2021-2022學(xué)年河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)育華中學(xué)八年級(jí)（下）第六次月考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）

• 1．請(qǐng)給下列加著重號(hào)的漢字注音或根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。
  ①他是一個(gè)巧言令色的卑鄙

   

  小人。
  ②無(wú)論是在學(xué)校還是在家中學(xué)習(xí)，我們都要靜下心來(lái)，拒絕 fú zào

   

  心態(tài)。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（　?。?/h2>

  A．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。

  B．歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他終于登上山頂，此刻感覺(jué)視野非常開(kāi)闊，目空一切，心胸似乎也變得博大了。

  C．面對(duì)紛至沓來(lái)的贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，中國(guó)科學(xué)院院士、水稻專(zhuān)家袁隆平先生卻安之若素，一身農(nóng)民裝束的他依舊將稻田作為自己工作的第一現(xiàn)場(chǎng)。

  D．很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海技術(shù)只能事倍功半。
  組卷：10引用：1難度：0.4

  解析

• 3．依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（　?。?br />①說(shuō)中國(guó)人失掉了自信，用以指一部分人則可，倘若加以全體，那簡(jiǎn)直是____。
  ②人事部門(mén)草擬了一份招聘____，經(jīng)理看了后，感覺(jué)非常滿意。
  ③1962 年 9 月 1 日，停刊了幾年的《大公報(bào)》由李鸞、胡政之等接辦重新復(fù)刊，____，大家都接連稱(chēng)贊。
  ④入學(xué)儀式當(dāng)天校長(zhǎng)就要求我們遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度，學(xué)好相應(yīng)的課程，做一個(gè)____的中學(xué)生。

  A．誣陷  啟事  面目全非  名不虛傳

  B．誣蔑  啟事  面目一新  名副其實(shí)

  C．誣陷  啟示  面目全非  名副其實(shí)

  D．誣蔑  啟示  面目一新  名不虛傳
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、閱讀與理解（26分）

• 9．閱讀下面的古文，回答問(wèn) 題。
  小石潭記      從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
        潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
        潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
        坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
  （1）下列加著重號(hào)的字意義和用法相同的一項(xiàng)是：

   

  
  

  A.從小丘西行百二十步	隸而從者
  B.下見(jiàn)小潭，水尤清冽	以其境過(guò)清
  C.心樂(lè)之	似與游者相樂(lè)
  D.潭中魚(yú)可百許頭	高可二黍許

  （2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
  ①佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽
  ②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
  （3）請(qǐng)概括《小石潭記》的中心思想。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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• 10．閱讀下面的說(shuō)明文，完成問(wèn)題。
  會(huì)呼吸的建筑      ①當(dāng)你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時(shí)，當(dāng)你遠(yuǎn)途旅行卻發(fā)現(xiàn)“千城一面”時(shí)，越來(lái)越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活，其中仿照生物的功能、組織、形象構(gòu)成來(lái)修建的建筑物，就是“仿生建筑”。
        ②仿生建筑的類(lèi)型十分豐富，有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形，而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著，擁有無(wú)與倫比的生命力和創(chuàng)造力，大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤(pán)一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開(kāi)花，有的能夠像盛開(kāi)的馬蹄蓮一樣迎風(fēng)招展。
        ③眾所周知，向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)這一段時(shí)間，其葉子和花盤(pán)會(huì)一直追隨著太陽(yáng)的位置以獲得最充足的陽(yáng)光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時(shí)跟蹤太陽(yáng)的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)落山以后，控制程序會(huì)讓房屋自動(dòng)恢復(fù)初始位置。其旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力全都來(lái)自于自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶?yáng)能光電板和小型的太陽(yáng)能電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，十分節(jié)能。加上其外表面安裝了大量的太陽(yáng)能光電板，它每天生產(chǎn)的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旋轉(zhuǎn)所消耗的，于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網(wǎng)，冬天或者陰天時(shí)再拿出取用，剩余的還能賣(mài)錢(qián)?！跋蛉湛ㄖ敝羞€擁有眾多“葵花子”，比如客廳電燈、浴室加熱器等，它們的能量都來(lái)自于屋頂?shù)奶?yáng)能光電板。陽(yáng)光下，“向日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發(fā)光，周?chē)参锏挠白佑刹Ａ傅绞覂?nèi)去，光影縱橫，仿佛置身于樹(shù)蔭之下；黑夜里，“葵花子”們熠熠生輝，五彩斑斕，十分動(dòng)人。
        ④仙人掌一般生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會(huì)竭盡全力吸收、儲(chǔ)存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽(yáng)臺(tái)上，整個(gè)建筑就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當(dāng)花朵盛開(kāi)的時(shí)候，紅、黃、藍(lán)、綠等色彩交相輝映，在白色建筑表面的映襯下，猶如一幅美麗的百花圖，加上天光云影的點(diǎn)綴和追逐嬉戲的飛鳥(niǎo)，其中的住戶宛如身處自然森林之中，十分愜意。
        ⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分，除了作為結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的主要能量傳送帶，可以將水分、養(yǎng)分及時(shí)地在根、花、果實(shí)之間運(yùn)輸?！榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，將熱量通過(guò)中心煙囪的內(nèi)部氣流，源源不斷輸送給整座建筑。此外，塔樓主體的外表面并不平整，像折過(guò)的紙張一樣，這樣能夠保證經(jīng)過(guò)氣流的最大化，從而最大限度地利用風(fēng)能。而且，為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率，“花”被設(shè)計(jì)成雙弧形截面，將風(fēng)速提高到環(huán)境風(fēng)速的 4 倍之多。風(fēng)兒吹過(guò)，“馬蹄蓮建筑”迎風(fēng)招展，散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。
        ⑥其實(shí)大自然還有很多神秘之處，蘊(yùn)藏著無(wú)限可能，啟發(fā)著建筑師的設(shè)計(jì)靈感。
  （1）下列選項(xiàng)對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.這是一篇事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是“仿生建筑”。
  B.“仿生建筑”就是仿照生物優(yōu)美外形建造的建筑物。
  C.“向日葵建筑”能夠隨時(shí)跟蹤太陽(yáng)的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。
  D.“仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應(yīng)。
  （2）第③段加著重號(hào)的字有何表達(dá)效果？
  （3）第③④⑤段的順序能否調(diào)換，為什么？
  組卷：9引用：1難度：0.5

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