北師大版八年級上冊《6.19.3 植物的生殖方式》2023年同步練習卷
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、選擇題
-
1.生命的延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是生殖和發(fā)育。下列關于植物生殖知識的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:2難度:0.6 -
2.在小欖菊展上,小明見到一株盛開著不同顏色、不同形態(tài)的上百朵花朵的大菊花,這株菊花最有可能的栽培方式是( ?。?/h2>
組卷:8引用:4難度:0.9 -
3.無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是( ?。?/h2>
組卷:426引用:24難度:0.5 -
4.在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結合,目的是( ?。?/h2>
組卷:194引用:8難度:0.9 -
5.紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣泥灘上特有的常綠灌木和小喬木.它的種子在母樹上的果實內(nèi)萌發(fā)后,隨果實一起從樹上掉下插入泥灘后,很快就能成長新植株.這種繁殖方式屬于( ?。?/h2>
組卷:224引用:30難度:0.9
三、解答題
-
16.被子植物是現(xiàn)代植物界中種類多、分布廣、適應性強的一個類群.被子植物的一個顯著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物.絕大多數(shù)被子植物不但可以通過雙受精進行有性生殖,還可以利用營養(yǎng)器官進行無性生殖.圖為被子植物有性生殖圖解.請回答下列問題:
(1)植物的生殖分為有性生殖和無性生殖兩類,兩者的區(qū)別在于有無
(2)不同植物開花的時間不同.影響花開放的外界因素主要是
(3)被子植物的有性生殖需要依次完成
(4)從進化上看,有性生殖比無性生殖高等,更有利于植物
(5)對被子植物進行分類時,往往要對植物的組卷:17引用:2難度:0.5 -
17.小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課余時間喜歡做一些小實驗.在他學習完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植.結果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長.他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因.
(1)根據(jù)你學的知識,你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是
A.死了 B.沒有帶芽眼 C.塊太小 D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗.
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙.
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將
③預計
④得出的結論是組卷:43引用:7難度:0.3