2023年寧夏石嘴山市平羅縣中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案。每小題2分，共22分。）
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1．中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
2．今年兩會(huì)期間，“碳中和”成為熱詞?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^節(jié)能減排、植樹造林等形式，抵消二氧化碳或溫室氣體的排放，達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
3．下列是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液的操作，正確的是（ ）
組卷：31引用：4難度：0.7 -
4．分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
5．總結(jié)是化學(xué)學(xué)科的基本方法之一，下列知識(shí)內(nèi)容的總結(jié)完全正確的一組是（ ?。?br />
A．化學(xué)與人體健康 B．性質(zhì)與用途 ①缺鈣和鐵易得佝僂病
②缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯、智力低下
③缺碘和碘過量會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病①焊錫屬于合金，其熔點(diǎn)低，用來焊接金屬
②氦氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護(hù)氣
③CO具有還原性，可用于冶煉金屬C．對(duì)有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí) D．對(duì)安全的認(rèn)識(shí) ①有機(jī)化合物一定含有碳元素
②淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是有機(jī)化合物
③塑料、合成纖維、合成橡膠、合金都屬于有機(jī)合成高分子材料①進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)
②煤氣泄漏立即開燈查找泄漏的地方
③煤爐上放盆水防止CO中毒組卷：14引用：2難度：0.7 -
6．很多成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列用化學(xué)觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：436引用：52難度：0.6
四、實(shí)驗(yàn)探究題（共17分）
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17．為探究鋅、銅、鐵三種金屬的性質(zhì)，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接，小電珠發(fā)光。
（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有性。
【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鐵絲均與50mL稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
（2）由實(shí)驗(yàn)二得出鋅、銅、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鋅 銅 鋅 鐵 銅 稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 3% 3% 15% 15% 15% 反應(yīng)現(xiàn)象 少量氣泡 無現(xiàn)象 大量氣泡 少量氣泡 無現(xiàn)象 。
（3）通過實(shí)驗(yàn)二請(qǐng)你總結(jié)出影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素有。
（4）要判斷三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序。除上述實(shí)驗(yàn)方案外，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種方案，所用的藥品有鋅、銅外，還需要溶液（填一種鹽溶液）。組卷：12引用：3難度：0.6 -
18．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下探究。
【實(shí)驗(yàn)情景】
（1）圖1中A、B試管中觀察到的現(xiàn)象分別是。C、D試管中均無明顯現(xiàn)象。
【問題思考】C、D試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行探究：
【探究一】NaOH溶液與CO2能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？
（2）方案一：向C試管中再加入，觀察到試管中，說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。寫出加入某物質(zhì)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）方案二：小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用兩個(gè)500mL的燒瓶收集滿CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖2所示，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩兩個(gè)燒瓶。得到如圖所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。
①曲線2對(duì)應(yīng)的是（填“瓶1”或“瓶2”）燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化，曲線1中bc段壓強(qiáng)逐漸變小的原因是。
②對(duì)比曲線1與曲線2，能得出的結(jié)論是，反應(yīng)化學(xué)方程式為。
【探究二】稀鹽酸與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？
（4）方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH值，再逐滴滴加稀鹽酸，振蕩，同時(shí)多次測(cè)定混合溶液的pH，測(cè)定的pH值，則能說明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（5）方案二：利用如圖3裝置證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中無明顯現(xiàn)象，也可證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則步驟2中所加試劑為。
【歸納與總結(jié)】
（6）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為，對(duì)于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以用兩種思路探究反應(yīng)是否發(fā)生：
思路①：驗(yàn)證有。
思路②：驗(yàn)證反應(yīng)物減少或消失。組卷：91引用：2難度：0.6