2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本題有14個(gè)小題,每小題2分,共28分)
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1.“抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子:釘不到點(diǎn)上,釘子要打歪;釘?shù)搅它c(diǎn)上,只釘兩下,釘子會(huì)掉下來(lái);釘個(gè)三四下,過(guò)不久釘子仍然會(huì)松動(dòng);只有連釘七八下,這顆釘子才能牢固?!边@啟迪我們( ?。?/h2>
A.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔意志 B.擁有自強(qiáng)精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值 C.他人幫助是戰(zhàn)勝困難的決定性因素 D.參加實(shí)踐活動(dòng)比學(xué)習(xí)文化課更重要 組卷:39引用:11難度:0.9 -
2.“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!薄胺菍W(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!敝T葛亮在《誡子書(shū)》中對(duì)兒子的這些教誨告訴我們( ?。?br />①寬以待人,設(shè)身處地為他人著想
②修身養(yǎng)性,明確自己的人生志向
③轉(zhuǎn)聽(tīng)教誨,做到唯父母之命是從
④發(fā)奮學(xué)習(xí),提升個(gè)人能力和智慧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:410引用:46難度:0.7 -
3.英語(yǔ)課上,老師不斷拋出話題,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小組討論;語(yǔ)文課上,學(xué)生自愿組合、編排表演課本劇;綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們開(kāi)展探究小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷這些過(guò)程后,同學(xué)們上課主動(dòng)發(fā)言的多了,不合作交流的少了。這對(duì)我們的啟示是( ?。?br />①相信自己,克服自卑,就能收獲學(xué)習(xí)的成功
②學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人
③學(xué)習(xí)不只是在學(xué)校,可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)方式的多元化,要求我們更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:46引用:9難度:0.7 -
4.品讀一本好書(shū),如同與一位智者對(duì)話:順境時(shí),給你清醒;迷惘時(shí),給你希望;挫折時(shí)給你信心;追夢(mèng)時(shí),給你力量。這啟示我們( ?。?br />①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力
②學(xué)習(xí)就為生存,學(xué)習(xí)就是讀書(shū)
③養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)
④重視書(shū)本學(xué)習(xí),參與社會(huì)實(shí)踐A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:71引用:12難度:0.5 -
5.認(rèn)識(shí)自己很重要。如圖啟示我們( )
①他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
②公開(kāi)自己的秘密才能被別人接納
③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己
④擴(kuò)大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:413引用:49難度:0.8
三、探究題(本題有2個(gè)小題,其中第16題12分,第17題14分,共26分)
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16.材料一 中國(guó)的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀:擁擠的身影,喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情……這個(gè)景觀的背后,流淌的是最有中國(guó)味的濃濃親情。
(1)在中國(guó)人心目中,家的意味是什么?
材料二 關(guān)于孝親敬長(zhǎng),小明同學(xué)摘錄了以下文字。
《論語(yǔ)?學(xué)而》:孝悌也者,其為仁之本歟!
《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定:成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng),扶助和保護(hù)的義務(wù)成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動(dòng)能力或者生活困難的父母,有要求成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
(2)請(qǐng)從道德與法治的角度,結(jié)合材料二談?wù)勎覀優(yōu)槭裁矗⒂H敬長(zhǎng)。
材料三 明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有“三種境界”:一是養(yǎng)長(zhǎng)輩的身,保障長(zhǎng)輩吃穿不愁;二是養(yǎng)長(zhǎng)輩的心,讓長(zhǎng)輩心情愉悅;三是養(yǎng)長(zhǎng)輩的志,讓長(zhǎng)輩活得有意義。
(3)結(jié)合材料三,運(yùn)用所學(xué),從“養(yǎng)心”角度談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何孝順父母。組卷:2引用:1難度:0.3 -
17.材料一 進(jìn)入初中后,小盧學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。在一次分享中,地寫道:“老師經(jīng)常要我們?nèi)ヮA(yù)習(xí),過(guò)去我覺(jué)得預(yù)習(xí)很煩,隨意應(yīng)付。后來(lái),我專門查找相關(guān)資料或看老師做的微視頻,努力突破一些核心知識(shí)與主干知識(shí)上的難點(diǎn),為第二天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,有準(zhǔn)備地去學(xué)習(xí)與交流,使我的自信心得到增強(qiáng)?!?br />(1)談?wù)勑”R學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的原因。
材料二 據(jù)報(bào)道,某校各科作業(yè)本上,老師的評(píng)語(yǔ)不再是“優(yōu)”“良”“中”“差”,而是一幅幅配有暖心話語(yǔ)的簡(jiǎn)筆畫(見(jiàn)圖)。極具創(chuàng)意、充滿鼓勵(lì)和愛(ài)意的個(gè)性化作業(yè)評(píng)語(yǔ),得到眾多網(wǎng)友和家長(zhǎng)的點(diǎn)贊。
(2)面對(duì)這些個(gè)性化評(píng)語(yǔ),你會(huì)采取哪些實(shí)際行動(dòng)作出回應(yīng)?
材料三 青春向黨,心系祖國(guó)。我們生于偉大的祖國(guó),欣逢偉大的時(shí)代。身后是先輩希冀的目光,前方是民族托付的希望。我們腳踏祖國(guó)大地,意氣風(fēng)發(fā)走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大路上。
(3)結(jié)合材料三和所學(xué)內(nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)如何做更好的自己,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。組卷:1引用:1難度:0.4