試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(其中只有一個(gè)符合題目要求,每題2分,共60分)

  • 1.科研人員利用紅外攝像機(jī)研究雪豹的捕食行為,該研究方法屬于( ?。?/h2>

    組卷:54引用:4難度:0.7
  • 2.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句中,最能體現(xiàn)的生物的基本特征是(  )

    組卷:543引用:29難度:0.7
  • 3.關(guān)于調(diào)查生物種類,下列給出了具體步驟,請(qǐng)按正確順序排列是( ?。?br />①選擇調(diào)查的范圍
    ②歸類
    ③調(diào)查并記錄
    ④整理
    ⑤討論與交流
    ⑥設(shè)計(jì)調(diào)查路線
    ⑦分組

    組卷:32引用:4難度:0.7
  • 4.蘇轍有“苦寒壞我千竿綠,好雨還催眾筍長”的詩句。下列選項(xiàng)中,與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:44難度:0.5
  • 5.池塘可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是池塘里的(  )

    組卷:302引用:18難度:0.6
  • 6.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米。”對(duì)該食物鏈表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 7.下列關(guān)于生物圈的描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:4難度:0.7
  • 8.關(guān)于玻片標(biāo)本,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 9.如圖為制作洋蔥片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟。下列描述合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:52引用:1難度:0.9
  • 10.荔枝樹的葉肉細(xì)胞與大山雀的體細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu)是(  )
    ①細(xì)胞壁
    ②細(xì)胞膜
    ③細(xì)胞質(zhì)
    ④線粒體
    ⑤液泡
    ⑥細(xì)胞核
    ⑦葉綠體

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 11.綠色開花植物體通常有六大器官,下列敘述正確的是(  )

    組卷:160引用:5難度:0.5

二、非選擇題。(共40分)

  • 33.塞上綠洲——山西省右玉縣地處晉西北,西鄰毛烏素沙地。歷任縣委書記前赴后繼,帶領(lǐng)全縣干部群眾堅(jiān)持不懈植樹造林,歷經(jīng)60余年,讓風(fēng)沙肆虐的不毛之地變成了滿眼蒼翠的“塞上綠洲”。如今除了一望無際的由“小老楊”、樟子松等構(gòu)成的生態(tài)林外,還有漫山遍野的沙棘林。右玉人大力發(fā)展林下苗圃和林下養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等林下經(jīng)濟(jì),還建成了許多生態(tài)牧場。一群群牛、羊在草場上悠然地吃著青草,它們的糞便又成為樹木、牧草和農(nóng)作物的有機(jī)肥料。優(yōu)質(zhì)的羊肉、沙辣汁、大豆、玉米等農(nóng)副產(chǎn)品正在使右玉從“綠起來”變得“富起來”,真正使“綠水青山”變成了“金山銀山”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)資料所顯示的右玉縣的生態(tài)系統(tǒng)類型主要是
     
     
    。
    (2)牧草、沙棘、玉米、“小老楊”等綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是
     
    ,即圖中的[
     
    ](填字母),它們通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,并在將光能轉(zhuǎn)換成
     
    能儲(chǔ)存起來;牛、羊等動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的[
     
    ]
     
    ;動(dòng)物糞便可作為有機(jī)肥供植物利用,是因?yàn)閳D中所示[
     
    ]
     
    的分解作用。
    (3)請(qǐng)你說說大力植樹造林的意義:
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 34.如圖中,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
     

    (2)A細(xì)胞通過
     
    形成B,在此過程中
     
    復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)目完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
    (3)B通過
     
    形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性的變化,形成的的四種細(xì)胞群,在結(jié)構(gòu)層次上叫做
     
    。
    (4)D所示的結(jié)構(gòu)層次屬于
     
    ,該結(jié)構(gòu)是由不同的
     
    按一定次序組合而成的。
    (5)在圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[
     
    ]
     
    。植物的結(jié)構(gòu)層次可概括為
     
    →植物體。

    組卷:19引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正