部編版五年級上冊《第4課 珍珠鳥》2021年同步練習卷（7）

一、填空題

• 1．《珍珠鳥》一課描寫了雛鳥的

   

  和

   

  及“我”對它的

   

  ，課文除表達了“我”對珍珠鳥的喜愛之情之外，還揭示了

   

  的道理。
  組卷：83引用：1難度：0.7

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• 2．形近字
  

  嫌	恩	哨	撿	吩
  謙	思	稍	檢	粉
  慕	浸	籮	播	朱
  墓	侵	蘿	插	未
  組卷：77引用：2難度：0.7

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二、現(xiàn)代文閱讀

• 5．課內(nèi)閱讀。
        有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。①不一會兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做夢呢！
        看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：②信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？
  （1）讀文中畫“橫線①”的句子，在腦海中想象畫面，你可以給這幅畫取名為：

   

  。
  （2）文中畫“橫線②”的句子是

   

  句，小珍珠鳥信賴“我”的原因是

   

  。
  （3）結(jié)尾處“美好的境界”指什么？請具體說一說。
  

   
  組卷：34引用：1難度：0.5

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三、書面表達

• 6．題目：我懂得了          
               提示：一學期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅持、寬容、父母的愛等。
        要求：通過具體的事例來反映自己的成長，語句通順，層次清楚，內(nèi)容具體，表達真情實感。
  組卷：191引用：4難度：0.5

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