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教科版五年級(jí)下冊(cè)《2.7 傳熱比賽》2019年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/12/20 7:0:2

二.選擇題課堂練習(xí)

  • 1.以下三種材料的大小、形狀都相同,傳熱最快的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:16難度:0.8
  • 2.下列材料中,最適宜用來(lái)制作鍋鏟柄的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:10難度:0.7

二.選擇題課堂練習(xí)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.“石鍋飯”(如圖所示)是用石鍋?zhàn)鳛樽鲲埖娜萜鳎檬佔(zhàn)鲲埖暮锰幨牵ā 。?/h2>

    組卷:28引用:4難度:0.7

三、資料閱讀

  • 7.閱讀下面的資料,回答問(wèn)題。
    五年級(jí)的小明發(fā)現(xiàn),在寒冷的冬天,用手觸摸戶(hù)外的金屬制品和木頭制品時(shí),感覺(jué)到金屬制品比木頭制品涼;吃飯時(shí),放在熱湯中的金屬勺偎快就會(huì)變得黃手,而瓷勺不會(huì)燙手;熱飯裝在陶瓷碗中比裝在金屬碗里涼得慢……小明對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較,得出了結(jié)論:金屬的導(dǎo)熱能力比非金屬?gòu)?qiáng)。
    (1)在寒冷的冬天,用手觸摸戶(hù)外的金屬制品和木頭制品時(shí),感覺(jué)到金屬制品比木頭制品涼,這是因?yàn)榻饘俚膶?dǎo)熱能力比木頭
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”)。當(dāng)用手觸摸戶(hù)外的金屬制品時(shí),手感覺(jué)很涼,這是因?yàn)槭稚系臒岷?!--BA-->
     
    (填“容易“或“不容易”)傳遞出去,從而使手的溫度下降得很快。
    (2)除文中的例子外,請(qǐng)舉出生產(chǎn)、生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè)。
    利用物體傳熱的例子:
     
    。
    防止物體傳熱的例子:
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.8
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