2022-2023學(xué)年廣西貴港市平南縣九年級(jí)(上)段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用(共30分)
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1.下列選項(xiàng)字音、字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?br /> 小說(shuō)中許多生動(dòng)鮮活的形象給我們留下了深刻印象:在生活重壓下,苦得像一個(gè)木偶人的中年閏土;因?yàn)楸缓鲆暥冻霰梢纳裆臈疃?;衣衫lán褸,在游船上賣(mài)牡蠣的于勒認(rèn)出于勒后,臉色煞白、語(yǔ)無(wú)倫次的菲利普先生;中舉后欣喜若狂以致摔倒、不省人事的范進(jìn);思賢若渴,親自前往拜yè諸葛亮的劉備。正是小說(shuō)中形形色色的人物,讓我們認(rèn)識(shí)了人性的復(fù)雜。
組卷:9引用:3難度:0.5 -
2.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 歷史是最生動(dòng)的教科書(shū),是最豐富的營(yíng)養(yǎng)劑,一代代仁人志士_______,救民族于存亡之時(shí);一代代革命先烈_______,救人民于水火之中;一代代新中國(guó)的建設(shè)者為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而鞠躬盡瘁。回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,而是為了讓紅色基因_______。激勵(lì)青年一代為實(shí)現(xiàn)體大中國(guó)夢(mèng)而_______。
組卷:74引用:6難度:0.5 -
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:( ?。?/h2>
組卷:20引用:3難度:0.8 -
4.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是:( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7
二、閱讀理解(共40分)
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11.文學(xué)類(lèi)作品閱讀。
放不走的魚(yú)
朱關(guān)良 ①小王和趙嬸上下樓住著,平日相處得特別好。趙嬸老伴趙叔長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖?,家里有啥苦活累活,小王總是一喊就到?br /> ②剛進(jìn)臘月,趙嬸忽然喊來(lái)小王,給他看養(yǎng)在桶里的兩條魚(yú),說(shuō):“今早我去魚(yú)攤上買(mǎi)了兩條魚(yú),想著給放生了,給你趙叔積點(diǎn)功德??墒乾F(xiàn)在哪兒都結(jié)冰了,你能不能陪我去刨個(gè)冰窟窿?”小王探頭往桶里看了一眼,張張嘴想說(shuō)什么,回頭瞅了瞅病床上的趙叔,又把話咽回肚子里,點(diǎn)頭說(shuō)道:“沒(méi)問(wèn)題!”
③小王帶著趙嬸,很快來(lái)到附近的一個(gè)湖邊,不大會(huì)兒工夫,便戳出了一個(gè)臉盆大小的冰窟窿。趙嬸雙手合十,虔誠(chéng)地許完愿,這才拿起水桶,將兩條魚(yú)倒進(jìn)了冰窟窿里。兩條魚(yú)在水中來(lái)回游動(dòng),卻始終不離冰窟窿左右。趙嬸開(kāi)心地說(shuō)道:“你看,這兩條魚(yú)多通人性呀!知道感恩呢,不舍得走?!崩锩嫒毖?,它們當(dāng)然不愛(ài)走了。小王心中偷笑,但也不說(shuō)破。
④送完老太太,小王立刻再次趕到湖邊,將趙嬸剛放生的兩條魚(yú)捉回家中,把魚(yú)倒在洗菜池里,轉(zhuǎn)身出門(mén)和朋友喝酒去了。
⑤沒(méi)一會(huì)兒,小王就接到了趙嬸的電話:“小王,趕緊回家吧,你家漏水了……“小王匆忙趕回家中,怪自己大意了一定是魚(yú)在跳躍時(shí)碰開(kāi)了水龍頭,這才引發(fā)了“洪水”。他急忙關(guān)上水龍頭,匆匆下樓敲開(kāi)了趙嬸家的門(mén),果然,趙嬸的家一片狼藉。
⑥小王尷尬得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,他紅著臉對(duì)趙嬸說(shuō):“趙嬸,您和趙叔去我家住著,給我五六天時(shí)間,我把咱家重新裝修一遍!”說(shuō)完,他不由分說(shuō),背起老爺子就上樓了。
⑦安頓好趙叔后,小王返回樓下。正在收拾屋子的趙嬸放下拖布,從柜子里拿出一疊錢(qián),斬釘截鐵地說(shuō):“小王啊,咱先說(shuō)好了,你幫我收拾房子可以,錢(qián)得由趙嬸出。否則,我自己張羅?!毙⊥躅^搖得跟撥浪鼓似的:“那可不行,我家漏的水,損失就該由我來(lái)承擔(dān)!”
⑧“哎呀,我還要感謝你呢,要不是漏水了,今天就出大事兒了!”趙嬸心有余悸地說(shuō):“你趙叔趁我不在家偷著抽煙,把被子燒著了。要不是正趕上棚頂漏水澆滅了火,不但房子保不住,你趙叔也沒(méi)命了!你說(shuō)我是不是得感謝你?”說(shuō)完,她硬把手里的錢(qián)塞到小王的兜里。
⑨就這樣,趙叔被安置到了小王家,趙嬸自己還是在樓下,找了個(gè)沒(méi)漏水的屋子住著。第二天,趙嬸的侄女馨馨正巧來(lái)姑姑家玩兒,聽(tīng)到這件事覺(jué)得挺傳奇的,拿出手機(jī)拍起了視頻,準(zhǔn)備傳到網(wǎng)上去。
⑩趙嬸嗔怪地對(duì)馨馨說(shuō)道:“別跟著瞎攪和了,根本不是這么回事!小王平時(shí)沒(méi)少幫咱忙,咱得知道感恩,我是為了寬他的心才編出這個(gè)瞎話的。再說(shuō)了,正好房子裝修也老化了,趁這個(gè)機(jī)會(huì)重新收拾一下,他能幫著出力都?jí)蛞馑剂?,哪還能讓他掏錢(qián)?”馨馨不由得對(duì)著姑姑豎起了大拇指。
?事兒還沒(méi)完,馨馨在姑姑家坐了一會(huì)兒,便去樓上看望姑父。她是個(gè)聰明的女孩,看了一眼小王家的情形,又向小王套了幾句話,便把漏水的經(jīng)過(guò)摸得一清二楚。趙嬸知道之后臉色有些難看,沉默半晌,喃喃地說(shuō):“年輕人到底是嘴饞。人吶,哪有十全十美的……”因?yàn)檫@,等小王再來(lái)跑前跑后忙活著裝修房子時(shí),趙嬸明顯不那么熱情了,就算是笑也有些勉強(qiáng)。房子裝修好了,趙嬸一家卻像消失了一般,很久都不來(lái)走動(dòng)。這讓小王心里很不是滋味。
?這天,小王實(shí)在沒(méi)忍住,沖到了趙嬸家。小王眼圈一紅:“趙嬸,我父母都走了,我一直把你們二老當(dāng)親人。錢(qián)是小事兒,我就想問(wèn)問(wèn)是不是自己哪兒做錯(cuò)了,你忽然對(duì)我這么生分?”這話說(shuō)得趙嬸鼻子一酸。馨馨痛快,搶話道:“我問(wèn)你,我姑姑放生的魚(yú)是不是又讓你抓回來(lái)了?你怎么那么饞呢!”
?小王撓撓頭笑了,原來(lái)問(wèn)題出在這里呀!小王苦笑著說(shuō):“趙嬸,我就不瞞你了。你知道這是什么魚(yú)嗎?”趙嬸搖搖頭?!斑@叫清道夫,是外來(lái)物種,生命力特別強(qiáng)。要是把它們放到江河湖泊里,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐聂~(yú)類(lèi)造成巨大的影響,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。所以,我只好偷偷把它們抓回來(lái),要不是考慮到寄托著您的一番心意,早就把它們?nèi)说罋缌?/bdo>!”
?“哎!你這孩子,咋不早說(shuō)?嬸誤會(huì)你了!”趙嬸拍著大腿,懊悔不已,“傻孩子,走,去嬸嬸家吃餃子!”
(選自《故事會(huì)》2021年第14期,有刪改)(1)閱讀全文,從“小王”的角度,將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。要求:仿照題目中的句子特點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。
①
(2)“所以,我只好偷偷把它們抓回來(lái),要不是考慮到寄托著您的一番心意,早就把它們?nèi)说罋缌恕?,?qǐng)結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。
(3)作者為什么以“放不走的魚(yú)”為題請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析作答。
(4)有人認(rèn)為本文的主人公是小王,也有人認(rèn)為本文的主人公是趙嬸,你認(rèn)同哪種看法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。組卷:12引用:2難度:0.5
三、作文(50分)
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12.歷練,就是經(jīng)歷世事,得到鍛煉,練就意志與品質(zhì)。歷練的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程,杜小康經(jīng)歷放鴨的孤獨(dú),然后自己走向成熟;莫頓?亨特經(jīng)過(guò)懸崖歷險(xiǎn),領(lǐng)悟了人生哲理……親愛(ài)的你,經(jīng)歷過(guò)哪些歷練,獲得了怎樣的感悟呢?
請(qǐng)以“歷練”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。組卷:18引用:13難度:0.7