2022-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣石橋中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（一）
發(fā)布：2024/12/5 7:0:1
一、最佳選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題4分，共48分）
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1．“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代！”這是因?yàn)椋ā 。?br />①中學(xué)時(shí)代是為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的新階段
②中學(xué)時(shí)代我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可以想干什么就干什么
③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
④中學(xué)生活意味著中考高考，需要應(yīng)對(duì)無(wú)窮的考題組卷：28引用：2難度：0.7 -
2．中學(xué)時(shí)代，是見(jiàn)證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。體現(xiàn)在（ ）
①身心不斷發(fā)展，開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
②目標(biāo)越來(lái)越明確，努力學(xué)習(xí)只為考上好高中好大學(xué)
③思維水平和理解能力提高，成為獨(dú)立自主無(wú)需管束的人
④生活體驗(yàn)日漸豐富，開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志，思考生活意義組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．“如果你不知道要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。”這句諺語(yǔ)說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5 -
4．著名作家鄭振鐸的名言“世事我曾抗?fàn)?，成敗不必在我！”是很多年輕人的座右銘。對(duì)這句話的理解，正確的是（ ?。?br />①志向是人生的航標(biāo)，努力，需要立志
②成功或失敗都是不重要的，不必計(jì)較
③努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，盡力了，不遺憾
④努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和勇氣組卷：13引用：1難度：0.7 -
5．七年級(jí)的小飛想棄學(xué)打工去掙錢(qián)。作為小飛的好朋友，你應(yīng)該這樣勸他（ ?。?br />①聽(tīng)不懂坐在教室里太難受了，不上學(xué)照樣生活，我支持你
②學(xué)習(xí)是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，將來(lái)生存發(fā)展更困難
③學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活
④學(xué)習(xí)好了，一切都會(huì)有的!要專心讀書(shū)，其他一切都不要管組卷：1引用：3難度：0.7 -
6．“社會(huì)在發(fā)展，學(xué)習(xí)無(wú)止境，終生都需要學(xué)習(xí)?！睂?duì)此，理解正確的是（ ?。?br />①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，可以激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力
②少壯不學(xué)習(xí)，將來(lái)就要終生學(xué)習(xí)才能生存
③現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)，才有機(jī)會(huì)終生學(xué)習(xí)
④善于利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)組卷：20引用：2難度：0.8 -
7．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”學(xué)習(xí)也是苦樂(lè)交織的事情。這說(shuō)明（ ?。?br />①學(xué)習(xí)過(guò)程中，并不是每時(shí)每刻都能感受到快樂(lè)
②學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事，學(xué)習(xí)中會(huì)有辛勞困苦
③學(xué)習(xí)是一個(gè)磨練的過(guò)程，必然是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷，不要指望輕松快樂(lè)
④經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)，會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的愉悅和美妙享受組卷：34引用：1難度：0.8 -
8．讀圖，漫畫(huà)啟示我們，在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意（ ?。?br />①抓緊時(shí)間，自主學(xué)習(xí)、勤奮刻苦
②勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率
③科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理利用時(shí)間
④要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)組卷：3引用：5難度：0.5
三、簡(jiǎn)答題（結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題）
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23．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保鬃樱白x書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”（毛澤東）而且還要“活到老學(xué)到老。”中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。該怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？
組卷：13引用：1難度：0.5
四、分析探究實(shí)踐題（要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣題意作答）
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24．數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷，語(yǔ)文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語(yǔ)老師說(shuō)我很馬虎；在女同學(xué)眼里，我是她們的朋友，可男同學(xué)認(rèn)為我“清高自大”；同學(xué)說(shuō)我性格外向，老師卻說(shuō)我有些內(nèi)向；在鄰居眼里，我是個(gè)勤快的女孩子，媽媽卻說(shuō)我“很懶”；奶奶說(shuō)我淘氣得像“假小子”，爸爸說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽卻說(shuō)我還很小。唉！究竟哪個(gè)才是真正的“我”呢？閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）不同的人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)各不相同，你怎么看待他們的評(píng)價(jià)？
（2）你覺(jué)得“我”該如何對(duì)待他們的這些評(píng)價(jià)？
（3）正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法是什么？組卷：2引用：5難度：0.2