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2021-2022學(xué)年貴州省遵義市仁懷市周林學(xué)校九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題共10小題,共計20分)

  • 1.以下是人們在面對“新型冠狀病毒肺炎”時的一些認(rèn)識,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.7
  • 2.“人間福地,醉美遵義”,下列黔北美食特色制作有關(guān)變化中,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.9
  • 3.下列實驗操作正確的是(  )

    組卷:165引用:87難度:0.9
  • 4.以下是某同學(xué)記錄的實驗操作或現(xiàn)象,其中操作正確或者現(xiàn)象符合事實的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:3難度:0.6
  • 5.在催化劑并加熱的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①該反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
    ②4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
    ③反應(yīng)前后,氮元素的化合價升高
    ④化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能,分子是由原子構(gòu)成的

    組卷:16引用:4難度:0.6

二、填空題(本大題共7小題,每空1分,共計40分)

  • 16.如圖所示,A、C為無色液體,B、D、E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A
     
    ,D
     

    (2)寫出E物質(zhì)的一種用途
     
    。
    (3)寫出過程⑤化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。

    組卷:28引用:3難度:0.5
  • 17.小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:

    實驗操作

    實驗現(xiàn)象
    實驗結(jié)論或總結(jié)
    各步驟結(jié)論 總結(jié)


    實驗一

    將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條。


    木條復(fù)燃

    氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為:
     




    二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

    實驗二
    將二氧化錳加熱至熔化,伸入帶火星的木條。
     

    二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
    實驗三
     
    木條迅速復(fù)燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
    (1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。
    (2)在小明同學(xué)不同的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是
     

    (3)小明同學(xué)繼續(xù)探究二氧化錳用量對反應(yīng)速率影響,他們做了這樣一組實驗:每次用30mL10%過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做實驗,測定各收集到500mL氧氣的所用時間結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)
    實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    二氧化錳用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
    時間(秒) 22 13 12 10 9 8 5 3 3 3
    (4)請分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
     
    。
    (5)拓展:催化劑在工業(yè)上應(yīng)用較多。工業(yè)上用氫氣和氮氣在高溫及催化劑的條件下合成氨氣(NH3)。請仔細(xì)觀察如圖所示,菁優(yōu)網(wǎng)寫出符合二者在該條件下的文字(或符號)表達(dá)式:
     
    ,其基本反應(yīng)類型:
     

    組卷:26引用:1難度:0.5
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