2022-2023學年廣東省汕尾市陸河縣河口中學九年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用(30分)
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1.默寫古詩文。
(1)不應有恨,
(2)
(3)一封朝奏九重天,
(4)登斯樓也,則有
(5)詩人常在詩詞中引用典故來表情達意。比如李白的《行路難》(其一)中的組卷:23引用:5難度:0.9 -
2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
(1)可惜被后來有些人說得太jīnɡ wēi
(2)我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居樂其業(yè)”那兩句話,duàn zhānɡ qǔ yì
(3)不要輕覷了事業(yè)對精神的rú yǎnɡ
(4)是出于無聊,是fù yōnɡ fēnɡ yǎ組卷:7引用:5難度:0.8 -
3.下列句子加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷:29引用:5難度:0.5
二、閱讀(40分)
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8.閱讀文章,回答問題。
味蕾上綻放的思念
近云 ①春日里和煦的陽光帶著一絲慵懶,悠然自若地灑向大地,從來都是不急不躁。熬過了凍土寒冬,微風輕拂之下,世間變得溫柔起來。歷經(jīng)蟄伏,萬物生長的力量變得無比堅定,草木發(fā)新,春菜也跟著盡情舒展,隨處可見的青翠綠意,共筑起草長鶯飛的詩情畫意與鮮嫩明媚的春日之味。
②春天的韭菜,俗語稱為“春香”,是難得的鮮香。如若追溯到古時,韭菜是讓人心生敬意的祭祀佳肴?!对娊?jīng) 豳風?七月》里道:“四之日其蚤,獻羔祭韭”的句子,證實了春韭與羔羊肉同樣珍貴。所以每年開春,把韭菜安排到餐桌上,算得上是送給味蕾的迎春之禮。
③小時候,每當戶外冰雪消融,遠山漸綠,我就會格外留意后院的菜地。萬物復蘇是個奇妙的場景,春光所到之處,田間日漸蔥郁。但我絕非只為試探春意而來,除了弄春之趣,我的小心思更在于搜尋那些能裝進肚子里的春日之味。眼見我日日去田園里踩得一腳泥濘卻毫無所獲,媽媽索性指點一二,韭菜長高了就烙韭菜盒子吃吧。這下好了,心里的饞蟲一下就被勾起,每日的菜園巡視徑直變成了探望那一洼雜草間的春韭。
④好在春日里韭菜的生命力絕不輸給雜草,用不了幾天,春韭已有了一青二白的架勢。終于有一天,一把韭菜出現(xiàn)在我的視野里,個頭不大,卻鮮嫩欲滴,香味撲鼻。媽媽準備做韭菜盒子,而我,開始圍著媽媽轉(zhuǎn)。媽媽摘韭菜,一摘一把,又快又干凈,我要一根一根慢慢地摘,邊摘邊嗅沾在我手上獨特的香氣。
⑤三兩個雞蛋,打散入鍋炒成黃燦燦的蛋碎,慢慢攤涼。清洗干凈的韭菜,一刀下去,滿屋都是韭菜味兒,有點沖鼻,卻也是讓人難以抵擋的誘惑。切細的韭菜和蛋碎,黃綠相間,煞是好看,淋上油調(diào)下味,已經(jīng)開始讓人垂涎欲滴了。
⑥包餡、捏邊、熱油、下鍋,媽媽做韭菜盒子總是一氣呵成。雖然從廚房到餐桌只有幾步距離,但在我心里等多一秒似乎鮮度都有所折損。所以每次媽媽烙韭菜盒子,我最要緊的事當然是等在灶臺邊蹲守。鍋里的韭菜盒子被煎得兩面焦香金黃,香氣彌漫滿屋的時候,我手里早已抓緊了盤子,準備隨時迎接韭菜盒子大快朵頤一番。
⑦剛烙出來的韭菜盒子,上面細細的油泡還在滋滋啦啦,熱騰騰的面皮映著黃綠相間的韭菜雞蛋,讓人忍不住想大吃一口??汕f別急,心急吃不了韭菜盒子。先咬一小口,放一放韭菜盒子里的熱氣,再趁熱吃,才是不二法門。
⑧只不過,道理我都懂,可在韭菜盒子面前,誰還有空想這些呢。于是,一邊真香,一邊真燙,吃得跳腳,鮮到忘乎所以。媽媽的韭菜盒子,好像永遠都湊不到整盤,剩下幾個端上桌的時候,我的肚皮早已撐得滾圓,再也吃不下了。
⑨也不知道是韭菜盒子太香,還是兒時對于吃韭菜盒子的記憶太過美好,年復一年,無論身在何處,只要抬頭看看窗外明朗的春光,媽媽的韭菜盒子就會跳入腦海。
⑩歲月新更又一春。如今我的兒子也開始時不時地來廚房打探,扯著我的衣襟兒,一遍又一遍地問“今天吃什么?”離家在外,既然吃不到媽媽的韭菜盒子,就讓兒子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜譜,靠著記憶里的點滴,電餅鐺里的韭菜盒子已經(jīng)噴香?!熬虏撕凶诱婧贸裕 薄昂脿C??!”看兒子吃韭菜盒子的小樣兒,猶如當年自己的饞貓兒相。
?幾個韭菜盒子下肚,撫慰了味蕾,也喚醒了思緒。擇時而食,本是件平凡而又自然的選擇,卻因有關(guān)美食記憶的微妙作用,開啟了一段濃濃的思念和美好的傳承。
(1)閱讀選文③——⑩段,完成下面圖表。
A
B
C
D
(2)請按要求回答以下問題。
①草木發(fā)新,春菜也盡情舒展腰肢。(請從修辭的角度賞析句子)。
②包餡、捏邊、熱油、下鍋,媽媽烙韭菜盒子總是一氣呵成。(分析加點詞的表達效果)
(3)請根據(jù)選文第②段內(nèi)容,分析春韭是“送給味蕾的迎春之禮”的原因。
(4)請結(jié)合選文,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面分析第?段的作用。組卷:11引用:3難度:0.5
三、作文(50分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
親愛的同學們,作家莫頓?亨特在課文《走一步,再走一步》中總結(jié)出的戰(zhàn)勝困難的方法是:在人生路上,我們要學會把大的困難分解成一個個小的困難,然后認認真真地去一個個解決這些困難,不要被最終的目標所嚇倒,要相信,通過努力,我們一定會成功。在生活中,我們每個人都可能遇到困難,你遇到過什么困難?最終又是怎樣戰(zhàn)勝困難的,從中有什么值得總結(jié)的經(jīng)驗教訓呢?
請把“戰(zhàn)勝 ”的題目補充完整,通過一件具體的事情生動地記敘你“戰(zhàn)勝 ”的經(jīng)歷,寫出你的真實感受或闡明你從中受到的啟迪。
要求:①請將題目補充完整后寫在作文紙第一行的恰當位置。
②寫成不少于600字的記敘文。
③敘事條理清晰,情感真摯感人。
④文中不要出現(xiàn)你所在學校、班級的師生的真實姓名。組卷:37引用:4難度:0.7