2021-2022學(xué)年山東省東營(yíng)市廣饒縣九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/2 22:30:1
一、選擇題（1-8題，每題3分；9-12題，每題4分，共40分）
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1．下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
組卷：315引用：29難度：0.9 -
2．中國(guó)的科技發(fā)展舉世矚目。2020年“嫦娥五號(hào)”成功登月，2021年“天問一號(hào)”著陸火星，它們都是由以液氫為燃料的“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭搭載升空?！版隙鹞逄?hào)”攜帶了特種芳綸材質(zhì)的五星紅旗，“天問一號(hào)”應(yīng)用了我國(guó)研發(fā)的新型鎂鋰合金以及鋰氟化碳電池。下列說法不正確的是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.7 -
3．下列對(duì)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：228引用：11難度：0.7 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：3難度：0.5 -
5．如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：781引用：19難度：0.6 -
6．火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：335引用：18難度：0.5
三.實(shí)驗(yàn)題（共1題，共11分）
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17．在實(shí)驗(yàn)室中，我們常用如圖所示裝置制取和收集某些氣體。
（1）寫出a儀器的名稱：。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選的發(fā)生裝置是，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用發(fā)生裝置B來制備O2，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為，用裝置F收集O2氣體，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）端通入。
（4）經(jīng)查閱資料，Na2O2（過氧化鈉）通常情況下為淡黃色固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。小明在實(shí)驗(yàn)室用Na2O2制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置選擇了B而沒有選擇C，你認(rèn)為他選擇的理由是。
（5）用排水法與排空氣法收集CO2及相關(guān)性質(zhì)的比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集）。
已知：向收集滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩。二氧化碳純度越高，澄清石灰水先變渾濁后變澄清的時(shí)間越短。
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：比較項(xiàng)目 排水法 向上排空氣法 收集方法可行性分析 CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率。 ，且不與空氣發(fā)生反應(yīng)。收集過程分析 集滿現(xiàn)象： 。“驗(yàn)滿”分析：因氣體無色，是否集滿難確定，即便用燃著的木條移近容器口熄滅，也難以證明空氣完全排盡。 石灰水變渾濁又變澄清所需時(shí)間分析 時(shí)間較短 時(shí)間較長(zhǎng)
①二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集；
②與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點(diǎn)是。組卷：3引用：1難度：0.5
四.計(jì)算題（共1題，共11分）
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18．質(zhì)量相等的兩份Zn粉，分別與質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的稀鹽酸反應(yīng)。
（1）配制鹽酸時(shí)有白霧，說明鹽酸具有性。
（2）兩種稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的圖象如圖所示，兩種稀鹽酸的濃度比較：ⅠⅡ（填“＞”“＜”“=”）。
（3）氫氣的體積所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量如表：
①恰好反應(yīng)完全，產(chǎn)生H2的質(zhì)量為H2（V/L） 1.11 1.67 2.22 2.78 H2（m/g） 0.10 0.15 0.20 0.25 g。
②完全反應(yīng)時(shí)，加入稀鹽酸Ⅱ的質(zhì)量為100g,求稀鹽酸Ⅱ中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：669引用：11難度：0.5