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2020-2021學(xué)年四川省自貢市富順縣永年中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/11/13 4:30:2

一、選擇題

  • 1.下面哪一組是鳥(niǎo)特有的特征( ?。?br />①體表有羽毛
    ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
    ③體溫恒定
    ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代
    ⑤前肢覆羽成翼
    ⑥善于飛行

    組卷:402引用:134難度:0.7
  • 2.鳥(niǎo)類(lèi)呼吸的主要特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:41難度:0.7
  • 3.與其他動(dòng)物相比,哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是(  )

    組卷:115引用:112難度:0.9
  • 4.下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:268難度:0.7
  • 5.細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,下列哪些是他們生存必須的條件( ?。?br />①充足的陽(yáng)光  ②充足的空氣   ③適宜的溫度  ④一定的水分  ⑤豐富的有機(jī)物。

    組卷:149引用:34難度:0.9
  • 6.假設(shè)小明手上此刻粘有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2個(gè)小時(shí)后可以分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)目是( ?。?/h2>

    組卷:156引用:65難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于菌落的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:18難度:0.9
  • 8.細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟,其正確的操作順序是( ?。?br />①配制培養(yǎng)基  ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的條件下培養(yǎng)  ③將菌種接種在培養(yǎng)基上 ④高溫滅菌.

    組卷:36引用:19難度:0.9
  • 9.在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

    組卷:176引用:74難度:0.9
  • 10.小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí),所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落,請(qǐng)你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落( ?。?/h2>

    組卷:246引用:133難度:0.7

二、綜合題(每空2分,共40分)

  • 31.如圖是五種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中
     
    (填序號(hào))是病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和
     
    組成。
    (2)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B無(wú)成形的
     
    。它的繁殖方式是
     
    生殖。B在不良環(huán)境中會(huì)形成,是一種休眠體。
    (3)圖E中的a是
     
    ,圖中的C、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。圖C、圖D、圖E都屬于
     
    (填“真核”或“原核”)生物。
    (4)圖中生物除A外,都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
     

    (5)其中屬于單細(xì)胞生物的有
     
    (填字母)。
    (6)古代有人會(huì)把長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用,與圖中生物[
     
    ]
     
    有關(guān),“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的 
     
    ;其中“綠毛”的綠色是
     
     的顏色;長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是
     

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 32.在日常生活中,我們的手會(huì)沾染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康,因此要做到飯前洗手。假設(shè):常洗手可以減少手沾染的細(xì)菌數(shù)目,不洗手時(shí)手會(huì)沾染較多細(xì)菌,影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:
     
    ;該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。
    (2)你認(rèn)為
     
    同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是
     
    。
    (3)由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有
     
    ,所以需要現(xiàn)成的
     
    維持生活。
    (4)為維護(hù)身體健康,你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是(舉一實(shí)例)
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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