2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗八年級(下)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列加點字的注音有誤的一項是( )
組卷:29引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )
組卷:29引用:1難度:0.9 -
3.依次填入下列文段橫線處的語句,語意最連貫性的一項是( ?。?br /> 傳統(tǒng)村落的價值在于,它是一種自然和人文有機融合的生態(tài)系統(tǒng),是在人類生產(chǎn)實踐活動中國人中長期積淀形成的,飽含豐富的歷史信息和文化記憶 , 。 , , 。
①還在于不同時代印記豐富真實的整體呈現(xiàn)精神
②構(gòu)成鄉(xiāng)村聚落的建筑,其價值并不完全在于歷史長短
③而應(yīng)樹立在傳承中創(chuàng)新的歷史觀念,通過更新改造,激活已失去原有功能的建筑,延續(xù)其生命
④所以,傳統(tǒng)村落的改造設(shè)計,既不能片面還原某一時期的風(fēng)貌樣式
⑤也不能簡單移植異域文化以求創(chuàng)新組卷:50引用:2難度:0.5 -
4.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>
組卷:73引用:2難度:0.9
八、現(xiàn)代文閱讀
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13.閱讀文本,回答問題。
孩子,這個世界需要你
王 霞 ①我接這個班時是三年級。那時,軒是個快樂得沒心沒肺的孩子。個子小小的他,最喜歡做的事就是拽著我的袖子,笑彎了眼睛問一串的“為什么啊”“為什么啊”,直到我佯怒,才咯咯笑著跑開。
②可是到了下學(xué)期,聽不到軒的笑鬧了,他變得異常安靜,不再纏著我,課間也不和同學(xué)追逐打鬧了。
③最常見的是,他眼神茫然地坐在課堂上,小小的身軀不安地扭動著。我總是把自己的筆塞進他的手中,那只筆在作業(yè)本上畫出歪歪扭扭的字跡,一路向下斜成弧形。我看著心不在焉的他,用手揉著他那柔軟的頭發(fā),把長長的嘆息埋在心里。
④父母鬧離婚,他先是作為籌碼被爭來搶去,父母甚至為他大打出手。后來他又變?yōu)楸粭壍陌ぃ釉跊]結(jié)婚的叔叔處,連早飯都常常沒得吃,捏著兩塊錢就來上學(xué)了。我知道后,常常把早餐留一半給他,或是一個包子,或是一個雞蛋,而他每次都要我命令著才吃下去。
⑤看著軒郁郁寡歡的神態(tài),越來越差的作業(yè)與成績,我決定找他的家長好好溝通。
⑥我打電話給軒爸,被告知在外地工作,無法照應(yīng)孩子,讓我去找孩子媽媽。軒媽離婚后再也沒有來過學(xué)校,我撥打她曾經(jīng)用過的電話,成了空號。好不容易通過軒爸要到了軒媽的電話,可是接電話的軒媽卻總是沉默。
⑦在我連續(xù)一個星期每天一個電話之后,近半年沒露面的軒媽終于來了??粗吒咄蛊鸬母共?,我似乎明白了。
⑧我把軒喊到了辦公室。可是軒并沒有我預(yù)想中那樣撲進媽媽的懷里,也沒有一絲開心的表情。他的頭總是固執(zhí)地扭著,眼睛盯著辦公室墻角的那盆綠蘿。只是,當軒媽那有些拖沓的腳步聲消失在門外時,只見軒兩行淚水珠串般落下,漸至洶涌。原本無奈的我剎那心如刀割。這樣背著母親而流的淚水,是對遺棄的抗議,還是對承諾未來的懷疑?幼小如他,曾水晶一樣透亮的心,是否已成支離破碎的玻璃?他那滿臉的淚水中,有多少失望,又有多少恐懼?
⑨我把軒攬進懷中,無言地輕拍著他的后背,直到那緊張的小肩膀松弛下來??墒俏业男膮s緊緊地揪了起來。我想,我一定要做些什么,一定要把軒從這樣被棄的失落中拉出來。
⑩于是,我不再那么寵溺寬容他,而是對他多了要求,常常索取他的幫助。比如,課后送作業(yè)本,幫我到傳達室取信件……因為他不寫作業(yè),我每天中午讓他幫我批兩三本作業(yè)。這些事,他剛開始抵觸,后來漸漸喜歡,批作業(yè)時,常和我討論問題,有時還故意固執(zhí)地堅持他的看法。我呢,在他做這些事時,故意大聲跟同事們說:“今天太累了,幸虧有軒幫忙?!比缓竽靡粋€蘋果或者一個桔子和軒分享。我還故意要略大的一半,跟他逗趣:“孔融四歲能讓梨,你都十歲了,應(yīng)該讓著我?!遍_始,他還靦腆,后來便開心地笑,我又看到了那熟悉的“月牙”。
?許久沒消息的軒爸那天打來電話,告訴我一件事:軒的叔叔騎摩托車不小心受了傷。軒每天放學(xué)回家都學(xué)著給叔叔做飯,早上還早起買早餐。那是軒第一次主動給軒爸打電話告知情況,軒爸很開心。我聽了,心里也很高興。軒已經(jīng)開始正視并積極對待自己的現(xiàn)狀了。
?那個周五,我?guī)е幦D書館還書,遇到懷孕的同事,抱著一大摞書回班級。我忙讓軒幫助那位同事送書回教室。一會兒,軒舉著個大蘋果回來了,說是那老師送的,要和我一起吃。我裝作漫不經(jīng)心地說:“懷孕很辛苦,你媽懷你那時也這樣。也不知道這次,你媽媽給你生個弟弟還是妹妹,你要做哥哥了?!蔽易⒁獾?,他的眼睛亮了一下。
?沒過兩天,軒在課間找到我,可也沒說什么。我覺得他肯定有事要告訴我,就主動問他。他猶豫了一下,吞吞吐吐地說:“我昨晚給媽媽打電話了,媽媽說可能是個妹妹?!碧炷模∷K于原諒了媽媽。我忍住眼淚,開心地說:“妹妹好,可愛,會聽哥哥的話?!彼珠_嘴樂了。
?那一天早上,我腰病突然復(fù)發(fā),無法上班。中午時,接到辦公室同事的電話,一接聽,卻是軒,一連聲問我要不要他來幫忙。聽著那焦急稚嫩的童聲,我的眼淚流下來了。不只是感動,更是因為,軒終于從被遺棄的感受中走了出來。他明白自己不是多余的,這個世界需要他。
(選自《班主任》2016 年第 12 期)(1)為了把軒從被遺棄的失落中拉出來,“我”做了哪些事幫助他?請根據(jù)文章內(nèi)容概括。
(2)第?段中寫道:“我注意到,他的眼睛亮了一下?!甭?lián)系上下文,揣摩軒此時的心理活動并寫出來。
(3)聯(lián)系上下文,賞析下面的句子。
他的頭總是固執(zhí)地扭著,眼睛盯著辦公室墻角的那盆綠蘿。只是,當軒媽那有些拖沓的腳步聲消失在門外時,只見軒兩行淚水珠串般落下,漸至洶涌。
(4)本文的主旨,有人認為是歌頌師愛,有人認為是反映了家庭的變故對孩子的傷害。你認同哪種看法?請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。組卷:14引用:2難度:0.4 -
14.閱讀下文,完成問題。
故鄉(xiāng)的元宵 ①故鄉(xiāng)的元宵是并不熱鬧的。
②【A】沒有獅子、龍燈,沒有高蹺,沒有跑旱船,沒有“大頭和尚戲柳翠”,沒有花擔(dān)子、茶擔(dān)子。這些都在七月十五“迎會”——賽城隍時才有,元宵是沒有的。很多地方興“鬧元宵”,我們那時的元宵卻是靜靜的。
③有幾年,有送麒麟的。上午,三個鄉(xiāng)下的漢子,一個舉著麒麟——一張長板凳,外面糊紙扎的麒麟,一個敲小鑼,一個打镲,咚咚當當敲一氣,齊聲唱一些吉利的歌。每一段開頭都是“格炸炸”:格炸炸,格炸炸,麒麟送子到你家……
④我對這“格炸炸”印象很深。這是什么意思呢?這是狀聲詞?狀的什么聲呢?送麒麟的沒有表演,沒有動作,曲調(diào)也很簡單,送麒麟的來了,一點也不叫人興奮,只聽見一連串的“格炸炸”。“格炸炸”完了,祖母就給他們一點錢。
⑤街上擲骰子“趕老羊”的攤子上沒有人。六顆骰子靜靜地在大碗底臥著,擺攤的坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆,年快過完了,準備過年消遣的錢也消遣得差不多了,明天還有事,大家都沒有興致。
⑥草巷口有個吹糖人的,孫猴子舞大刀、老鼠偷油。
⑦北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老漁翁。老漁翁的蓑衣是從藥店里買來的夏枯草做的。
⑧到天地壇看人拉“天嗡子”——抖空竹,拉得很響,天嗡子蠻牛似的叫。
⑨到泰山廟看老媽媽燒香。一個老媽媽鞋底有牛屎,干了。
⑩一天快過去了。
?不過元宵要等到晚上,上了燈,才算。元宵元宵嘛。我們那里一般不叫元宵,叫燈節(jié)。燈節(jié)要過幾天,十三上燈,十七落燈?!罢兆印笔鞘濉?br />?各屋里的燈都點起來了。大媽(大伯母)屋里是四盞玻璃方燈。二媽屋里是畫了紅壽字的白明角琉璃燈,還有一盞珠子燈。我的繼母屋里點的是紅琉璃泡子。一屋子燈光,明亮而溫柔,顯得很吉祥。
?上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大?!班l(xiāng)下人不識走馬燈,——又來了”。走馬燈不過是來回轉(zhuǎn)動的車、馬、人(兵)的影子,但也能看它轉(zhuǎn)幾圈。后來我自己也動手做了一個,點了蠟燭,看著里面的紙輪一樣轉(zhuǎn)了起來,外面的紙屏上一樣映出了影子,很欣喜。乾陛和的走馬燈并不“走”,只是一個長方的紙箱子,正面白紙上有一些彩色的小人,小人連著一根頭發(fā)絲,燭火烘熱了發(fā)絲,小人的手腳會上下動。它雖然不“走”,我們還是叫它走馬燈。要不,叫它什么燈呢?這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。整個畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。
?孩子有自己的燈。兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動手做的。下面安四個轱轆,可以拉著走?!綛】兔子燈其實不大像兔子,臉是圓的,眼睛是彎彎的,像人的眼睛,還有兩道彎彎的眉毛!繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是一個多面的紙扎的球,有一個篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有兩個轱轆,手執(zhí)竹竿,向前推移,球即不停滾動。馬燈是兩段,一個馬頭,一個馬屁股,用帶子系在身上。西瓜燈、蝦蟆燈、魚燈,這些手提的燈,是小孩玩的。
?有一個習(xí)俗可能是外地所沒有的:看圍屏。硬木長方框,約三尺高,尺半寬,鑲絹,上畫工筆演義小說人物故事,燈節(jié)前裝好,一堂圍屏約三十幅,屏后點蠟燭。這實際上是照得透亮的連環(huán)畫??磭劣袃商?,一處在煉陽觀的偏殿,一處在附設(shè)在城隍廟里的火神廟。煉陽觀畫的是《封神榜》,火神廟畫的是《三國》,圍屏看了多少年,但還是年年看,好像不看圍屏就不算過節(jié)似的。
?街上有人放煙花。有人放高升(起火),不多的幾枝,起火升到天上,嗤——滅了。
?天上有一盞紅燈籠。竹篾為骨,外糊紅紙,一個長方的筒,里面點了蠟燭,放到天上,燈籠是很好放的,連腦線都不用,在一個角上系上線,就能飛上去。燈籠在天上微微飄動,不知道為什么,看了使人有一點薄薄的凄涼。
?年過完了,明天十六,所有店鋪就“大開門”了。我們那里,初一到初五,店鋪都不開門。初六打開兩扇排門,賣一點市民必需的東西,叫做“小開門”。十六把全部排門卸掉,放一掛鞭,幾個炮仗,叫做“大開門”,開始正常營業(yè)。年,就這樣過去了。
(1)請依據(jù)文章內(nèi)容,說說作者介紹了故鄉(xiāng)燈節(jié)中各種燈的什么特點。
(2)根據(jù)括號內(nèi)的要求,賞析文中畫橫線的句子。
【A】沒有獅子、龍燈,沒有高蹺,沒有跑旱船,沒有“大頭和尚戲柳翠”,沒有花擔(dān)子、茶擔(dān)子。(從修辭手法的角度)
【B】兔子燈其實不大像兔子,臉是圓的,眼睛是彎彎的,像人的眼睛,還有兩道彎彎的眉毛!(從描寫方法的角度)
(3)請結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α皣量戳硕嗌倌?,但還是年年看,好像不看圍屏就不算過節(jié)似的”的理解。
(4)本文與吳伯簫的《燈籠》都是散文,請說說兩文在語言特點方面有何不同。組卷:9引用:3難度:0.3