2021-2022學年陜西省西安二十三中八年級（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/12/4 11:30:1
一、選擇題（共15題，每題3分，共45分）
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1．到商店購買乒乓球時，小明同學總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學探究中的（ ）
組卷：308引用：23難度：0.7 -
2．如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗是用來探究（ ?。?/h2>組卷：780引用：125難度：0.9 -
3．下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.9 -
4．百米賽跑時，如果計時裁判員是聽到槍聲才開始計時，那么他們測得的運動員的時間比實際的要（ ?。?/h2>
組卷：141引用：6難度：0.9 -
5．下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9 -
6．小紅媽媽用黃油煎牛排給小紅吃，小紅看到黃油在加熱過程中逐漸變軟、變稀，然后變成液態(tài)，下列圖中能正確反映該過程中黃油的溫度隨時間變化過程的是（ ?。?/h2>
組卷：304引用：8難度：0.5 -
7．取一支標有256Hz的音叉，第一次輕敲，第二次用力敲，則（ ?。?/h2>
組卷：183引用：2難度：0.7 -
8．在26℃的室內(nèi)將溫度計從裝有酒精的瓶中取出，它將會（ ?。?/h2>
組卷：95引用：10難度：0.7
三、實驗探究題（21分）
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25．在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用兩根編號為 的琴弦進行實驗。編號 琴弦材料 琴弦長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 ① 鋼 40 0.5 ② 鋼 a b ③ 尼龍絲 30 0.5 ④ 尼龍絲 40 0.5
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用兩根編號為 的琴弦進行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺a應(yīng)該 40，b應(yīng)該 0.5（選填“等于”或“不等于”）。
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：。組卷：39引用：1難度：0.5
四、計算題（2分+3分+2分+2分=9分）（解答過程寫在答題卡上?。?/h3>
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26．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?？茖W工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530m,請回答下列問題：
（1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？
（4）請你再列舉二個超聲波在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用。
26．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?？茖W工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530m,請回答下列問題：
（1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？
（4）請你再列舉二個超聲波在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用。
組卷：34引用：3難度：0.5