2021-2022學(xué)年江西省南昌市南昌縣蓮塘一中高一（上）月考地理試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/22 0:0:8
一、單項(xiàng)選擇題
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1．2015年7月18日晚，我國(guó)各地觀看到雙星伴月的有趣天象。彎彎的娥眉月與金星和木星近在咫尺，交相輝映，十分引人注目。據(jù)此完成下面小題。
組成這張笑臉的天體為（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70 -
2．2015年7月18日晚，我國(guó)各地觀看到雙星伴月的有趣天象。彎彎的蛾眉月與金星和木星近在咫尺，交相輝映，十分引人注目。據(jù)此完成25～27題。
下列天體中，距離地球最近的行星是（ ）組卷：1引用：0難度：0.70 -
3．2015年7月18日晚，我國(guó)各地觀看到雙星伴月的有趣天象。彎彎的蛾眉月與金星和木星近在咫尺，交相輝映，十分引人注目。據(jù)此完成1-3小題。
下列天體系統(tǒng)中，不包含“笑臉”中天體的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.80 -
4．中新網(wǎng)2018年9月25日電：據(jù)美國(guó)僑報(bào)網(wǎng)報(bào)道，《星際迷航》中宇宙和星際聯(lián)邦中最重要的智慧種族之一瓦肯人所居住的瓦肯星可能確實(shí)存在，它圍繞恒星娜瓦薩運(yùn)行，距離地球大約為16.5光年，有較稀薄的大氣，它被科學(xué)家稱為“超級(jí)地球”。據(jù)此完成下面小題。
“超級(jí)地球”應(yīng)屬于（ ?。?/h2>組卷：5引用：0難度：0.70 -
5．德國(guó)科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)系附近有三顆“超級(jí)地球”有可能存在外星生命。這三顆行星圍繞天蝎座的一顆恒星運(yùn)行，距離地球僅22光年，完成53～55題。
有適合生物呼吸的大氣是生命存在的重要條件之一．“超級(jí)地球”上存在大氣的原因是它具有（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.90
二、非選擇題
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36．構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀地理模式圖，回答下列問(wèn)題。
（1）若模式圖表示太陽(yáng)系，曲線①②③④為行星軌道，陰影部分為小行星帶，那么曲線③為的公轉(zhuǎn)軌道（填行星名稱），曲線④為的公轉(zhuǎn)軌道（填行星名稱）。按公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)特征，太陽(yáng)系的八大行星公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)具有、、?的特征。
（2）若模式圖表示太陽(yáng)大氣層的結(jié)構(gòu)，陰影部分表示色球?qū)?，那么曲線①②之間為層，曲線③④之間的太陽(yáng)大氣層出現(xiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)是，其 活動(dòng)周期為年。
（3）若模式圖表示地層結(jié)構(gòu)，陰影部分表示的地層中含有中華龍鳥(niǎo)化石，該地層的地質(zhì)年代最有可能是代，當(dāng)時(shí)植物大量繁盛，從成礦角度來(lái)看重要的時(shí)期，在該地質(zhì)年代末期（填動(dòng)物）滅絕。
（4）若模式圖表示地球的內(nèi)部圈層，陰影部分表示地幔，那么曲線①②之間為，曲線③代表的是界面，該界面以下，地震波傳播速度的變化特點(diǎn)是、。??組卷：0引用：1難度：0.5 -
37．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
為了解“地球的宇宙環(huán)境”，南昌某校的高一學(xué)生分組進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。借助相關(guān)資料，與他們一起完成學(xué)習(xí)探究任務(wù)。
[活動(dòng)一]認(rèn)識(shí)地球在宇宙中的位置。
某位同學(xué)對(duì)地球在宇宙中的位置是這樣描述的：
我們賴以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一個(gè)天體。地球所處的天體系統(tǒng)，按照級(jí)別從高到低，依次為可觀測(cè)宇宙、河外星系、太陽(yáng)系、地月系。
太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，日地平均距離約為1.5千米。地球是太陽(yáng)系的八大行星之一，它和其他行星在同一條橢圓軌道上圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)方向不同。
（1）該同學(xué)的描述中有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)按照示例格式再另外找出兩處錯(cuò)誤原文并加以改正。
①錯(cuò)誤原文：河外星系；改正：銀河系。
②錯(cuò)誤原文：；改正：。
③錯(cuò)誤原文：；改正：。
【活動(dòng)二】制作太陽(yáng)系實(shí)物模型，模擬地球的宇宙環(huán)境。
材料（表格）：太陽(yáng)及八顆行星部分物理性質(zhì)比較
（2）根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，同學(xué)們按同一比例縮小太陽(yáng)及行星的大小和距離，制作太陽(yáng)系實(shí)物模型。如果用一個(gè)直徑約為1.4米的大球代表太陽(yáng)（太陽(yáng)直徑約為140萬(wàn)千米），則適合代表地球的是行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 赤道直徑（千米） 4880 12100 12756 6790 142800 120000 51800 49500 距太陽(yáng)（地球?yàn)?/td> 0.387 0.723 1 1.52 5.2 9.5 19.2 30.1 （在ABCD中選擇一個(gè)合適的填寫(xiě)）；該模型適合擺放的場(chǎng)所是（在甲乙丙丁中選擇一個(gè)合適的填寫(xiě)）。
A.籃球（直徑約為25厘米）
B.實(shí)心球（直徑約為13厘米）
C.乒乓球（直徑約為4厘米）
D.小玻璃球（直徑約為1.3厘米）
甲：課桌乙：教室丙：操場(chǎng)丁：空曠的野外
【活動(dòng)三】在前面學(xué)習(xí)和制作模型的基礎(chǔ)上，探尋地球上存在高級(jí)智慧生命的主要原因。
（3）通過(guò)制作實(shí)物模型，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了地球的宇宙環(huán)境。地球是一顆普通的行星，但卻是太陽(yáng)系唯一存在高級(jí)智慧生命的行星。按照因果關(guān)系，將下列字母填在數(shù)字對(duì)應(yīng)的橫線上，完成下表。
a.地表溫度的日變化和季節(jié)變化幅度不大
b.比較穩(wěn)定的太陽(yáng)光照
c.有適合生物生存的大氣層
d.日地距離適中
①；②；③；④。組卷：4引用：1難度：0.5