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2022-2023學(xué)年重慶市梁平區(qū)七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/14 8:0:9

一、選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的。請按要求作答。

  • 1.央視百家講壇蒙曼教授所著圖書《蒙曼說隋隋文帝楊堅》一書,認為中國對世界歷史影響最大的兩位皇帝是秦始皇和隋文帝。這兩位封建帝王對中國歷史最大的共同影響是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:17難度:0.6
  • 2.581年,楊堅建立隋朝,這個新生的政權(quán)面臨著一種新的形勢:它規(guī)模更大,精力更加充沛,需要更多的糧食,而產(chǎn)糧地已經(jīng)開始漸漸南移。光靠黃河中下游已無法供給龐大的帝國中樞。為此隋朝(  )

    組卷:56引用:10難度:0.7
  • 3.從如表所示復(fù)習(xí)筆記中,可以得出的結(jié)論是( ?。?br />
    大運河:隋開通,唐修整
    科舉制:隋創(chuàng)立,唐發(fā)展
    三省六部制:隋建立,唐完善

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 4.唐太宗在其所著的《帝范》中說:“智者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎,無智、愚勇兼而用之。故良匠無棄材,明主無棄士?!庇纱丝梢姡铺谥鲝垼ā 。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.8
  • 5.農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強,而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時發(fā)明推廣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是(  )
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    組卷:20引用:5難度:0.7
  • 6.宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說:“唐人詩歌,其于先世及當(dāng)時事,直辭詠寄,略無避隱。”即使那些“非外間所應(yīng)知”的宮闈秘聞,詩人“反復(fù)極言”,“上之人亦不以為罪”,“今之詩人”則絕不敢如此。這段論述說明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6

二、非選擇題:本大題共4小題,第16題6分,第17題10分,第18題11分,第19題8分共35分。請按要求作答。

  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 印刷術(shù)、火藥和指南針……這三種東西,已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上,由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大,以致沒有一個帝國,沒有一個宗教教派,沒有一個赫赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
    ——培根(英國近代思想家)(1)概括材料一的觀點,并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:寫出觀,點、觀點合理、明確,史論結(jié)合)
    材料二
    科技著作 時期 成書過程
    《齊民要術(shù)》 南北朝 賈思勰任太守時親自參與耕作,還廣泛搜集前人文獻并引用200多種文獻,但不盲從經(jīng)典,注重記錄能提高生產(chǎn)效率的新工具。
    明朝 徐光啟大量引用古代農(nóng)業(yè)文獻,還試種甘薯等取得成功,根據(jù)自己的經(jīng)驗推廣,并在書中加入此類獨特研究成果。
    《天工開物》 明朝 宋應(yīng)星全面總結(jié)古代多個部門的科技成果,親自考察瓷、蔗糖等制作工藝并錄入書中,還用先進的研究方法對技術(shù)數(shù)據(jù)進行定量描述。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明材料中①處科技著作的名稱,并概括材料中三部著作成書過程的共同點。
    材料三“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”奏出了唐宋元明清時代的最強音,并且超越了它們本身的意義,成為各自時代的一種藝術(shù)符號,形成了中國文化內(nèi)在的規(guī)律性,呈現(xiàn)出中國文化的內(nèi)在美。
    ——摘編自趙毅、趙軼峰主編《中國古代史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說明在中國“四大名著”中,明朝時期創(chuàng)作的富于浪漫主義色彩的神話小說是什么?清朝小說家曹雪芹創(chuàng)作的小說是什么?

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 19.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 唐代科舉考試前,士子往往向達官貴人或者文士名流投呈作品,稱為“投卷”或“行卷”,希望得到賞識,以先聲奪人。同時,也允許官員向選舉機關(guān)推薦,稱為“公薦”……宋代,科舉考試之前,考官全部進入貢院,不得與外界聯(lián)系,稱之為“鎖院”。此外宋代不僅禁止考前的“行卷”與“公薦”,各級考試的試卷一律“謄錄”(音:téng lù,意:抄寫)。
    ——摘編自袁行霈《中華文明史》等科目者,沿唐宋之舊,而稍變其試士之法,專取四子書及《易》《書》《詩》《春秋》《禮記》五經(jīng)命題試士。蓋太祖與劉基所定。其文略仿宋經(jīng)義,然代古人語氣為之,體用排偶,謂之八股,通謂之制義。
    ——《明史?選舉志》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,判斷以下表述的正誤。你認為正確,請?zhí)睢罢_”;不正確,請?zhí)睢板e誤”。
    A.與宋代科舉考試相比,唐朝科舉考試更能相對公平、公正地選拔真才實學(xué)人才。
     

    B.明代科舉考試發(fā)生的變化在于考試內(nèi)容要求在儒家四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題、考試答卷的文體格式要求八股文。
     

    材料二 罷丞相不設(shè),析(撤銷)中書省之政歸六部,以尚書任(管理)天下事,侍郎貳(副)之。而殿閣大學(xué)士只備顧問,帝方自操(掌握)威柄(權(quán)力),學(xué)士鮮(少)所參決。
    ——引自某史書《職官志》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括“帝”為實現(xiàn)“自操威柄”而采取的措施。
    材料三  清朝乾隆帝時,朝臣胡中藻的詩句有“一把心腸論濁清”,乾隆帝看了竟說:“加:‘濁’字于國號‘清’字之上,是何肺腑(用意)?”結(jié)果胡中藻和族人被殺,禍及師友。
    ——摘編自部編版《中國歷史?教師用書》(3)材料三中的這種做法在歷史上被稱做什么?此做法真實意圖是什么?
    材料四 1729年,因用兵西北,始于隆宗門內(nèi)設(shè)置軍機房,選內(nèi)閣中謹密者入值繕寫,以為處理緊急軍務(wù)之用,輔佐皇帝處理政務(wù)……后簡稱“軍機處”。
    ——摘編自部編版《中國歷史?教師用書》(4)材料四中這一機構(gòu)設(shè)置于哪個皇帝時期?綜合材料二、三、四,請你為這三則材料擬定一個合適的主題。

    組卷:19引用:2難度:0.5
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