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2023年湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡雙語實驗中學中考化學三模試卷

發(fā)布:2024/5/30 8:0:9

一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識,判斷下列變化屬于物理變化的是(  )

    組卷:95引用:73難度:0.9
  • 2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是(  )

    組卷:146引用:3難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 4.李潔同學為確定實驗室某一失去標簽的液體物質(zhì),設(shè)計如下探究實驗方案,其中你認為錯誤的是(  )

    組卷:13引用:11難度:0.9
  • 5.湖南的端午習俗之—吃粽子。在蒸粽子時,我們能聞到陣陣粽子香。這個事實主要能說明( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.6
  • 6.“兩型”社會,提倡“低碳”生活。下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.6
  • 7.2023年5月26日晚,臨街商鋪突發(fā)火災(zāi),長郡雙語初二女孩淡定幫忙滅火。她告訴記者。多虧了學校經(jīng)常展開安全教育。青少年一定要掌握必要的安全常識,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8

五、實驗探究題(本大題共2小題,每空2分,共20分)

  • 22.實驗室有如圖所示的實驗裝置:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
     
    。
    (2)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的
     
    。
    (3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填裝置的字母代號)。(4)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
     

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 23.化學興趣小組的同學在探究堿溶液的化學性質(zhì)時,對堿的有關(guān)化學性質(zhì)進行梳理和總結(jié),并預(yù)測了陌生物質(zhì)的化學性質(zhì)。請完成下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)基于宏觀視角分析堿的化學性質(zhì)(如圖1)
    ①實驗A中,推入NaOH溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
     
    。
    ②實驗C,向10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液中加入足量硫酸銅溶液,生產(chǎn)藍色沉淀的質(zhì)量為
     
    g。
    實驗結(jié)束后,小組同學對B試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問,作出猜想:
    猜想一:只含有NaOH
    猜想二:含有NaOH、Na2CO3
    猜想三:含有NaOH、Ca(OH)2
    同學取少量B試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中,進行探究:
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
    在試管甲中滴加碳酸鈉溶液 不產(chǎn)生白色沉淀 猜想三錯誤
    在試管乙中緩慢滴加足量稀鹽酸
     
    猜想二正確
    (2)基于微觀視角分析堿的共性(如圖2)
    燒杯A和燒杯B中分別盛有氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液,向燒杯A和燒杯B中分別加入硝酸鐵溶液,出現(xiàn)的相同實驗現(xiàn)象是都產(chǎn)生紅褐色沉淀,從微觀角度分析現(xiàn)象相同的原因是兩者都含有
     

    (3)基于微觀視角分析堿的差異性
    向燒杯A和燒杯B中分別加入硫酸鉀溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象不同,從微觀角度分析原因是
     
    。
    【總結(jié)】通過以上分析,體現(xiàn)了化學學科大概念“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”。
    (4)基于“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”預(yù)測陌生物質(zhì)的化學性質(zhì):燒杯C中盛有某溶液,請根據(jù)所含的微粒,預(yù)測該溶液能與下列試劑發(fā)生化學反應(yīng)的有
     
    。(填字母序號)
    A.碳酸鈉溶液
    B.銅片
    C.硝酸鈉溶液
    D.稀鹽酸溶液

    組卷:47引用:2難度:0.4
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