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2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)部分學(xué)校七年級(jí)(上)月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/20 8:0:2

一、單選題(共15小題)

  • 1.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)包括( ?。?br />①知識(shí)的獲取
    ②塑造我行我素的性格特征
    ③能力的培養(yǎng)
    ④學(xué)習(xí)與不同個(gè)性的人相處

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 2.漫畫(huà)《學(xué)電腦》給我們的啟示是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.隨著“雙減”政策的落地,各地嚴(yán)格遵循要求,切實(shí)提升學(xué)校育人水平,利用課后服務(wù)開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀及社團(tuán)活動(dòng),盡最大努力滿足學(xué)生的不同需求。此舉( ?。?br />①會(huì)弱化文化課學(xué)習(xí),影響成績(jī)的提升
    ②有利于充盈精神世界,培育核心素養(yǎng)
    ③只是通過(guò)比賽,旨在激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
    ④有利于增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    組卷:117引用:9難度:0.5
  • 4.任何一個(gè)時(shí)代,尤其是當(dāng)今時(shí)代,尤其不能忽視的就是知識(shí)的重要性,我們只有不斷學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),才能改變命運(yùn),成就未來(lái)。對(duì)這句話理解正確的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 5.武侯區(qū)某中學(xué)在“世界讀書(shū)目”這天開(kāi)啟了主題為“讓閱讀成為習(xí)慣,讓閱讀伴隨人生”的全校閱讀活動(dòng)。因?yàn)殚喿x(  )
    ①是獲取知識(shí)的重要途徑
    ②能拓寬我們的視野
    ③能解決生活的所有難題
    ④能豐富我們的精神

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 6.“雖然學(xué)習(xí)辛苦,但我喜歡學(xué)習(xí)。比如在數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),絞盡腦汁,冥思苦想,每做出一道題,那種成就感便難以言表,這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。”七年級(jí)某學(xué)生的這段話表明( ?。?br />①學(xué)習(xí)是十分辛苦的,只有苦讀才能有出息
    ②學(xué)習(xí)沒(méi)有辛苦,只有享受
    ③學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,有苦也有樂(lè)
    ④當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好

    組卷:0引用:3難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題(共3大題)

  • 17.世界著名的科學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中之所以取得巨大成就,與他的艱苦努力是分不開(kāi)的。他說(shuō):“搞物理實(shí)驗(yàn),我可以兩天兩夜,甚至三天三夜待在實(shí)驗(yàn)室里,守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西?!?br />(1)丁肇中的話反映了學(xué)習(xí)中辛苦的表現(xiàn)是什么?
    (2)材料啟示我們夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么?
    (3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(寫出兩點(diǎn)即可)

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 18.開(kāi)學(xué)初,班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不努力,得過(guò)且過(guò),他打算召開(kāi)一次以“樹(shù)立正確學(xué)習(xí)苦樂(lè)觀”為主題的班會(huì)。請(qǐng)你一起體驗(yàn)這次學(xué)習(xí)“苦樂(lè)之旅”。
    (1)【我來(lái)設(shè)計(jì)】請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (2)【我來(lái)體驗(yàn)】學(xué)習(xí)苦嗎?學(xué)習(xí)樂(lè)嗎?請(qǐng)寫出你對(duì)學(xué)習(xí)的不同體驗(yàn)。(至少兩條)
    (3)【我來(lái)總結(jié)】請(qǐng)你對(duì)提高學(xué)習(xí)能力提出三條合理化建議。

    組卷:2引用:3難度:0.5
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