2023-2024學(xué)年福建省福州市閩侯縣七年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/8 8:0:1
一、選擇題：（共25小題，每小題2分，共50分，只有一項(xiàng)符合題意）
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1．第24屆北京冬奧會上，伴隨著各種精彩紛呈的冰雪賽事，各類智能機(jī)器人也走進(jìn)大眾視野，成為“科技冬奧”的排頭兵和中國智能科技的閃亮名片。但是這些機(jī)器人不屬于生物，其主要原因之一是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：5難度：0.8 -
2．為了解垃圾分類情況，某中學(xué)對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7 -
3．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。下列體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．下面哪一項(xiàng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7 -
5．有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．下列各項(xiàng)中不屬于生物圈范圍的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
7．人類的“立足點(diǎn)”是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.8 -
8．在天宮課堂第一課中，我國宇航員葉光富向同學(xué)們展示了特殊裝置下的心肌細(xì)胞有規(guī)律地跳動著。心肌細(xì)胞跳動所需的能量主要來自（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
9．蚯蚓被人們稱為“生物犁”，它可以把動、植物遺體分解，產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，請問它屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）
組卷：22引用：2難度：0.8 -
10．在達(dá)到平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量將會（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.7 -
11．口腔、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰等器官都在食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程中起作用。這些器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成（ ?。?/h2>
組卷：145引用：4難度：0.5
二、非選擇題：共8小題，每空1分，共50分。（注：[]內(nèi)填序號或字母）
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32．神奇的“天空課堂”在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員為廣大青少年帶來精彩的太空科普課。請回答下列問題：
（1）在太空中也可以種出糧食，相比于在地面，太空水稻出現(xiàn)“方向亂”“吐水多”“開花晚”等現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。
（2）太空水稻在微重力條件刺激下會出現(xiàn)“方向亂”的生長情況，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一特征？。
（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，空間站生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量都比較少，因此它的能力較弱；目前，地球上所有生物的共同家園是——，我們一定要善待它!組卷：3引用：1難度：0.7 -
33．小明在某一池塘的自然水體中采集草履蟲水樣并開展了相關(guān)的探究活動。
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（1）分離草履蟲，并進(jìn)行純培養(yǎng)。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲在微弱電流刺激下會由正極游向負(fù)極，于是設(shè)計(jì)了水槽電極法分離草履蟲，裝置如圖1。取含有草履蟲的水樣滴入圖1裝置的（填“正極”或“負(fù)極”）一側(cè)，草履蟲幾分鐘后游到水箱另一側(cè)。草履蟲通過圖2中的收集管和能排出細(xì)胞內(nèi)多余的水分。
（2）為了研究草履蟲是否可以凈化水質(zhì)，同學(xué)們收集生活污水，搖勻后分別放入兩個(gè)燒杯，處理步驟如下表所示。
（注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì)，是監(jiān)測水質(zhì)的指標(biāo)之一。）步驟 燒杯A 燒杯B Ⅰ加入生活污水 300mL 300mL Ⅱ加入液體 15mL草履蟲純培養(yǎng)液 _____mL清水 Ⅲ靜置一段時(shí)間 將兩燒杯敞口放置在窗臺同一位置 Ⅳ觀察燒杯中懸浮物的變化 明顯減少 無明顯變化
①該實(shí)驗(yàn)的研究目的是。
②燒杯B中應(yīng)加入mL清水，起到作用。
③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是。
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是。組卷：15引用：1難度：0.5