2023年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣八校聯(lián)考中考物理一模試卷
發(fā)布：2024/11/11 1:0:1
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．英國(guó)科學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，讓人類(lèi)探索太空成為現(xiàn)實(shí)；世界上最早記述地理的兩極與地磁場(chǎng)的兩極略有偏離的是我國(guó)宋代學(xué)者 ，這個(gè)發(fā)現(xiàn)比西方早了400多年。
組卷：24引用：2難度：0.8 -
2．在手工課上，小麗給弟弟制作了一個(gè)手工哨子，如圖所示，由一支帶有小孔的竹管和“活塞”組成，將“活塞”從下端塞入，在上端吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，哨音是由竹管的空氣柱的 產(chǎn)生的；小麗勸導(dǎo)弟弟不能在教室里上自習(xí)課時(shí)吹哨子，這是從 （選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）減弱噪聲。組卷：57引用：3難度：0.6 -
3．自然界中只有 種電荷。絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒由于 （選填“得到”或“失去”）電子而帶正電。
組卷：27引用：3難度：0.8 -
4．某同學(xué)制作了如圖所示的裝置：風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，風(fēng)車(chē)帶動(dòng)磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)（線圈兩端引出線上的絕緣漆已全部刮掉），靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。該裝置是利用 原理工作的，該裝置的工作原理與動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的工作原理 （選填“相同”或“不同”）。組卷：48引用：1難度：0.7 -
5．“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，小明在西安浐灞國(guó)家濕地公園游玩時(shí)，拍攝到一只白鷺在淺水中的情景如圖所示。發(fā)現(xiàn)水中有一黑一白的影子，其中左側(cè)黑影是由光的 形成的；而右側(cè)白影是由光的 形成的。（均選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）組卷：91引用：4難度：0.9 -
6．如圖所示，日常生活中的吸管的一端削尖是為了 （選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；用吸管吸飲料時(shí)是在 的作用下，飲料被“吸”入口中。組卷：275引用：12難度：0.6 -
7．如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S撥到a時(shí)，小磁針靜止時(shí)A端為 （選填“N”或“S”）極；保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，開(kāi)關(guān)由a撥到b,電磁鐵的磁性 （選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。組卷：52引用：2難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分，每小題各7分）
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20．同學(xué)們探究“水的沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】（1）實(shí)驗(yàn)室提供了一些比燒杯口略大的圓形硬紙板，且在硬紙板上剪出小孔，以便將溫度計(jì)通過(guò)小孔插入燒杯內(nèi)的水中，如圖甲所示，應(yīng)選擇圓形硬紙板 （選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）安裝好如圖乙所示的裝置對(duì)水進(jìn)行加熱，當(dāng)水溫上升到圖乙中溫度計(jì)所示的溫度時(shí)，每隔1min記一次溫度計(jì)的示數(shù)，直至沸騰一段時(shí)間，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在圖乙中，三人讀數(shù)正確的是 同學(xué)，其示數(shù)為 ℃。
【分析與認(rèn)證】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水溫/℃ 93 95 96 97 97.5 98 98.5 99 99 99
（2）分析數(shù)據(jù)或圖像可知：當(dāng)加熱到第9min時(shí)，觀察燒杯中的水的情景為如圖丁中 所示；水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是 ；實(shí)驗(yàn)環(huán)境中的大氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。組卷：39引用：1難度：0.9 -
21．同學(xué)們探究“杠桿的平衡條件”。
【猜想與假設(shè)】①杠桿的平衡條件：動(dòng)力=阻力
②杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
③杠桿的平衡條件：=動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂
④杠桿的平衡條件：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)距離
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時(shí)杠桿處于 （選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；接下來(lái)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做除了可以消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響外，還具有便于 的優(yōu)點(diǎn)。
（2）如圖乙所示，改變圖中A、B點(diǎn)的位置以及鉤碼的數(shù)量，得到杠桿水平平衡時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
【合作與交流】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可推翻上述猜想中的 （選填上述猜想的對(duì)應(yīng)序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N OA長(zhǎng)度/cm 阻力F2/N OB長(zhǎng)度/cm 1 2 0.3 3 0.2 2 4 0.4 8 0.2 3 5 0.3 6 0.25
（2）為了推翻猜想④，用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示方案，接下來(lái)的操作：。
（3）圖乙中，若在杠桿上再施加一個(gè)力，杠桿仍水平平衡，此力的力臂大小為 。
（4）在實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了 （選填答案序號(hào)）。
A.減小摩擦
B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
C.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律組卷：73引用：1難度：0.4