入半瓶水,在微波爐里加熱,當(dāng)瓶子里的水大量沸騰時,立即關(guān)掉微波爐,帶上絕熱手套,取出瓶子并蓋緊蓋子后,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。在瓶蓋上放上冰塊,又可以看到水重新沸騰。請你結(jié)合所學(xué)知識解釋一下“降溫沸騰”的原理。
    (2)“舞動的葡萄干”:剛倒入玻璃杯的汽水會產(chǎn)生許多氣泡。此時,將一些葡萄干放入杯中,有些葡萄干沉入杯底后,一會兒向上浮起,上浮到液面后又會重新沉入杯底,請你解釋葡萄干上下“跳舞”的原因。

    組卷:37引用:8難度:0.5
  • 35.人體患病毒性感冒容易導(dǎo)致發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)時,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃.請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激后,人體會出現(xiàn)皮膚血管收縮的反應(yīng),此過程中下丘腦屬于反射弧中的
     
    (填結(jié)構(gòu)名稱);
    (2)綜合圖解分析,體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有
     
    ;患病初期,人體
     
    (填圖中某生理過程)而形成“寒戰(zhàn)”,有助于體溫上升到38.5℃。
    (3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量
    (4)體溫下降期,身體會作出哪些反應(yīng)來增加散熱使血溫回到正常值?
     

    組卷:19引用:2難度:0.5
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