2023-2024學(xué)年天津市濱海新區(qū)漢沽八中七年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/24 5:0:2
一、選擇題（每題2分，共50分）
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1．央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放過專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。通過這部專題片我們不可能看到的原始人類生活場(chǎng)景有（ ?。?/h2>
組卷：28引用：8難度：0.7 -
2．如圖《中國(guó)境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》中所示信息可以得出的結(jié)論是（ ?。?br />
組卷：48引用：6難度：0.5 -
3．考古學(xué)者在黃河上下游、長(zhǎng)江上中下游和遼河流域等地發(fā)掘出距今5300年左右的彩陶，與最早流行于河南西部、陜西關(guān)中地區(qū)、山西南部接壤的區(qū)域的彩陶造型相似。這說明（ ）
組卷：36引用：4難度：0.7 -
4．博物館講解員說：“這里的人們以粟為主食，還能制作彩陶?！迸c之相符的遺址可能是（ ?。?/h2>
組卷：232引用：82難度：0.8 -
5．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。如圖的出土文物可以印證我國(guó)原始居民（ ?。?br />
河姆渡遺址、豬紋陶缽
仰韶遺址、魚鳥紋彩陶壺
馬家窯遺址、舞蹈紋彩陶盆組卷：14引用：5難度：0.7 -
6．“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！蔽闹械摹败庌@”指的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：8難度：0.7 -
7．據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國(guó)流行的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明（ ）
組卷：281引用：45難度：0.8 -
8．商朝末年，紂王荒淫無(wú)道，激化了社會(huì)矛盾。公元前1046年，周武王帶兵由鎬京出發(fā)，第7日陳師牧野。在那里，武王發(fā)布戰(zhàn)誓，列數(shù)紂王之罪，不到一天工夫，武王便獲克商大捷。從此，一個(gè)嶄新的周王朝出現(xiàn)在中國(guó)歷史舞臺(tái)。這則史事在歷史上被稱為（ ?。?/h2>
組卷：121引用：10難度：0.3 -
9．“中國(guó)地大物博、歷史悠久、文化燦爛，中華文明上下五千年?！蔽覈?guó)歷史上第一個(gè)王朝是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題（共50分）
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27．某校七年級(jí)學(xué)生“走進(jìn)百家爭(zhēng)鳴”為主題展開探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
【任務(wù)——“鳴”之原】
材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)處于大變革大動(dòng)蕩時(shí)期，各諸侯國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵，招賢納士。經(jīng)濟(jì)上，鐵器牛耕推廣，生產(chǎn)力提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供物質(zhì)條件。在科技上，天文學(xué)，醫(yī)學(xué)等科技取得較大進(jìn)步。在文化上，私學(xué)興起，形成許多學(xué)者和思想流派。
（1）根據(jù)材料一總結(jié)百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的原因有哪些？
【任務(wù)二——“鳴”之物】
材料二 ①道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。②我無(wú)為，而民自化；我好靜，而民自正；我無(wú)事，而民自富；我無(wú)欲，而民自樸。③術(shù)者，因任而授官，循名而責(zé)實(shí)，操殺生之柄……法者，憲令著于官府，刑罰必于民心，貫存乎慎法……④為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之⑤國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。⑥治強(qiáng)生于法，弱亂生于阿。
（2）材料二是同學(xué)們整理的百家之言，其中屬于儒家和法家的名言分別有哪些（填序號(hào)）？請(qǐng)寫出名言②的代表人物及代表作？
【任務(wù)三——“鳴”之功】
材料三 百家爭(zhēng)鳴在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型……百家爭(zhēng)鳴的局面也映射了各種力量的壯大崛起，動(dòng)搖了周天子的地位，又影響著各個(gè)諸侯國(guó)的政治改革……百家爭(zhēng)鳴使文化由原來(lái)的教育僅限于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)行的“學(xué)在官府”發(fā)展為人人都能通過不同的渠道獲得知識(shí)，對(duì)世界觀和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考，使文化傳播和文明進(jìn)步都跨入一個(gè)新的時(shí)期。
（3）依據(jù)材料三概括百家爭(zhēng)鳴對(duì)當(dāng)時(shí)我國(guó)的影響。組卷：7引用：4難度：0.5 -
28．某校七年級(jí)（1）班同學(xué)以“秦的興亡”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【奠定基礎(chǔ)】
材料一：秦孝公顧布一系列法令，推行縣制，縣下轄若干都、鄉(xiāng)、邑、聚：建立二十等軍功爵制；規(guī)定登記戶籍，開始按戶按人口征收軍賦；規(guī)定生產(chǎn)糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅，并且限制商人經(jīng)營(yíng)的范圍，重征商稅。
一一摘編自張豈之主編《中國(guó)歷史》【完成統(tǒng)一】
材料二：秦國(guó)地理位置優(yōu)越，攻守均得其便，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)都未被攻破的只有秦國(guó)。秦國(guó)內(nèi)部紛爭(zhēng)較少，從秦獻(xiàn)公時(shí)起的150年中，獻(xiàn)公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政幾代君主在位的年代比較長(zhǎng)，內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定。在力量對(duì)比上，秦強(qiáng)于六國(guó)中的每一個(gè)國(guó)家，而弱于六國(guó)的聯(lián)合。“選交近攻”助泰國(guó)成功統(tǒng)一六國(guó)。經(jīng)過春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分崩離析、顛沛流離，人民渴望一種安定的生活和穩(wěn)定的政治局面，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，正合了時(shí)勢(shì)的需要。
—一摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》等【短命而亡】
材料三：
?（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一所反映的變法名稱。并分析秦國(guó)推行這些法令的影響。
圖A
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)全國(guó)人口有2000萬(wàn)，秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)三十萬(wàn)，南成五嶺又五十余萬(wàn)，修建阿房宮、山陵又七十余萬(wàn)，加上修馳通等其他搖設(shè)，每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)。?
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（2）根據(jù)材料二，概括秦能夠統(tǒng)一全國(guó)的原因。
（3）根據(jù)材料三圖A，指出秦朝滅亡的根本原因。從秦的興亡中，你得到什么啟示？組卷：4引用：2難度：0.5