2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠縣張橋片八年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,只有一項符合題目要求,滿分48分)
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1.習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào),必須多謀民生之利、多解民生之憂,在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義,在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展……這說明( )
組卷:1007引用:129難度:0.5 -
2.2021年11月29日,“習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)報告會”暨2021年全國“憲法宣傳周”啟動儀式在北京舉行。我國開展“憲法宣傳周”活動,是因為( ?。?/h2>
組卷:27引用:4難度:0.7 -
3.如圖漫畫給我們的啟示是( ?。?br />①公民在法律面前一律平等
②國家權(quán)力必須在憲法和法律的范圍內(nèi)行使
③越權(quán)必然承擔(dān)刑事責(zé)任
④法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為組卷:3引用:2難度:0.8 -
4.我國憲法除規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度,之外還規(guī)定了哪些國家生活中的最根本最重要的問題( ?。?br />①公民的基本權(quán)利和義務(wù)
②根本任務(wù)
③國家機構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)
④違法行為必受刑罰處罰組卷:2引用:2難度:0.7 -
5.盧梭曾言:一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。憲法的生命和力量源泉在民眾心里,公民的憲法意識才是憲法充滿活力的根本保證。為增強憲法意識,我們應(yīng)該( ?。?br />①了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程
②實施我國憲法原則和精神
③理解并認(rèn)同我國憲法的價值
④嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定組卷:3引用:3難度:0.7 -
6.公民權(quán)是指一國公民在該國法律上所擁有、為國家所保障的公民的基本權(quán)利。下列有關(guān)我國公民權(quán)的說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
7.青少年要維護自己的合法權(quán)益,最正規(guī)、最權(quán)威的手段是( ?。?/h2>
組卷:5引用:7難度:0.8 -
8.由合肥開往廣州南的G1747次高鐵列車上,一女子以等老公為名,用身體強行阻擋車門關(guān)閉,并要求列車員通知檢票員放行其愛人等要求。近4分鐘的拉扯,造成了動車線的癱瘓。我們從中吸取的教訓(xùn)有( ?。?br />①行使自由和權(quán)利時不能損害公眾利益
②公民在行使權(quán)利時不能享有真正自由
③要在法律允許的范圍內(nèi)行使自身權(quán)利
④公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限組卷:21引用:2難度:0.7 -
9.2022年2月26日,東部戰(zhàn)區(qū)回應(yīng)美艦過航臺灣海峽,美企圖通過作一些姿態(tài)給“臺獨”勢力撐腰打氣,這既是虛偽的,也是徒勞的,中國人民絕不答應(yīng),這是因為( )
①關(guān)系到國家安全和領(lǐng)土完整,與每個人息息相關(guān)
②反對臺獨,維護國家利益是每個公民的基本權(quán)利
③中國人民堅決維護國家主權(quán)和統(tǒng)一的核心利益
④中國人民合法有序表達愛國之情,維護國家利益組卷:77引用:11難度:0.7
三、分析說明題(本大題共2小題,滿分22分)
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27.材料一:2021年,我們迎來中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅,從上海石庫門到嘉興南湖,一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望,越過急流險灘穿過驚濤駭浪,成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。
(1)結(jié)合所學(xué)的知識,分析小小紅船成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪的原因?
(2)作為當(dāng)代中學(xué)生,你準(zhǔn)備以怎樣的實際行動向黨的生日獻禮?
材料二:習(xí)近平總書記指出,憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。要在全黨全社會深入開展宣傳教育活動,不斷增強人民群眾憲法意識。
(3)請談?wù)勀阍谌粘I钪凶袷睾途S護憲法有哪些具體做法?組卷:2引用:2難度:0.3
四、綜合探究題(本大題共1小題,滿分18分)
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28.2018年12月4日是國家憲法日。這一天,蕪湖市某中學(xué)八年級學(xué)生開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。
第一小組的學(xué)生決定對全校學(xué)生開展一次關(guān)于“憲法知識知多少”的調(diào)查。為了這次調(diào)查活動在短時間內(nèi)順利完成,小組學(xué)生在一起商討活動的準(zhǔn)備工作。
(1)探究一:你認(rèn)為需要準(zhǔn)備哪些工作?
第二小組的學(xué)生來到某社區(qū),發(fā)現(xiàn)該社區(qū)的居民準(zhǔn)備召開一次關(guān)于憲法知識
的競賽活動。在參觀與學(xué)習(xí)中,你正好看到一組競賽知識題組(如下)。①憲法共有四章,其中第二章的內(nèi)容是
②憲法對我國的國家性質(zhì)是這樣規(guī)定的:
③依法治國首先要依憲治國,依法執(zhí)政首先要
第三小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……
(3)探究三:按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民行使了什么權(quán)利?公民行使這一權(quán)利有什么意義?(5分)
第四小組的學(xué)生在某小區(qū)的法治宣傳欄上看到了一幅漫畫。
(4)探究四:漫畫說明了什么?(2分)
第五小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)啬掣咧?,觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
(5)探究五:手捧憲法,心有憲法。請你談?wù)剳?yīng)該怎樣樹立憲法意識。(4分)組卷:4引用:3難度:0.4