2020-2021學年四川省南充市閬中中學仁智班高三（上）入學歷史試卷

一、選擇題

• 1．閬中靈山新石器時代遺址被評為省級文物保護單位，支撐其獲評的最重要證據是（　?。?/h2>

  A．鱉靈傳說	B．磨制石器“三孔石刀”
  C．《閬中縣志》中的記載	D．論文《閬中靈山考》
  組卷：0難度：0.7

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• 2．有學者認為，自中國古代進入文明社會，先后出現了“方國聯(lián)盟”等三種政治統(tǒng)治模式。據此，與圖匹配的正確選項是（　?。?/h2>

  A．郡縣制度、封邦建國	B．行省制度、封邦建國
  C．行省制度、郡縣制度	D．封邦建國、郡縣制度
  組卷：110引用：29難度：0.9

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• 3．戰(zhàn)國以前，“百姓”是對貴族的總稱；戰(zhàn)國以后，“百姓”成為民眾的通稱。導致這一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．分封制的加強	B．宗法制的衰落
  C．百家爭鳴局面的出現	D．井田制的推行
  組卷：259引用：64難度：0.9

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• 4．西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省份中，其簡稱都源自西周封國國名的是（　　）

  A．河南、山東

  B．陜西、湖北

  C．山東、山西

  D．河北、山西
  組卷：67引用：115難度：0.9

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• 5．在中國古代，褒揚官員德行和政績，往往稱其人為“民之父母”，官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的理想境界。這一現象反映出（　?。?/h2>

  A．官員之間具有共同政治訴求

  B．宗族關系已成為執(zhí)政的基礎

  C．官員考核主要依據民本思想

  D．“家天下”觀念的政治影響
  組卷：107引用：154難度：0.8

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二．問答題（共40分）

• 14．名詞解釋：分封制。
  組卷：12引用：3難度：0.9

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• 15．從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年，至1905年被宣布廢除。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  （隋創(chuàng)進士科之后）歷代踵行，時加修正，以迄于明清，防閑之法益密，取人之道益公……
  --鄧嗣禹《中國考試制度史》材料二  （科舉制）西國莫不慕之，近代漸設考試以取人才，而為學優(yōu)則仕之舉。今英、法、美均已見端，將來必至推廣。
  --丁韙良《西學考略》材料三  貧若子弟，類皆廉謹自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時代，無分冬夏，幾于書聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵之功有甚于今日十萬督學之力也。
  --鄧嗣禹《中國考試制度史》（1）列舉中國古代選官制度的演變及選拔依據。
  

  朝代	選官制度	選拔依據
  先秦
  春秋戰(zhàn)國
  漢代
  魏晉	九品中正制門	第族望
  隋唐以來

  （2）據材料一，歸納科舉制的主要特點。
  （3）據材料二、三并結合所學知識，歸納科舉制的積極影響。
  組卷：49引用：26難度：0.5

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