人教部編版必修下冊《第9課說“木葉”》2024年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．給下列加點的字注音。
  惲

   

  　　灼灼

   

  　寒砧

   

     窸窣

   

  
  筌

   

         冉冉

   

     翩翩

   

     征戍

   
  組卷：15引用：3難度：0.8

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一、填空題

• 3．判斷正誤。
  （1）老師傅總是一遍又一遍，不厭其煩地訴說他年輕時的趣聞軼事，我已經(jīng)聽得熟能生巧了。

   

  （判斷正誤）
  （2）對于他幫助孤寡老人和失學(xué)兒童的事跡，我真是一言難盡。

   

  （判斷正誤）
  （3）公司法定代表人激動地向市人民檢察院檢察官道謝著，72萬元雖然對公司影響微乎其微，但就像魚刺一樣卡在喉嚨里難受，現(xiàn)在終于舒服了。

   

  （判斷正誤）
  組卷：3引用：4難度：0.7

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二、解答題

• 4．詞語辨析。
  （1）流傳  留傳  

  填 一 填	①而我們的詩人杜甫，卻寧可冒這危險，創(chuàng)造出那千古   、形象鮮明的詩句。這冒險，這填形象，其實又都在這一個“木”字上，然則這一字的來歷豈不大可思索嗎？ ②氣功大師自稱利用祖先   下來的秘方治愈了5萬病人，結(jié)果被記者證實多屬捏造，“氣功大師竟是騙子”的消息迅速在網(wǎng)上   開來。
  辨 一 辨	流傳：傳下來或傳播開。 留傳：遺留下來傳給后代。 二者都有“傳播”的意思。不同點是，“流傳”既是縱向的，指時間上的由前往后，又是橫向的，指空間上的由此及彼。而“留傳”是縱向的，它只能傳下去，而不能傳開來。

  （2）典型   典范

  填 一 填	①“木葉”所以是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天，這是一個   的清秋的性格。 ②被網(wǎng)絡(luò)稱為“提琴愛人”的陳惠芳與袁春生是夫妻和睦、和諧家庭的   ，他們夫婦體現(xiàn)出了   的健康向上的愛情觀和婚姻觀，狠狠反擊了那種“寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉敢庾谧孕熊嚿闲Α钡挠^點。
  辨 一 辨	典型：①具有代表性的人物或事件；②文學(xué)藝術(shù)作品中用藝術(shù)概括的手法創(chuàng)造出的藝術(shù)形象，它既具有一定的社會特征，同時又具有鮮明的個性特征。 典范：指可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。 二者都指有代表性的、可供學(xué)習(xí)的人或事物。不同點是，“典型”強調(diào)人或事物的代表性、概括性，“典范”強調(diào)特別突出的、不可多得的、能起示范作用的標(biāo)準(zhǔn)。
  組卷：8引用：1難度：0.9

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