2023-2024學(xué)年重慶市榮昌中學(xué)高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/3 3:0:2
一、單選題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.西周時期,周王和諸侯、卿士之間實(shí)行定期的會盟朝聘之禮,據(jù)《春秋》記載,春秋時期由諸侯主持的會盟就有22次之多,而諸侯之間的朝聘更是頻繁,會盟朝聘活動的變遷表明( ?。?/h2>
組卷:7引用:7難度:0.5 -
2.《史記》記載,秦國規(guī)定“宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑、爵秩、等級,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者顯榮,無功者雖富無所芬華。”這一規(guī)定主要是為了( ?。?/h2>
組卷:3引用:7難度:0.5 -
3.察舉制在最初的操作過程中不試筆墨,民間評議對朝廷選官具有重要參考價值。東漢陽嘉年間,左雄上言:“郡國孝廉,就是古時候的貢士。出來做官,就要協(xié)理風(fēng)俗,宣揚(yáng)教化,若是不學(xué)無術(shù),那就一點(diǎn)用都沒有。請自今以后,被舉薦者都先去公府,儒生測試儒學(xué)經(jīng)術(shù),文吏測試行政文書。”帝從之,頒下郡國。陽嘉新制( ?。?/h2>
組卷:27引用:10難度:0.5 -
4.北魏初期,地主豪強(qiáng)把宗族、佃客組織起來,修筑塢堡,代政府征收賦役。太和十年(公元486年),孝文接受建議,“革舊從新,為里黨之法”,設(shè)立鄰長、里長、黨長負(fù)責(zé)清理戶口、田畝,征發(fā)賦役。這一制度的實(shí)施( )
組卷:6引用:6難度:0.5 -
5.明清時期政府常從治行卓著的州縣官長中選拔御史、給事中等監(jiān)察官員,避免監(jiān)察官員因“不悉民情”而“陳膚泛之語”;同時監(jiān)察官員因職司之故,熟悉地方吏治民生,被賦予舉薦官員、表彰善政之責(zé)。這說明明清時期( ?。?/h2>
組卷:6引用:7難度:0.5 -
6.從夏商周到元明清,中國古代所有朝代都沒有出現(xiàn)過以“中國”為國名的朝代,卻又都以中國為通稱。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),《清實(shí)錄》(清代官修史料匯編)中“中國”一詞共出現(xiàn)1615次,其中將清朝明確表述為“中國”的有1477處。不同時期出現(xiàn)次數(shù)統(tǒng)計(jì)如表。
順治 康熙 雍正 乾隆 咸豐 同治 光緒 63 60 41 173 306 283 605 組卷:0引用:1難度:0.7
二、非選擇題:共55分。第16-18題,每個試題考生都必須作答。
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17.閱讀材料,回答問題。
大一統(tǒng)是我國歷史上國家治理的突出特征,它既指在治理實(shí)踐中形成的重視和尊重一體、統(tǒng)合的治理制度體系,也指政治觀、民族觀與天下觀。
“要在中央”、國家統(tǒng)一、郡縣體制是我國古代大一統(tǒng)國家治理理念和治理體系的三大要素?!耙谥醒搿笔瞧浠拘问?,國家統(tǒng)一是大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理體系的基礎(chǔ),郡縣體制是中央集權(quán)治理體系的行政區(qū)劃基礎(chǔ)。
統(tǒng)一的中央集權(quán)治理體系,符合我國疆域遼闊、人口眾多、民族復(fù)雜的實(shí)際,為維護(hù)多民族國家統(tǒng)一、開展大規(guī)模公共工程建設(shè)、促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)文化交流與民族融合、自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)等提供了有利條件,認(rèn)為不僅發(fā)揮出政治功能,也發(fā)揮出經(jīng)濟(jì)、社會與文化功能。
——摘編自卜憲群《“大一統(tǒng)”和“民惟邦本”——我國歷史上的國家治理》解讀材料,自擬一個與中國古代“大一統(tǒng)”國家治理相關(guān)的論題,并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行論證。(要求:論題明確,史實(shí)準(zhǔn)確,論證充分,表達(dá)清晰)組卷:2引用:6難度:0.5 -
18.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:范曄《后漢書》中記載:“西部都尉廣漢鄭純?yōu)檎逍?,化行夷貂(少?shù)民族),君長感慕,皆獻(xiàn)土珍、頌德美?!?,任延在東漢初年擔(dān)任九真太守,“九真俗以射獵為業(yè)不知牛耕民常告朵交阻每致困乏。延乃令鑄作田器,教之墾辟,田疇歲歲開廣,百姓充給。又駱越之民無嫁娶禮法,各因淫好無適對匹,不識父子之性,夫婦之道。延乃移書屬縣,各使男年二十至五十,女年十五至四十,皆以年齒相配?!洚a(chǎn)子者,始知種姓。成曰‘使我有是子者,任君也?!嗝訛椤巍?。于是做外蠻夷夜郎等幕義保塞?!?br />——摘編自許殿才《歷史文化認(rèn)同意識在秦漢統(tǒng)一多民族國家建設(shè)中的作用》材料二:1927年以后,國民政府基本上摒棄了封建王朝“內(nèi)華夏、外夷狄”的陳腐觀念,傳統(tǒng)“尊夏賤夷”,“首崇滿洲”的意識也有所改變。國民政府曾提出改正少數(shù)民族稱謂,頒布《改正西南少數(shù)民族命名表》,禁止再用歧視和侮辱性的字樣。由于邊疆危機(jī)嚴(yán)重,一些有識之士還得出如下認(rèn)識:“從前我國民漠視邊疆,以為建設(shè)中國,應(yīng)先內(nèi)地而后邊疆。經(jīng)過(九一八事變)之慘痛教訓(xùn),當(dāng)知建設(shè)邊疆較之內(nèi)地更為重要?!币恍┤松钋懈惺艿轿ㄓ袊液瓦吔粡?qiáng),邊疆各民族提高教育文化水平,擺脫舊觀念、舊意識的束縛,邊疆危機(jī)方能消除,中國才能自立自強(qiáng)。同時,尊崇西方的科學(xué)和技術(shù),在當(dāng)時的中國也極為流行。在這樣的背景下,國民政府以西方傳來的人類學(xué),社會學(xué)方法為指南,從上至下組織了大規(guī)模的邊疆民族狀況調(diào)查,以重新認(rèn)識邊疆民族的社會狀況和發(fā)展需求。此外,國民政府還在西南各省先后設(shè)置一些邊政管理機(jī)構(gòu),制定和推行了一些旨在增強(qiáng)邊疆民族自治能力、發(fā)展邊疆經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的政策。
——摘自馬玉華《論國民政府對西南邊疆及邊疆民族的治理》材料三:時間 中國共產(chǎn)黨民族工作歷程(部分) 1923年 李大釗曾在《平民主義》一文中把少數(shù)民族的解放問題提到與民主革命問題同等重要的位置 1945年 蒙、回民族民眾自己選舉區(qū)、鄉(xiāng)長,管理自治區(qū)、鄉(xiāng)內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè) 1952年 毛澤東同志在接見西藏代表團(tuán)時指出:“如果共產(chǎn)黨不能幫助你們發(fā)展人口,發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化,那共產(chǎn)黨就沒有什么用處?!?/td> 1984年 頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》,開啟了民族立法工作的新局面
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析東漢時期治理少數(shù)民族邊疆地區(qū)的意義。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析國民政府民族政策進(jìn)步原因。
(3)據(jù)材料三,指出中國共產(chǎn)黨在處理少數(shù)民族事務(wù)方面的指導(dǎo)思想和治理政策。組卷:0引用:2難度:0.5