2023年江西省鷹潭市余江區(qū)中考化學(xué)一模試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，1-5題每小題1分，6-10題每小題1分，共15分。）

• 1．隨著我國(guó)“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)，垃圾綜合化分類及資源再生利用進(jìn)入了新的階段。下列對(duì)垃圾資源再利用的建議，正確的一項(xiàng)是（　?。?br />

  A．金屬可直接利用	B．有機(jī)物可再上餐桌
  C．可燃物可焚燒發(fā)電	D．惰性物可徹底拋棄
  組卷：161引用：5難度：0.6

  解析

• 2．截至2022年底，中央電視臺(tái)的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目已開播八季，古詩(shī)詞不僅弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞分析不正確的是（　?。?/h2>

  A．“滿架薔薇一院香”——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

  B．“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”——化學(xué)變化

  C．“春蠶到死絲方盡”——蠶絲屬于天然材料

  D．“夕露沾我衣”——物理變化
  組卷：36引用：2難度：0.8

  解析

• 3．“中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們使用滴管有如下操作，其中正確的是（　?。?/h2>

  A． 滴加酚酞

  B． 取用鹽酸

  C． 攪拌溶液

  D． 用完放置
  組卷：640引用：12難度：0.7

  解析

• 4．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂、O₂和H₂是初中化學(xué)必備知識(shí)。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．CO2和O2的發(fā)生裝置可以相同

  B．CO2和O2的發(fā)生裝置可以不同

  C．CO2和H2的收集裝置完全相同

  D．O2和H2的發(fā)生和收集裝置可以相同
  組卷：219引用：8難度：0.6

  解析

• 5．《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．“燒”涉及氧化反應(yīng)

  B．“灰”指草木灰，含有碳酸鉀

  C．“灰淋汁”涉及溶解

  D．“取堿浣（洗）衣”利用堿的腐蝕性
  組卷：256引用：12難度：0.6

  解析

• 6．王亞平在太空做了油和水“難分難舍”的神奇實(shí)驗(yàn)：她用力搖晃裝有油和水的瓶子，讓油水充分混合、靜置，發(fā)現(xiàn)油水不分層。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．太空中水不能作溶劑

  B．在地面油水混合物會(huì)產(chǎn)生分層現(xiàn)象

  C．在不同環(huán)境中同一實(shí)驗(yàn)可能現(xiàn)象不同

  D．在地面向油水混合物中加入洗滌劑會(huì)產(chǎn)生乳化現(xiàn)象
  組卷：715引用：23難度：0.8

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）

• 19．土壤酸堿度會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，化學(xué)興趣小組利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)赝寥赖乃釅A度展開系列探究。
  活動(dòng)一：測(cè)定土壤的酸堿性
  （1）先取少量土壤樣品，加水充分?jǐn)嚢瑁混o置后過濾，用精密pH試紙分三次測(cè)定土壤濾液的酸堿度，并記錄數(shù)據(jù)，測(cè)得三組濾液的pH分別為5.6、5.9、5.8。則該地土壤呈

   

  性（填“酸”或“堿”或“中”）。
  活動(dòng)二：探究成因
  【作出猜想】
  同學(xué)們經(jīng)分析，推測(cè)土壤的酸堿度出現(xiàn)問題的原因是土壤中含有大量硫酸銨【（NH₄）₂SO₄】。
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
  （2）步驟一：取活動(dòng)一中濾液適量于試管中，滴加足量Ba（NO₃）₂溶液和稀硝酸，當(dāng)觀察到

   

  時(shí)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明土壤中含有硫酸根離子；反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）步驟二：另取適量土壤樣品，加熟石灰混合研磨，當(dāng)

   

  時(shí)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明土壤中含有銨根離子。
  【繼續(xù)探究】
  （4）根據(jù)查閱資料推測(cè)，硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣，降低肥效。于是興趣小組同學(xué)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到固體逐漸減少，用酚酞試液浸濕的濾紙

   

  。
  【反思拓展】
  （5）為保證銨態(tài)氮肥的肥效，使用時(shí)應(yīng)注意

   

  （寫一條）。
  （6）硫酸銨中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，改良此土壤時(shí)用草木灰（含碳酸鉀）比熟石灰更好的原因是

   

  。
  組卷：50引用：2難度：0.5

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五、綜合計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）

• 20．某硫酸廠排放的污水中通常含有硫酸雜質(zhì)。為測(cè)定污水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。做如下實(shí)驗(yàn)：取10g該污水，向污水中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與溶液pH變化關(guān)系如圖所示。
  （1）逐滴加入氫氧化鈉溶液需用到的儀器是

   

  ；
  （2）B點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)有

   

  （寫化學(xué)式）；
  （3）某同學(xué)滴加氫氧化鈉溶液時(shí)不慎滴到試管外，此同學(xué)測(cè)得的污水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

   

  （填“增大、減小、不變”）。
  （4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算，該污水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
  組卷：21引用：2難度：0.4

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