2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第二教育聯(lián)盟九年級（上）月考語文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/5 5:0:8
一、積累與運(yùn)用（21分）
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1．默寫。
（1）江山如此多嬌，。（毛澤東《沁園春?雪》）
（2）欲為圣明除弊事，（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（3）有弟皆分散，。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（4）懷舊空吟聞笛賦，。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）
（5），除惡務(wù)本。（《尚書?泰誓下》）
（6）禍兮福之所倚，。（《老子》）
（7）《行路難》（其一）中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神，抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的詩句是：，。
（8）溫庭筠《商山早行》中純?nèi)粚懢?，不說辛苦酬思，而意味自在其中的兩句：，。組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，按要求答題。
從每年的十月中旬起，秋風(fēng)秋雨連續(xù)“入駐”惠山古鎮(zhèn)，夏的燥熱_______。從國慶菊展，到紅楓、銀杏、烏桕的彩葉漸染，搖曳（ ?。┥?，每到秋天，古鎮(zhèn)迎來四面八方的游客，熱鬧場面不亞于草原的gōu（ ）火節(jié)。
古鎮(zhèn)上下河塘兩邊有許多老房子，通常老房子的院子里都會種有一些隨風(fēng)飄yì（ ?。┑你y杏樹。銀杏樹又被稱為“公孫樹”，意思是公公栽樹到孫輩才能吃到果實(shí)，就是形容它長得慢。即便是到了秋天，它的葉子從淺黃變?yōu)榻瘘S，也是相當(dāng)緩慢，仿佛在恪守著自然規(guī)律的重托。是啊，慢下來不好么？歲月悠悠，修心之路，行行復(fù)行行。當(dāng)你放空自己，漫步于惠山寺里六百歲的古銀杏下，或是二泉書院內(nèi)的紅楓旁，便能感受到一種不可褻瀆的肅穆。
（1）給加點(diǎn)字注音。
搖曳
（2）根據(jù)拼音寫漢字
①飄yì
②gōu火
（3）下列詞語填入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．不知所終
B．付之東流
C．渙然冰釋
D．蕩然無存組卷：15引用：4難度：0.8 -
3．解釋下列加點(diǎn)字。
①微斯人
②寵辱偕忘
③醉翁之意不在酒
④而不知太守之樂其樂也組卷：3引用：3難度：0.8 -
4．下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①我以為“過去未來皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。
②故一時代的思潮，不是單純在這個時代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮，一湊合而成的。
③有的哲學(xué)家說，時間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。
④因為“現(xiàn)在”就是所有“過去”流人的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。
⑤有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。組卷：395引用：21難度：0.7
四、班級開展范仲淹形象探究活動（54分）
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12．閱讀。
瓜子和燈花
林斤瀾??我相信淘汰。因此以為代代相傳的事情，總有道理。
??我家嗜食西瓜。南方伏天炎熱，中午“打狗不出門”。父親早在多年來往的瓜販那里定下西瓜。到節(jié)氣成擔(dān)挑來，堆在廂房地上。中午鼾睡醒來，父親小胖赤膊，持大菜刀，抱大瓜。我們多子女家庭，瓜大如斗也不嫌大。父親敲敲，聽聽，相相，猜猜紅瓤、黃瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……這時，大小孩子圍上了桌邊，刀起瓜開，一聲情不自禁的唏溜。
??這是半個多世紀(jì)以前，小城小康人家，盛暑的享受。
??后來我居住北京，三四口小家庭，或上街或下班總記得用網(wǎng)兜拎個西瓜回來，守在小圓桌這邊看操刀的，只有一個三歲的女兒，可是興味不減當(dāng)年。女兒背心短褲，雙手捧瓜，下巴淋漓，胸前濕透，潤到圓圓肚子。大人把切片碼到她面前，告訴：慢慢地吃，都是你一個人的。告訴：瓜子要吐出來，若咽了下去，會在肚子里長西瓜藤……
??說到這里，猛然想起這個話，是在老家大桌子邊上聽來的，仿佛就在昨天。
??女兒進(jìn)了幼兒園，長了知識，一天吃著瓜叫道：“騙人！”帶著憤憤不平的樣子。
??大人問怎么了？女兒叫道：沒有土！肚子里沒有土，不會長西瓜！
??大人說，也沒有陽光。土、陽光，還有水，是萬物生長必不可少的。女兒明白了，也還說“騙人”，也還是委屈的聲音。
??忽然女兒有了兒子狗蛋，忽聽見她跟狗蛋說：“慢慢吃，小心瓜子，咽到肚子里去會長……”
??這才多久呢？剛剛受騙，又去騙人，這怎么解釋？其實(shí)解釋不重要，說為了孩子好，瓜子不能消化。說為了養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，文明禮貌。說等到孩子明白過來，就長了知識……哪個說法也可以，都是“教育意義”。但更有“意義”的，也不一定能夠傳代。
??這里有一種情趣。這種情趣和炎熱，和長日午后，和市井人家，和和睦家庭和諧。中國人的情也好趣也好，和諧最好。
??那么狗蛋日后，還會傳給他的孩子嗎？只怕不會了，現(xiàn)在屋子里有空調(diào)，不出汗。冰箱里有奶茶有果汁。媽媽把西瓜片放到他旁邊的時候，連頭也不回，他兩眼叫電視里的小神龍粘住了……昔日的和諧再不會有，今日的和諧里怕沒有“西瓜”的位置?！拔鞴稀钡墓适戮烤惯€不多么美。
??真正的美，一旦誕生，就不消亡。
??黃昏，人靜，燈下，搖籃里的孩子甜甜睡著……媽媽低聲喚爸爸，看，你看，寶寶笑了。爸爸贊嘆，燈花婆婆，燈花婆婆在教他微笑……媽媽和爸爸怕打攪教學(xué)，沉默。一種神秘的熱力，飽和身體，飽和屋子，飽和夜晚。
??我小時候見過點(diǎn)燈草的油燈，結(jié)了豆豆似的燈花，光線就暗淡了。拔撥燈草，讓燈花飄飄落下……落地卻糯糯地站起來一個婆婆，慈眉善目，那微笑——你欣賞蒙娜麗莎就是蒙娜麗莎的，你喜愛荷葉母親就是荷葉母親的。
??狗蛋的媽媽沒有用過油燈，也沒有用過洋油燈，只有在停電的日子里點(diǎn)過蠟燭，蠟燭只偶然結(jié)丁點(diǎn)燈花。
??狗蛋很少遇見停電了，停電也只停兩三個小時，蠟燭來不及結(jié)燈花。狗蛋只在電視里見過油燈，在小人書里看到燈花婆婆的故事。狗蛋還沒有認(rèn)字，要姥姥講燈花婆婆。姥姥講了又講，后來只念小人書上的短短句子，念了又念，狗蛋一遍遍聽不厭，每一個字后面都有總說不靈清的神秘。其實(shí)也是“騙人”，不過還沒有一個人——不論孩子或大人，會嚷出“騙人”的話來。
??搖籃里的孩子還不會叫媽媽，還不大認(rèn)得爸爸，難道會做夢？空白，這夢怎么個做法？燈花婆婆又通過什么去教？耄耋作家端木蕻良家里的小黑貓會做夢。又怎么知道是做了夢了？戲劇導(dǎo)演鐘夫人斷然說道：看表情。
??燈花婆婆沒有別的職責(zé)，只教微笑。她的專業(yè)太專了不是？同時也太廣了不是？在別地別國沒有遇見這么個專業(yè)形象不是？又覺得這個形象其實(shí)不可少不是？
??燈草燈芯不能充分燃燒的疙瘩，卻叫燈花。燈花飄飄落地，一糯一糯地，站立起來一個婆婆，卻是微笑的化身。燈花年代早就過去了，微笑永存。這個婆婆的形象越遙遠(yuǎn)，越神秘，越多義多到差不多無義，越永久。
（選自《林斤瀾散文》，略有改動）（1）【觸發(fā)】請摘錄文中一處內(nèi)容，并寫出你由此觸發(fā)想到的生活經(jīng)歷。
（2）【賞言】散文的語言獨(dú)特而有味。請從下列三句話中任選一句，按要求賞析。
A.父親敲敲，聽聽，相相，猜猜紅瓤、黃瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……（從標(biāo)點(diǎn)的角度賞析）
B.忽然女兒有了兒子狗蛋，忽聽見她跟狗蛋說：“慢慢吃，小心瓜子，咽到肚子里去會長……”（從副詞的角度賞析）
C.黃昏，人靜，燈下，搖籃里的孩子甜甜睡著……（從句式的角度賞析）
（3）【辨讀】請為下面加點(diǎn)的“和”（A．hé B．huó）選擇最確切的讀音，并結(jié)合你的閱讀體驗說明理由。
這里有一種情趣。這種情趣和炎熱，和長日午后，和市井人家，和和睦家庭和諧。中國人的情也好趣也好，和諧最好。
（4）【解題】比較《瓜子和燈花》與《西瓜和燈花婆婆》兩個題目，體會本文以《瓜子和燈花》為題的妙處。
（5）【品意】文中說：“真正的美，一旦誕生，就不消亡。”這里的“真正的美”是什么？依據(jù)你的生活體驗，結(jié)合文章內(nèi)容分析。組卷：332引用：2難度：0.3
五、作文（60分）
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13．??今年春節(jié)期間一部電影、一首宋詞、一個詞牌名，令不少國人蕩氣回腸，那就是《滿江紅》。意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的詞牌名，是中國文學(xué)寶庫中的璀璨珍珠。即使不談詞調(diào)，不言平仄，僅其字面義也別具美感，引人遐思?！吧倌暧巍被蛟S是一次意氣風(fēng)發(fā)的游歷；“相見歡”可能是一場意料之外的相逢；“定風(fēng)波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……
??你嘗試過用詞牌名做題目寫作的體驗嗎？請從以下的詞牌名中，任選一個為題目，寫一篇不少于600字的作文。
題目一：相見歡
題目二：定風(fēng)波
題目三：少年游
寫作提示：①除詩歌外文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。組卷：140引用：9難度：0.5