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2023-2024學年河北省唐山市豐潤區(qū)八年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/3 2:0:1

一、第一部分積累與運用

  • 1.根據(jù)語境完成題目。
          一入秋,雪芹公園然間就美成了天堂。還鄉(xiāng)河畔的暖風,盡染著斑斕的色彩;河水的柔波,蕩漾著生命的粼光;小英雄雨來的雕像,míng記著昂揚不屈的精神。積極進取的豐潤人,(  ),奮勇邁進新時代的潮流……你看,豐潤真美,美得讓人忘記了呼吸。
    (1)給加點字注音。
     

    (2)看拼音寫漢字。
    míng
     

    (3)根據(jù)語境,括號中最合適的詞語是
     
    (填選項)
    A.殫精竭慮
    B.鶴立雞群
    C.振聾發(fā)聵
    D.銳不可當

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.用課文原句填空。
          山水無言,向往不止,自在由心,步履不停。跟隨著白居易的①《
     
    》,我們感受到早春“亂花漸欲迷人眼,②
     
    ”的勃勃生機;在李白“仗劍走天涯”的豪情中,我們領略“③
     
    ,云生結海樓”的江上美景;在秋日的暮色里,我們體會到了王績眼中“④
     
    ,山山唯落暉”的寧謐清幽;在王維《使至塞上》中,我們領略異域“⑤
     
     
    ”的獨特風情。一程山水一程人,愿君都能有蘇軾“⑥
     
    ,
     
    ,但少閑人如吾兩人者耳”的心境去發(fā)現(xiàn)自然之美。

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.下面情境下,學生的回答最得體的一項是(  )
    【情境】老師對經(jīng)常不按時值日的同學說:“班級里的環(huán)境衛(wèi)生不好會影響大家的健康,你也是受害者之一,希望你能按時完成值日工作?!?/h2>

    組卷:539引用:7難度:0.8

二、第二部分閱讀

  • 9.閱讀下面的文章,回答問題。
    不相通的悲喜,卻可以醒悟不同的人生
    金陵小岱
          ①我們小區(qū)的快遞點經(jīng)常換老板。
          ②每當快遞點換了新老板,快遞點貨架的擺放位置和取快遞時間都會跟著變。不過這次很奇怪,快遞點換了老板后,我們小區(qū)很多人都不用再去快遞點了,因為很多快遞都送上了門。
          ③起初,我以為是快遞界良心老板出現(xiàn)了,居然將所有的快遞都送上門。某天我在小區(qū)里晃悠,一回頭就看見了快遞柜下幾百個包裹,快遞小哥正蹲在地上,一個個掃碼輸入。
          ④我問他:“現(xiàn)在快遞怎么都送上門了?規(guī)定變了么?”
          ⑤快遞小哥嘆了一口氣:“我們快遞公司跟你們快遞點老板吵架了,不接收我們的快遞了?!?br />      ⑥“這么多都要送上門?”
          ⑦“我今天都送了三波了,這是最后一波。你是住哪棟的?手機尾號報給我,我查查有沒有你的,你就順帶拿上去吧!”
          ⑧一頓操作后,他幾乎沒有抬頭就把快遞拿給了我,然后又嘆了口氣:“這兩個大男人啊,跟倆口子似的,一會兒吵,一會兒好……”
          ⑨轉眼一個月過去了,已是深冬,快遞公司老板似乎跟快遞點老板還沒有和好,于是這位快遞小哥仍然要挨家挨戶地送快遞。
          ⑩遇到心情好的時候,他也不管屋里有沒有人,就在門口大喊一聲;“603,你的快遞放門口咯!”但更多的時候,他是不作聲的,在我聽到一陣急促的腳步聲后,我公寓的門像是被抵了一下,他放下快遞,疾步而去。
          ?我與這位快遞小哥的所有聯(lián)系幾乎都是隔著一道門,連短信電話都沒有,我從未見過他的正臉,他也不知道門里的我是誰。有時通過APP看到我的包裹即將送達,我就會在心里期待公寓門被抵一下的聲音,等急促的腳步聲遠去后,再開門拆快遞。
          ?就這樣又過去了一個月,接近年關,我工作上的事情快收尾了,結果昨天又出了一個岔子。我久違地在夜晚點了一份燒烤,想用孜然辣椒粉混合著牛羊肉的氣味覆蓋掉內心的挫敗感。
          ?幾串燒烤吃完后,為了不讓公寓里有殘余食物的氣味,我便裹上了厚羽絨服下樓倒垃圾。誰知又見到了快遞柜下,滿地的包裹,快遞小哥仍然是蹲在地上一個個掃碼輸入??粗敲炊嗟目爝f,我在心里篤定地認為:今晚他是派不完了。
          ?只見他的手機放在其中的一個包裹上,竟然大聲播放著《新鴛鴦蝴蝶夢》。這首歌似乎與他的年齡不相符,但快遞小哥在跟著唱的時候,對歌詞進行了改編:“昨日像那東流水,兩個傻瓜又吵嘴,今日送快遞,多煩憂……”
          ?我覺得他的樣子好笑,便放慢了回家的腳步,果然他又切歌了,唱起了《明天會更好》,當然還是對歌詞進行了改編:“送完我的快遞,洗完我的雙手,讓我能回家去做夢……讓我們期待明天會更好……”
          ?或許是白天的事情還沒有結論,深夜的我依然心事重重,有些失眠。我躺在床上,看著天花板,默默流淚。
          ?人在深夜里,其實最不能想不開心的事情,因為所有不開心的事情在此時都會在心里過一遍……忽然,我的手機亮了一下,打斷了我的崩潰,這個點會是誰?
          ?只見APP上給我推送了一條消息:您有一個包裹即將送達。隨即,我又聽見了門被抵一下的聲音,APP上又推送了一條新消息:您的快遞已被【家門口】簽收。
          ?我點開包裹詳情,想知道是哪個包裹到了,很快APP又跳轉到了給快遞小哥評價的頁面,在評論區(qū)的下面,還有一行是給快遞小哥的打賞。我點了最右邊的選項,匿名給快遞小哥發(fā)了一個9.9元的紅包,附上留言:如你所唱,明天會更好。
          ?或許這個快遞小哥永遠都不會知道在這個深夜里,給他發(fā)紅包的人是誰,他也永遠不會知道這個人在他感到快樂的那一刻,經(jīng)歷了怎樣的崩潰。
          ?人與人之間的悲喜本不相通,但不同的悲喜卻可以醒悟不同的人生。
    ——選自微信公眾號“金陵小岱”(1)根據(jù)提示,概括文章主要內容。
    快遞點拒收,快遞員送件上門→轉眼過去月余,期待上門送件→年關心情挫敗,①
     
    ,→夜深人靜時候,②
     
    。
    (2)結合加點字詞,賞析下面語句的表達效果。
    我公寓的門像是被了一下,他放下快遞,疾步。
    (3)對“我”給快遞小哥的打賞和留言的行為理解不正確的一項是
     

    A.表達的是對快遞小哥工作的認可。
    B.表達的是對快遞小哥歌詞改編的認可。
    C.表達的是對“我”自己的祝愿,希望盡快走出崩潰心境。
    D.表達對快遞小哥的饋贈,并希望借此給他帶去更多快樂的希望。
    (4)結合具體內容,說說快遞小哥是個怎樣的人。
    (5)結合對文中畫波浪線語句的理解,說說魯迅與藤野先生之間有怎樣“本不相通的悲喜”,魯迅又被藤野先生醒悟了怎樣的人生。

    組卷:6引用:1難度:0.5

三、第三部分作文

  • 10.閱讀下面材料,按要求作文。
          成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光……
          請以“留一點                給自己”為題,寫一篇文章。
          要求:(1)將標題補充完整;(2)文體不限,字數(shù)不少于600;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

    組卷:193引用:18難度:0.5
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