2009年浙江省紹興市諸暨市高考通用技術(shù)模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題,每題2分,共40分.每小題只有一個符合題意的選項,不選,多選,錯選均不給分)
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1.MP3制造技術(shù)使得人們享受生活,享受音樂,而它不斷的更新?lián)Q代更是滿足人們對音質(zhì)的需求.這說明了技術(shù)的( )
A.目的性 B.綜合性 C.創(chuàng)新性 D.專利性 組卷:12引用:3難度:0.9 -
2.B超技術(shù)的不良使用,從而導致男女比例的失衡,這主要體現(xiàn)技術(shù)的( ?。?/h2>
A.目的性 B.創(chuàng)新性 C.兩面性 D.專利性 組卷:9引用:4難度:0.9 -
3.“嫦娥奔月”是中華民族早期的偉大飛天設想,為什么這一設想當時不能實現(xiàn).這說明了技術(shù)與設計的什么關(guān)系?( ?。?/h2>
A.技術(shù)的發(fā)展離不開設計 B.技術(shù)更新對設計產(chǎn)生重要影響 C.設計具有豐富的內(nèi)涵 D.技術(shù)進步制約設計的發(fā)展 組卷:14引用:3難度:0.9 -
4.18歲的高三學生周浩發(fā)現(xiàn)市場上存在“注水肉”現(xiàn)象.經(jīng)過一年多的努力,設計發(fā)明了一種測定儀器,只要往肉里一插,馬上就讓“注水肉”現(xiàn)形.他的根據(jù)是肉和水都是導電體,但導電率不同.他邊試驗邊改進,最終制作出了這臺測試儀.試分析他主要經(jīng)歷了哪些設計環(huán)節(jié)?( ?。?/h2>
A.發(fā)現(xiàn)與明確問題.制定設計方案 B.制作模型或原型 C.測試、評估和優(yōu)化.產(chǎn)品的使用、說明 D.經(jīng)歷了以上全部環(huán)節(jié) 組卷:11引用:8難度:0.9 -
5.某公司設計了一款新型手機,機身百分之七十五由植物性材質(zhì)制造,所以即使放棄置,它也能和大地融為一體,最終被分解成水和二氧化碳.該技術(shù)設計主要體現(xiàn)了( ?。?/h2>
A.道德原則 B.經(jīng)濟原則 C.安全原則 D.可持續(xù)發(fā)展原則 組卷:6引用:2難度:0.9 -
6.下列物體的結(jié)構(gòu)類型、判斷哪個不屬于殼體結(jié)構(gòu)( ?。?/h2>
A.摩托車頭盔 B.圓形陶瓷飾品 C.貝類 D.金字塔 組卷:9引用:4難度:0.7 -
7.對安全帽進行超載試驗是一種( )試驗.
A.預測 B.信息 C.性能 D.農(nóng)業(yè) 組卷:7引用:1難度:0.7 -
8.與技術(shù)設計相比較,藝術(shù)設計側(cè)重( ?。?/h2>
A.功能 B.結(jié)構(gòu) C.材料 D.審美 組卷:13引用:4難度:0.9
三、分析題(共2小題,18分)
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25.陳展在體育課上練習立定投籃。投了若干次才投中。投籃過程是一個控制過程。試分析該控制過程是開環(huán)控制系統(tǒng)還是單閉環(huán)控制系統(tǒng)?畫出該控制系統(tǒng)的方框圖《將各環(huán)節(jié)名稱及對應的實際名稱在相應位置標注清楚》。
組卷:3引用:1難度:0.1
四、設計題(共24分)
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26.設計題
設計任務:設計臺燈燈罩(不考慮罩內(nèi)支架)。
設計材料:再生紙(如圖所示)
答題要求:(1)在長方形再生紙上用虛線畫出下料線路(畫出兩個線路方案,在不影響方案的前提下,材料利用率要盡可能高??珊雎赃B接部分尺寸)。
(2)畫出燈罩三維效果草圖(畫出于上題對應的兩個草圖方案)。
(3)寫出主要加工工藝。組卷:4引用:1難度:0.1